青岛版（五四制）小学数学二年级上册第四单元《除法的初步认识》单元卷
一、单选题
1．（2021二上·龙华期末）除数是9的算式是（ ）。
A．27÷3=9 B．3×9=27 C．27÷9=3
【答案】C
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：27÷9=3，这个算式中的除数是9。
故答案为：C。
【分析】在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。
2．（2021二上·太仓期中）下面正确的有（ ）个。
①把8个皮球放在2个盒子里，每盒一定有4个。
②5+5=2×5
③5个6的和与6个5的和相等。
A．1 B．2 C．3
【答案】B
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：①把8个皮球平均放在2个盒子里，每盒一定有4个；如果不是平均分，每盒的个数不确定，原题干说法错误；
②5＋5=2×5，原题干说法正确；
③6×5=5×6=30，原题干说法正确。
故答案为：B。
【分析】①除法必须是平均分；
②、③求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
3．（2020二上·东兴期末）12块巧克力平均分给小刚和他的3个好朋友，每人能分（ ）块。
A．5 B．4 C．3
【答案】C
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】12÷（1+3）
=12÷4
=3（块）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，先用加法求出总人数，然后用巧克力的总块数÷总人数=每人分的块数，据此列式解答。
4．（2020二上·陈仓期末）把28本作业本发给7名同学，平均每人发几本？列式是（ ）
A．28-7 B．28÷7 C．28+7
【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】列式是：28÷7。
故答案为：B。
【分析】求平均分，用除法。
5．（2020二上·陈仓期末）把15只鸡装到3个笼子里，平均每个笼子装（ ）只。
A．6 B．5 C．7
【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】15÷3=5（只）
故答案为：B。
【分析】求平均分，用除法。
6．（2020二上·阜宁期末）下面（ ）号图不是平均分。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：C号图不是平均分。
故答案为：C。
【分析】平均分必须每份的个数同样多。
7．（2020二上·龙华期末）分12个 ，每份同样多，错误的分法是（ ）
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：A：12个 ，分成4份，每份3个，原题正确；
B：12个 ，分成4份，每份3个，不是4个，原题错误；
C：12个 ，分成2份，每份6个，原题正确。
故答案为：B。
【分析】总数÷分的份数=平均每份的个数，据此解答。
8．（2020二上·禹会期末）算式 可以表示下面图（ ）。
A．
B．
C．
【答案】A
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：A项中的图可以用15÷3表示。
故答案为：A。
【分析】15÷3表示把15平均分成3份，求每份是多少，或者把15每3个分一份，求可以分成多少份。
9．（2019二上·常州期中）把10块糖平均分给5个小朋友，下面哪种分法正确？
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】选项A，，不是平均分，与题意不符；
选项B，10÷2=5，与题意不符；
选项C，10÷5=2，与题意相符。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了整数平均分的应用，把10块糖平均分给5个小朋友，每2块糖圈一个圈，可以圈5个圈，据此解答。
二、判断题
10．（2020二上·东兴期末）14÷7＝2读作14除7等于2。（ ）
【答案】错误
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】 14÷7＝2读作14除以7等于2，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此判断。
11．（2020二上·东兴期末）把9个 ，放在3个盘子里，每盘一定放有3个。（ ）
【答案】错误
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】 把9个 ，放在3个盘子里，每盘可能放有3个，也可能不一样，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了整数平均分的认识，这里没有说平均放在3个盘子里，无法确定每盘放的个数，据此判断。
12．（2020二上·陈仓期末）△△△ △△这种分法是平均分。（ ）
【答案】错误
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】△△△ △△这种分法不是平均分。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】每份分的同样多，叫平均分。
13．（2020二上·陈仓期末）18÷3=6，读作：18除3等于6。（
）
【答案】错误
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】18÷3=6，读作：18除以3等于6。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】注意区分除和除以的区别。
14．（2020二上·德城期末）每份分的同样多，叫做平均分。（ ）
【答案】正确
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：每份分的同样多，叫做平均分，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】平均分的每份一样多。
15．（2020二上·丛台期末）商一定比被除数小。（ ）
【答案】错误
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】商可能等于被除数，也可能小于被除数，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了除法的认识，在除法里，被除数÷除数=商，商可能等于被除数，也可能小于被除数，据此判断。
16．（2020二上·徐闻期末）12个苹果分成3份，每份都是4个苹果。（ ）
【答案】错误
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：12个苹果平均分成3份，每份都是4个苹果，所以原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】用除法计算时，必须是平均分成若干份。
三、填空题
17．（2021二上·乐昌期末）42÷7读作 ，表示把 平均分成 份，每份是 。
【答案】四十二除以七；42；7；6
【知识点】除法的初步认识；除法算式的读写
【解析】【解答】 42÷7读作42除以7，表示把42平均分成7份，每份是6。
故答案为：42除以7；42；7；6。
【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商；
根据除法的意义可知，把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算，据此解答。
18．（2021二上·乐昌期末）算式20÷4=5中，20是 ，4是 ，5是 。
【答案】被除数；除数；商
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】 算式20÷4=5中，20是被除数，4是除数，5是商。
故答案为：被除数；除数；商。
【分析】在除法里，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。
19．（2021二上·英德期末）在14÷2=7中，被除数是 ，除数是 。
【答案】14；2
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】在14÷2=7中，被除数是14，除数是2。
故答案为：14；2。
【分析】被除数÷除数=商，根据除法中各部分的名称填空即可。
20．（2020二上·东昌府期末）算式21÷3＝7，读作 ，除数是 ，被除数是 ，商是 。
【答案】21除以3等于7；3；21；7
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】解：算式21÷3＝7，读作21除以3等于7，除数是3，被除数是21，商是7。
故答案为：21除以3等于7；3；21；7。
【分析】读除法算式时，“÷”读作“除以”，然后把剩下的数字依次读出即可；
除法算式中，“÷”前面的数是被除数，后面的数是除数，等号后面的数是商。
21．（2020二上·义乌期末）54÷6读作 ，被除数是 ，表示 里面有 个 。
【答案】54除以6；54；54；9；6
【知识点】除法的初步认识；除法算式的读写
【解析】【解答】 54÷6读作54除以6，被除数是54，表示54里面有9个6。
故答案为：54除以6；54；54；9；6。
【分析】除法算式读作：被除数除以除数等于商，“÷”前面的是被除数，“÷”后面的是除数，“=”后面的是商；
根据除法的意义可知，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
22．（2020二上·泗洪期中）圈一圈，填一填。
有 个小圆片，每4个一份，可以分成 份。
【答案】；20；5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】如图：
有20个小圆片，每4个一份，可以分成5份。
故答案为：20；5.
【分析】总个数÷每份的个数=可以分的份数。
23．（2020-2021学年冀教版二年级上册数学第七、八单元检测卷）
表示把 个 平均分成 份，每份有 个 。
【答案】6；2；3
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】，
表示把6个 平均分成2份，每份有3个 。
故答案为：6；2；3。
【分析】观察图可知，一共有6个，平均分成2份，要求每份有几个，用除法计算，据此解答。
24．（北师大版2018-2019学年二年级上册数学期末卷）下图有12个苹果，每 个分一份，可以分成 份，表示12里面有 个 。列式为 ，读作 。
【答案】4；3；3；4；12÷4=3；12除以4等于3
【知识点】整数平均分及其应用；除法算式的读写
【解析】【解答】
下图有12个苹果，每4个分一份，可以分成3份，表示12里面3有4个。列式为：
12÷4=3，读作：12除以4等于3。
故答案为：4；3；3；4；12÷4=3；12除以4等于3.
【分析】观察图可知，图中一共有
12个苹果，每4个分一份，可以分成3份，表示12里面3有4个，用除法计算，用苹果的总个数÷每份的个数=分的份数，据此列式计算；除法算式的读法：被除数÷除数=商，据此读算式.
25．（浙教版小数数学二年级上学期第1 课时 平均分（练习） ）
9个 平均分成 份，每份 个
【答案】3；3
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：9÷3=3(个)，可以平均分成3份，每份3个。
故答案为：3；3。
【分析】一共有9个，可以平均分成3份，把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少用除法计算。
四、解答题
26．（2020-2021学年冀教版二年级上册数学第五单元检测卷）在是平均分的图形下面的（ ）里面画√。
（1）
（2）
【答案】（1）
（2）
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】在人们分物的时候，常常要求做到“公平”，为了公平，因而要求在“分”的时候，要“分”得“同样多”，这是平均分，据此判断。
27．（2020-2021学年苏教版二年级数学上册第四单元试卷）把8块糖平均分给4个小朋友，哪一种分法对？在对的□画“√”。
【答案】
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】平均分的意思就是每个小朋友分的同样多，把8块糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分2块。
28．（2019二上·邛崃期末）先画8个○，再平均分成4份。
【答案】○○ ○○ ○○ ○○
8÷4=2
【知识点】除法的初步认识
【解析】【分析】平均每份的个数=总个数÷平均分的份数。
29．（2020二上·陇西期末）平均每个笼子有多少只小鸡？
【答案】12÷2=6（只）
答：平均每个笼子有6只小鸡。
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】求平均分，用除法。
30．（2020二上·镇江期末）看图列式。
（1）
（2）
【答案】（1）5×3+3=17（个）
（2）42÷6=7（颗）
【知识点】乘加、乘减运算；整数平均分及其应用
【解析】【分析】（1）每盘5个，3盘15个，加上最后的2个，一共17个；
（2）42被平均分成了6份，每份是7颗。
31．（2020二上·滦州期中）下面的鲜花刚好平均分到几个班里，你会怎样分？每个班分多少盆？（写出两种不同的分配方案并计算）
【答案】方案一：平均分到2个班，
12÷2=6（盆）
方法二：平均分到3个班，
12÷3=4（盆）
答：平均分到2个班，每个班分6盆，还可以平均分到3个班，每个班分4盆。
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】数一数可知，一共有12盆花，平均分到2个班或者平均分到3个班，要求每个班分几盆，用除法计算。
32．（浙教版小数数学二年级上学期第1 课时 平均分（练习） ）排一排，分一分
16只 ，每几只分一份，正好分完，有几种不同的分法？（请画出不同的分法，可以用其他图形代替小鸡）
【答案】解：第一种
第二种
第三种
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】可以每2只一份，可以每4只一份，还可以每8只一份，由此画出简单的图形表示即可。
1 / 1青岛版（五四制）小学数学二年级上册第四单元《除法的初步认识》单元卷
一、单选题
1．（2021二上·龙华期末）除数是9的算式是（ ）。
A．27÷3=9 B．3×9=27 C．27÷9=3
2．（2021二上·太仓期中）下面正确的有（ ）个。
①把8个皮球放在2个盒子里，每盒一定有4个。
②5+5=2×5
③5个6的和与6个5的和相等。
A．1 B．2 C．3
3．（2020二上·东兴期末）12块巧克力平均分给小刚和他的3个好朋友，每人能分（ ）块。
A．5 B．4 C．3
4．（2020二上·陈仓期末）把28本作业本发给7名同学，平均每人发几本？列式是（ ）
A．28-7 B．28÷7 C．28+7
5．（2020二上·陈仓期末）把15只鸡装到3个笼子里，平均每个笼子装（ ）只。
A．6 B．5 C．7
6．（2020二上·阜宁期末）下面（ ）号图不是平均分。
A．
B．
C．
7．（2020二上·龙华期末）分12个 ，每份同样多，错误的分法是（ ）
A．
B．
C．
8．（2020二上·禹会期末）算式 可以表示下面图（ ）。
A．
B．
C．
9．（2019二上·常州期中）把10块糖平均分给5个小朋友，下面哪种分法正确？
A．
B．
C．
二、判断题
10．（2020二上·东兴期末）14÷7＝2读作14除7等于2。（ ）
11．（2020二上·东兴期末）把9个 ，放在3个盘子里，每盘一定放有3个。（ ）
12．（2020二上·陈仓期末）△△△ △△这种分法是平均分。（ ）
13．（2020二上·陈仓期末）18÷3=6，读作：18除3等于6。（
）
14．（2020二上·德城期末）每份分的同样多，叫做平均分。（ ）
15．（2020二上·丛台期末）商一定比被除数小。（ ）
16．（2020二上·徐闻期末）12个苹果分成3份，每份都是4个苹果。（ ）
三、填空题
17．（2021二上·乐昌期末）42÷7读作 ，表示把 平均分成 份，每份是 。
18．（2021二上·乐昌期末）算式20÷4=5中，20是 ，4是 ，5是 。
19．（2021二上·英德期末）在14÷2=7中，被除数是 ，除数是 。
20．（2020二上·东昌府期末）算式21÷3＝7，读作 ，除数是 ，被除数是 ，商是 。
21．（2020二上·义乌期末）54÷6读作 ，被除数是 ，表示 里面有 个 。
22．（2020二上·泗洪期中）圈一圈，填一填。
有 个小圆片，每4个一份，可以分成 份。
23．（2020-2021学年冀教版二年级上册数学第七、八单元检测卷）
表示把 个 平均分成 份，每份有 个 。
24．（北师大版2018-2019学年二年级上册数学期末卷）下图有12个苹果，每 个分一份，可以分成 份，表示12里面有 个 。列式为 ，读作 。
25．（浙教版小数数学二年级上学期第1 课时 平均分（练习） ）
9个 平均分成 份，每份 个
四、解答题
26．（2020-2021学年冀教版二年级上册数学第五单元检测卷）在是平均分的图形下面的（ ）里面画√。
（1）
（2）
27．（2020-2021学年苏教版二年级数学上册第四单元试卷）把8块糖平均分给4个小朋友，哪一种分法对？在对的□画“√”。
28．（2019二上·邛崃期末）先画8个○，再平均分成4份。
29．（2020二上·陇西期末）平均每个笼子有多少只小鸡？
30．（2020二上·镇江期末）看图列式。
（1）
（2）
31．（2020二上·滦州期中）下面的鲜花刚好平均分到几个班里，你会怎样分？每个班分多少盆？（写出两种不同的分配方案并计算）
32．（浙教版小数数学二年级上学期第1 课时 平均分（练习） ）排一排，分一分
16只 ，每几只分一份，正好分完，有几种不同的分法？（请画出不同的分法，可以用其他图形代替小鸡）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：27÷9=3，这个算式中的除数是9。
故答案为：C。
【分析】在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。
2．【答案】B
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：①把8个皮球平均放在2个盒子里，每盒一定有4个；如果不是平均分，每盒的个数不确定，原题干说法错误；
②5＋5=2×5，原题干说法正确；
③6×5=5×6=30，原题干说法正确。
故答案为：B。
【分析】①除法必须是平均分；
②、③求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
3．【答案】C
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】12÷（1+3）
=12÷4
=3（块）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，先用加法求出总人数，然后用巧克力的总块数÷总人数=每人分的块数，据此列式解答。
4．【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】列式是：28÷7。
故答案为：B。
【分析】求平均分，用除法。
5．【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】15÷3=5（只）
故答案为：B。
【分析】求平均分，用除法。
6．【答案】C
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：C号图不是平均分。
故答案为：C。
【分析】平均分必须每份的个数同样多。
7．【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：A：12个 ，分成4份，每份3个，原题正确；
B：12个 ，分成4份，每份3个，不是4个，原题错误；
C：12个 ，分成2份，每份6个，原题正确。
故答案为：B。
【分析】总数÷分的份数=平均每份的个数，据此解答。
8．【答案】A
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：A项中的图可以用15÷3表示。
故答案为：A。
【分析】15÷3表示把15平均分成3份，求每份是多少，或者把15每3个分一份，求可以分成多少份。
9．【答案】C
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】选项A，，不是平均分，与题意不符；
选项B，10÷2=5，与题意不符；
选项C，10÷5=2，与题意相符。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了整数平均分的应用，把10块糖平均分给5个小朋友，每2块糖圈一个圈，可以圈5个圈，据此解答。
10．【答案】错误
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】 14÷7＝2读作14除以7等于2，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此判断。
11．【答案】错误
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】 把9个 ，放在3个盘子里，每盘可能放有3个，也可能不一样，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了整数平均分的认识，这里没有说平均放在3个盘子里，无法确定每盘放的个数，据此判断。
12．【答案】错误
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】△△△ △△这种分法不是平均分。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】每份分的同样多，叫平均分。
13．【答案】错误
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】18÷3=6，读作：18除以3等于6。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】注意区分除和除以的区别。
14．【答案】正确
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：每份分的同样多，叫做平均分，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】平均分的每份一样多。
15．【答案】错误
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】商可能等于被除数，也可能小于被除数，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了除法的认识，在除法里，被除数÷除数=商，商可能等于被除数，也可能小于被除数，据此判断。
16．【答案】错误
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：12个苹果平均分成3份，每份都是4个苹果，所以原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】用除法计算时，必须是平均分成若干份。
17．【答案】四十二除以七；42；7；6
【知识点】除法的初步认识；除法算式的读写
【解析】【解答】 42÷7读作42除以7，表示把42平均分成7份，每份是6。
故答案为：42除以7；42；7；6。
【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商；
根据除法的意义可知，把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算，据此解答。
18．【答案】被除数；除数；商
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】 算式20÷4=5中，20是被除数，4是除数，5是商。
故答案为：被除数；除数；商。
【分析】在除法里，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。
19．【答案】14；2
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】在14÷2=7中，被除数是14，除数是2。
故答案为：14；2。
【分析】被除数÷除数=商，根据除法中各部分的名称填空即可。
20．【答案】21除以3等于7；3；21；7
【知识点】除法算式的读写
【解析】【解答】解：算式21÷3＝7，读作21除以3等于7，除数是3，被除数是21，商是7。
故答案为：21除以3等于7；3；21；7。
【分析】读除法算式时，“÷”读作“除以”，然后把剩下的数字依次读出即可；
除法算式中，“÷”前面的数是被除数，后面的数是除数，等号后面的数是商。
21．【答案】54除以6；54；54；9；6
【知识点】除法的初步认识；除法算式的读写
【解析】【解答】 54÷6读作54除以6，被除数是54，表示54里面有9个6。
故答案为：54除以6；54；54；9；6。
【分析】除法算式读作：被除数除以除数等于商，“÷”前面的是被除数，“÷”后面的是除数，“=”后面的是商；
根据除法的意义可知，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
22．【答案】；20；5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】如图：
有20个小圆片，每4个一份，可以分成5份。
故答案为：20；5.
【分析】总个数÷每份的个数=可以分的份数。
23．【答案】6；2；3
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】，
表示把6个 平均分成2份，每份有3个 。
故答案为：6；2；3。
【分析】观察图可知，一共有6个，平均分成2份，要求每份有几个，用除法计算，据此解答。
24．【答案】4；3；3；4；12÷4=3；12除以4等于3
【知识点】整数平均分及其应用；除法算式的读写
【解析】【解答】
下图有12个苹果，每4个分一份，可以分成3份，表示12里面3有4个。列式为：
12÷4=3，读作：12除以4等于3。
故答案为：4；3；3；4；12÷4=3；12除以4等于3.
【分析】观察图可知，图中一共有
12个苹果，每4个分一份，可以分成3份，表示12里面3有4个，用除法计算，用苹果的总个数÷每份的个数=分的份数，据此列式计算；除法算式的读法：被除数÷除数=商，据此读算式.
25．【答案】3；3
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：9÷3=3(个)，可以平均分成3份，每份3个。
故答案为：3；3。
【分析】一共有9个，可以平均分成3份，把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少用除法计算。
26．【答案】（1）
（2）
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】在人们分物的时候，常常要求做到“公平”，为了公平，因而要求在“分”的时候，要“分”得“同样多”，这是平均分，据此判断。
27．【答案】
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】平均分的意思就是每个小朋友分的同样多，把8块糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分2块。
28．【答案】○○ ○○ ○○ ○○
8÷4=2
【知识点】除法的初步认识
【解析】【分析】平均每份的个数=总个数÷平均分的份数。
29．【答案】12÷2=6（只）
答：平均每个笼子有6只小鸡。
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】求平均分，用除法。
30．【答案】（1）5×3+3=17（个）
（2）42÷6=7（颗）
【知识点】乘加、乘减运算；整数平均分及其应用
【解析】【分析】（1）每盘5个，3盘15个，加上最后的2个，一共17个；
（2）42被平均分成了6份，每份是7颗。
31．【答案】方案一：平均分到2个班，
12÷2=6（盆）
方法二：平均分到3个班，
12÷3=4（盆）
答：平均分到2个班，每个班分6盆，还可以平均分到3个班，每个班分4盆。
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】数一数可知，一共有12盆花，平均分到2个班或者平均分到3个班，要求每个班分几盆，用除法计算。
32．【答案】解：第一种
第二种
第三种
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】可以每2只一份，可以每4只一份，还可以每8只一份，由此画出简单的图形表示即可。
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