第8课《世说新语》二则同步练习——七年级语文上册（含答案）

第8课《世说新语》二则 同步练习 2022-2023学年七年级语文上册
一、选择题
1．下列对《陈太丘与友期行》的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。
B．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。
C．元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。
D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信的人。
2．下列说法中，不正确的一项是（ ）
A．“期日中。过中不至”交代了不守信用的是友人，而不是陈太丘。
B．“与儿女讲论文义”一句中，“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿。
C．《咏雪》通过叙述家庭聚会中咏雪的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。
D．“尊君”是敬辞，尊称对方的父亲；“家君”是谦辞，谦称自己的父亲。
3．下列句中的加点词解释有误的一项是（ ）
A．俄而雪骤（不久，一会儿） B．与人期行（约定）
C．相委而去（离开） D．未若柳絮因风起（因为）
4．下列语句停顿划分正确的一项是（ ）
A．陈太丘/与友期/行 B．元方时/年七岁
C．君与家君/期日中 D．元方入/门不顾
5．下列句子中，没有语病的一项是
A．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。
B．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C．为了后代能遥望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。
D．市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
二、文言文阅读
（一）阅读下面文言文，完成下面小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
6．下列加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．陈太丘与友期行（期：约定） B．去后乃至（去：离开）
C．尊君在不（不：同“否”） D．元方入门不顾（顾：照管，注意）
7．下列各项中加点的“之”字与例句中加点的“之”字用法不同的一项是（ ）
例句：下车引之
A．学而时习之 B．知之者不如好之者
C．分内之事 D．持之以恒
8．将下面句子译成现代汉语。
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
（2）日中不至，则是无信。
9．古人称谓有尊称和谦称的区别。如本文的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。请写出下列人物的尊称和谦称。
（1）尊称对方的女儿——( ) （2）谦称自己的儿子——( )
（二）阅读下面文言文，完成下面小题。
咏雪
谢太傳寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
10．解释下列加点的词语。
（1）俄而雪骤： （2）撒盐空中差可拟：
11．用现代汉语翻译下面的句子。
未若柳絮因风起。
12．“公大笑乐”意味深长，你是怎样理解的？
13．因为“未若柳絮因风起”这一咏雪名句，成就了一段文坛佳话，后世称女子的文采为“咏絮才”。请你对这一咏雪名句做简要赏析。
（三）阅读甲、乙两则文言文，完成后面的题目。
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤yú：句末语气词。
14．解释下列各项加点字的意思
①诺，期返而食
②故人来，方与之食
③恐其自食其言也
15．根据语句意思，下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ）
A．期/日中 B．对子/骂父
C．下车/引之 D．故人至/暮不来
16．将下列句子翻译成现代汉语
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②昔吴起出，遇故人而止之食。
17．两文表现的共同主题是什么？读两文后你最大的感受是什么？
（四）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也，
【乙】
有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之，元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。
明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停，张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈，自此，叔父视犬如亲。
（《北史·孝行传·张元》）
【注释】①陌：田间小路。②延：引进，请。
18．解释下列句中的加点词。
①公欣然曰( ) ②未若柳絮因风起( )
③惶惶于阡陌间( ) ④若见而不收养( )
19．下列句子朗读节奏划分有错误的一项是（ ）
A．谢太傅寒雪日内集 B．左将军王凝之妻也
C．白雪纷纷何所似 D．张元见之，即收而养之
20．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①兄子胡儿曰：“撤盐空中差可拟。”
②今犬为人所弃，非道也。
21．联系全文，说说【甲】中两个比喻句哪一个更好？
22．结合具体内容，说说【乙】文中的张元是一个怎样的人？
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参考答案
1．C
C.根据原文“元方入门不顾”可知，他并没有喜不自禁，因此选项内容“陈元方喜不自禁”属无中生有，说法错误；
故选C。
2．B
ACD说法正确。B“儿女”在这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3．D
未若柳絮因风起：不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。因：趁、乘。故选D。
4．C
5．D
A.主语残缺，删去“通过”或“使”；
B.否定不当，“无疑”与“不”连用，意思是否定，可删去“不”；
C.动宾搭配不当，将“方式”改为“意识”；
故选D。
6．D
7．C
8．（1）真不是人哪！和别人约好一起走，把别人丢下就走了。
（2）正午您不到，就是不讲信用。
9． 令爱 小儿或犬子
10．（1）急 （2）相比
11．不如比作风吹柳絮（或：把柳絮吹得）满天飞舞（或：不如比作柳絮凭着风满天飞舞）。
12．示例：谢太傅听了侄儿侄女关于下雪的比喻后非常高兴，他更赞赏侄女谢道韫的回答（文学才华）。（意思对即可）
13．示例：把纷纷扬扬的雪花比作飞舞的柳絮，既写出了雪花轻盈的姿态、飞舞的神韵，还给人暖意融融、春天将至的感觉，有着丰富的意蕴和优美的意象。（意思对即可）
14．（1）吃（2）才（3）恐怕、担心
15．D
16．（1）过了中午还没到，陈太丘不再等待先离开了，（他）离开后朋友才到。（2）从前，吴起外出遇到老朋友，就留他吃饭。
17．①做人要讲究诚信，答应别人的事就要做到；②言之有理即可。
18． 高兴，开心，愉快 趁，乘 在 如果
19．B
20．（1）兄长的儿子胡儿说：“向空中撒盐差不多可以相比。”
（2）现在它被人所遗弃，不是道义。
21．把雪比作柳絮，既道出了比喻的形似，又体现了雪花的轻盈之态，后者咏雪做到了形与神的统一，所以把雪比作随风飘舞的柳絮更好。
22．从张元打算收养弃狗，并说服自己的叔父收养弃狗。张元是个有仁爱之心、善良、关爱动物的人。
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