教科版物理八年级上册 4.5.科学探究：凸透镜成像同步练习（无答案）

5.科学探究：凸透镜成像
1．如图所示，是小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中看到的一种成像的情况．此时凸透镜所成的像是_______(选填“实”或“虚”)像，其成像的条件是_______．
2．在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是 ( )
A．凸透镜对光是否有会聚作用
B．凸透镜对光是否有发散作用
C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
D．凸透镜是否能成像
3．将物体放在离凸透镜30 cm处，恰好能在光屏上得到一个等大的清晰的像，现在将凸透镜向光屏移近
10 cm，并适当移动光屏的位置，则可以在光屏上得到一个 ( )
A．倒立的、缩小的是实像
B．倒立的、放大的是实像
C．正立的、缩小的是虚像
D．正立的、放大的是虚像
4．在探究凸透镜成像规律的实验中，已知凸透镜焦距为10 cm，当光屏上成一缩小、倒立的烛焰的像时，烛焰(蜡烛)与凸透镜的距离 ( )
A．大于20 cm
B．大于10 cm且小于20 cm
C．小于10 cm
D．等于20 cm
5．如图所示是某市初中毕业生物理实验考查时，四位同学组装的凸透镜成像规律实验操作示意图，其中可能在光屏上得到清晰像的是( )
6．A1B1是物体AB经过凸透镜所成的像，如图所示的情景中，正确的是 ( )
7．小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图装配仪器(图中F点是焦点，H点是2倍焦距处)，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高．
(1)造成这一现象的原因是______________；
(2)为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向_______调(选填“上”或“下”)；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_______移动(选填“左”或“右”)；
(3)若想从光屏这一侧透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在_______点(填字母符号)．
8．在下图中，凸透镜的焦距为10 cm，实验时应先调整光屏的_______，以保证烛焰的像能在光屏的_______，若保持图中透镜的位置不变，将蜡烛移至光具座的“20 cm”刻度处．则应在_______cm刻度范围内移动光屏寻找像(选填“60～70”或“大于70”)，直到光屏上的像最_______为止．
9．小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是 ( )
A．将凸透镜往上移 B．将光屏往下移
C．将蜡烛往上移 D．将蜡烛往下移
10．如下图所示，调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置，都能得到清晰的像，其中在光屏上成倒立缩小实像的是图_______，在光屏上成倒立放大实像的是图_______，成虚像的是图_______．
11．如图是蜡烛通过凸透镜成像的示意图，当蜡烛放在哪个位置时，才能产生图中所成的像 ( )
A．u>2f B．f12．把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10 cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前15 cm处，经凸透镜所成的像是 ( )
A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像
C．正立、放大的虚像 D．正立、缩小的虚像
13．如图所示，用焦距为10 cm的凸透镜，观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片，此时图片到凸透镜的距离应 ( )
A．大于10 cm小于20 cm
B．等于20 cm
C．小于10 cm
D．大于20 cm
14．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜的焦距为15 cm．将蜡烛放在距离该透镜35 cm处时，蜡烛在光屏上所成清晰的像是 ( )
15．在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的 ( )
16．在探究“凸透镜成像的规律”实验中：
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上，调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具座的轨道(视为水平直线)_______．
(2)点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，这样做可使实验中的像都能成在_______．(设实验中烛焰中心高度不变)
(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，做了三次实验．与一次和二次实验相比较，三次实验的好处是：_____________________．
(4)实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向_______调．调好后，烛焰中心在凸透镜
_______(选填“主光轴的上方”“主光轴的下方”或“主光轴上”)．
17．下图是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图．当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像
A' ( )
A．a点 B．b点 C．c点 D．d点