26《西门豹治邺》 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
◎ 了解故事情节，简要复述课文。
◎ 写一件事，能写出自己的感受。
语文要素
习作要求
单元主题：历史传说故事
时光如川浪淘沙，
青史留名多俊杰。
西门豹治邺
26
bào
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1.会认本课12 个生字，会正确规范书写“豹”字。
2.借助提示梳理故事情节，简要复述课文内容。(重点)
3.抓住人物言行，体会人物智慧。(难点)
学习目标
同学们，在距今2000多年前的古代战国时期，有位地方官叫西门豹，他的官职虽然不高却被后人一直称颂，这是为什么呢？让我们走进故事寻找答案吧。
西门豹 复姓“西门”，名“豹”，战国时期魏国人。魏文侯时任邺令，是著名的政治家、水利家，曾立下赫赫功勋。他在治理邺地时，通过教化百姓、开渠引水、寓兵于民，使得邺城民富兵强，成为战国时期魏国的东北重镇。
请同学们以较快的速度默读课文，圈出生字词。
分派 磕破 淹水 巫婆 官绅 硬逼 浮着 旱灾 徒弟 扔下 求饶 淌血 骗钱 开凿 灌溉 西门豹 娶媳妇
田地荒芜 人烟稀少
提心吊胆 面如土色
读一读
wú
bào
左部弯钩写好；右部是“勺”，不是“勾”。
重难点字书写指导
pài
撇画较多，要写出不同的长短和角度。
学生在导学案中进行练写，写完之后同桌根据书写评价标准给予星级评价。
书写评价标准：
（1）书写认真，左右大致一样宽★
（2）左侧弯钩有一定的弯度★
（3）“勺”字根据穿插避让原则，穿插撇下侧 ★
快速默读课文，找找西门豹在来到邺县之后看到了什么？他又做了那些事？
________→______________ →兴修水利
调查情况
惩治巫婆和官绅
西门豹来到邺县之后看到田地荒芜、人烟稀少，于是找来了老大爷调查情况，他向老大爷问了4个问题，请同学们看到文章2-9自然段，看看老大爷是怎样回答的？
分角色朗读
邺县这个地方天灾加上人祸能不穷吗！人祸大于天灾怎么能不穷！如果你是西门豹，听到老大爷这段话，你想怎么做？
这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
不，他心里已经有了办法，他应该是不动声色的说，这是将计就计。
他是真想去送新娘？
学习要求：
默读第10～14自然段，用“___”画出描写西门豹语言的句子，用“~~~”画出西门豹的动作的句子，看看他是怎样惩治巫婆和官绅头子的？他的办法好在哪里？
小组合作
评价标准：
（1） 能够画出人物言行句子，做到有感情地朗读。★
（2）能够画出人物言行句子，做到有感情地朗读。谈出这样做的好处。★★
小组合作
故事学到这，你认为西门豹是个怎样的人
聪明、机智、讲究策略、反对迷信、为民着想
复述要求：
1、复述情节完整流畅；
2、主次详略得当；
3、故事叙述生动
复述