辽宁省大连市滨城高中联盟2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题(Word版含解析)

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名称 辽宁省大连市滨城高中联盟2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题(Word版含解析)
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科目 历史
更新时间 2022-07-16 08:28:53

文档简介

滨城高中联盟 2021-2022 学年度下学期高一期中考试
历史试卷参考答案
一、选择题:(本题共 40 个小题,每小题 2 分,共 80 分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B C B A D C D C D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C A A B A B D A D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A B D D C C A B D D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A D D B C A D B A B
1.【答案】A【解析】结合所学可知,大约一万年前人类开始从事原始农业、饲养家畜,生
活逐渐稳定,人口增长,故选 A 项;根据所学可知,由于农业和畜牧业的发展,原始社会时
期的生存条件有所改善,故 B不是主要原因,排除 B 项;原始社会时期人们的食物种类较少,
故丰富多样的说法错误,排除 C 项;原始农业出现后人类开始过定居生活,故 D 不是主要原
因,排除 D 项。
2.【答案】B【解析】根据“如图中的黑色玄武岩石柱现藏于法国罗浮官,其上共有 51 栏
楔形文字,用阿卡德语写成,顶部雕刻着太阳神沙马什,坐在王位上把权杖和戒指交给国王”
可得出这是古巴比伦的《汉谟拉比法典》。图中“顶部雕刻着太阳神沙马什,坐在王位上把
权杖和戒指交给国王。”反映出当时宣扬君权神授,B 项正确;材料反映的是古巴比伦王国时
期,不是法国、非洲、古印度,排除 ACD 项。故选 B 项。
3.【答案】C【解析】跟据材料可知,希腊因其环海、多山、多岛屿的地理环境而航海业和
海外贸易发展,印度因其北部是山地的地理环境而有效阻挡北部游牧奇兵的直接攻击,发展
稳定,说明地理环境影响文明发展,故选 C项;材料未对比农耕文明和游牧文明的优劣,且
希腊和印度文明都不属于游牧文明,排除 A 项;古代文明因地理环境和历史条件的影响呈现
出多元特征,基本独立发展,排除 B 项;影响古代社会的影响包含历史传统、政治、经济、
交通等因素,材料未提及历史传统的影响,排除 D 项。
4.【答案】B【解析】根据所学,公元前 6 世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两
河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝
国。它继承了西亚地区传统的君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,他的权力
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被认为来自神授。地方实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。帝国建立了从中
央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,波斯人担任最重要的职务,以统治社会发展水平
和风俗都非常不同的广大地区,B 项正确;赫梯帝国是公元前 19 世纪,排除 A项;亚历山大
帝国兴起于希腊,罗马帝国兴起于意大利,排除 CD 项。故选 B 项。
5.【答案】A【解析】材料主旨是说今天欧洲文字几乎都来自希腊字母和拉丁字母,这两种
字母又都是由西亚地区的“腓尼基字母”演化而来,西亚的文字之所以会传播到欧洲就是因
为不同地区之间始终存在着一定程度的交流与联系,A项正确;腓尼基处于埃及和西亚的交
汇点,商业发达、人员密集,为方便书写产生了“腓尼基字母”,但它不是字母文字广泛传
播的主要原因,排除 B 项;西亚地区有君主专制制度的传统与文字流行无直接联系,排除 C
项;字母文字书写方便,便于记录是其广泛流行的原因之一,但其主要原因还是各地区各文
明之间的交流联系,排除 D 项。故选 A 项。
6.【答案】D【解析】依据材料并结合所学可知,中古时期的西欧实行封君封臣制度,在这
一制度下,王权软弱,没有实权,而封建主在各自的封地内独立行使权力,使得政治上出现
了不同程度的分裂割据局面,符合材料信息,D项正确;国王对地方控制力弱也是封君封臣
制度的存在导致的,排除 A 项;材料与农奴制度无关,排除 B 项;材料与基督教会势力无关,
排除 C 项。故选 D 项。
7.【答案】C【解析】从俄国斯帝国的图案内容可知,其图形与拜占庭帝国的图片相似,反
映出俄罗斯的发展深受拜占庭帝国的影响,C 项正确;AB 项太绝对,排除 AB 项;D项不能得
出,排除 D 项。故选 C 项。
8.【答案】D【解析】根据所学阿拉伯人继承了被征服地区的文化。他们广泛翻译古代波斯、
印度、希腊和罗马的古典著作,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重
要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字先后
经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。D 项正确;ABC 项不符合题意。故选 D 项。
9.【答案】C【解析】结合《纲要·下》第 24 页所学知识可知,奥斯曼帝国将君士坦丁堡改
名为伊斯坦布尔,定为其首都,故选 C项;亚历山大城位于埃及,不是奥斯曼帝国首都,排
除 A 项;罗马位于意大利,不属于奥斯曼帝国的领土,排除 B 项;巴格达不是奥斯曼帝国首
都,排除 D 项。
10.【答案】D【解析】结合所学可知,大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,
D项正确;ABC 都是大化改新的影响,但不是实质,排除。故选 D项。
11.【答案】D【解析】结合所学知识,大津巴布韦文化是南部黑非洲古代文明的杰出代表,
得名于一组古代巨石建筑群遗址,其都城被誉为“石头城”D项正确;加纳与其都城被誉为
“石头城”信息不符,排除 A项;桑海属于西非古国排除 B项;摩加迪沙位于东部非洲偏北,
与材料其都城被誉为“石头城”,成为南部非洲文明的代表信息不符,排除 C 项。故选 D 项。
12.【答案】C【解析】根据所学可知,美洲玛雅人能制造出精美的陶器,发明了独特的文字,
用复杂的历法纪年,并采用 20 进制,也知道“零”的概念,C项正确;班图人是古代非洲人,
排除 A 项;波斯人是古代亚洲人,排除 B 项;印加人不符合“发明了独特的文字,用复杂的
历法纪年,并采用 20 进制,也知道‘零’的概念”,排除 D 项。故选 C 项。
13.【答案】A【解析】结合所学知识可知,新航路开辟是商品经济发展、传统商路被阻断、
传播天主教、《马可·波罗行纪》的影响及造船航海技术进步等多种因素综合作用的结果,
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因此材料“它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效
动员人力物力的民族君主国”是对新航路开辟背景的描述,A项正确;商业革命是新航路开
辟带来的影响,非背景,排除 B 项;工业革命的背景需要从政治前提、资金、市场、原料、
技术等方面去分析,与材料无关,排除 C 项;世界市场确立的主要途径是殖民扩张,与材料
无关,排除 D 项。故选 A 项。
14.【答案】A【解析】根据材料并结合所学可知,伴随着新航路的开辟和早期殖民扩张,世
界联系加强,物种也实现了跨洲际的交流,意大利有了西红柿,美国有了橙子,瑞士有了巧
克力,泰国有了红辣椒,A 项正确;材料强调的是物种交流,而非“洲际贸易”,排除 B项;
材料未体现世界市场以欧洲为中心,排除 C 项;材料与“种族的交流与重新分布”无关,排
除 D 项。故选 A 项。
15.【答案】B【解析】据材料“在 1500—1600 年一个世纪里,西班牙的物价上涨了 4倍多,
欧洲其他地区价格上涨虽然缓和一些,但各地的变化也足以深刻的打乱传统经济关系”可知,
这是新航路开辟和早期殖民扩张所带来的影响,物价上涨,通货膨胀是价格革命的表现,故
选 B 项;材料叙述的是欧洲普遍的现象,并非西班牙一个国家,排除 A项;新航路开辟使大
量贵金属流向欧洲,带来物价上涨,与宗教改革无关,排除 C 项;欧洲封建制度的衰落是新
航路开辟带来的影响,而非背景,排除 D 项。
16.【答案】A【解析】结合所学内容可知,文艺复兴时期的人文主义指的是以人为中心,肯
定人的价值,A项正确;人文主义并不反对宗教信仰,排除 B项;人文主义主要是强调对人
的重视,CD 项主要体现了民主政治的内容,与题意主旨不符,排除。故选 A 项。
17.【答案】B【解析】根据所学知识可知,1517 年,马丁·路德颁布《九十五条论纲》掀起
宗教改革,并逐渐形成了路德教,是民族教会和廉简教会,适应了当时资本主义发展的需求,
B项正确;马丁·路德是宗教改革的领袖,没有领导资产阶级政治革命,A项错误;德意志
统一是在 1870 年,不符合题意,C项错误;马丁·路德是宗教改革领袖,没有建立工人阶级
政权,D 项错误。
18.【答案】D【解析】由材料信息“18 世纪”“在整个欧洲引起了广泛的回响,甚至穿越大
西洋传播到了美洲殖民地”“成为一场国际性的思想文化运动”可知,这场“思想文化运动”
指的是启蒙运动,故 D 正确;文艺复兴是在 14-17 世纪,宗教改革是在 16 世纪,科学革命
不是思想文化运动,故 ABC 错误。
19.【答案】A【解析】结合所学知识可知,美国是三权分立体制,其核心是权力的制约与平
衡,因此众议院对总统的弹劾体现的是美国权力运行的制衡原则,A 项正确;美国三权分立
体制的核心是权力的制约与平衡,BCD 项说法不符合史实,排除。故选 A 项。
20.【答案】D【解析】根据材料中的“国家政治机构的示意图”可知,19 世纪末,该国皇帝
权力很大,能够主宰议会和任命宰相,结合所学可知,1871 年《德意志帝国宪法》确立德国
为二元制君主立宪制国家,其最大特征便是皇帝权力很大,君主专制是实,民主立宪是虚,
D项正确;结合所学可知,英国早在 18 世纪中期就已经形成了责任内阁制,国王成为统而不
治的虚君,排除 A 项;结合所学可知,法国和美国在 19 世纪末均属于民主共和政体,没有
皇帝,排除 BC 项。故选 D 项。
21.【答案】A【解析】根据材料可知,近代以来欧美资产阶级通过革命和改革,逐渐确立了
资本主义政治制度。但由于国情不同,各国的政治制度都有其独特性。英国君主立宪制大大
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削弱了国王的权力,议会及政府逐步掌握了治理国家的权力,英国是世界上第一个建立君主
立宪制的国家,这一制度的确立和不断完善,不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大的
作用,而且对其他国家的资产阶级建立新的制度,也有着巨大影响①正确;美国三权分立制
建立的根据是英国的君主立宪制,理论基础是与社会契约论相结合的近代自然法学说,符合
了美国国情②正确;法国共和制是法国人民历经曲折建立起来的资产阶级代议制③正确;德
国皇帝是世袭不是选举④错误。故①②③,正确,选 A项;④错误,排除 BCD 项。故选 A 项。
22.【答案】B【解析】据材料“市场总是在扩大,需求总是在增加”可知,工业革命的动因是
市场的需求,B 项正确;其他选项是工业革命的原因,但并非材料阐述的主旨,排除 ACD 项。故
选 B 项。
23.【答案】D【解析】根据所学,第一次工业革命中诞生了工厂制,机器大工厂代替了手工
工场,故 D 项正确;ABC 时期,还没有工业革命,排除 ABC 项。故选 D项。
24.【答案】D【解析】根据材料“1904 年世博会在美国圣路易斯举办”“最新科技成果”结
合所学知识可知,1903 年莱特兄弟发明飞机,是当时最新的科技成果,D项正确;根据所学
知识可知,瓦特的改良蒸汽机是在 1785 年逐渐投入使用,不符合题干时间,排除 A项;富
尔顿的汽船是 1807 年发明,不符合题意,排除 B 项;水力纺纱机是第一次工业革命时期的
成果,在 1769 年发明,排除 C 项。故选 D项。
25.【答案】C【解析】结合所学内容可知,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,
从此国际工人运动有了指导思想,为国际工人运动指明了方向,C项正确;这一宣言发表于
工人阶级斗争兴起以后,排除 A项;这一宣言发表标志着共产党宣言的诞生,而非影响力扩
大,排除 B 项;无产阶级登上历史舞台的标志是欧洲三大工人运动,排除 D 项。故选 C 项。
26.【答案】C【解析】从图表中可以看出,西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成中,土
著印第安人占比小于非洲奴隶、欧洲人和混血种人,这说明欧洲早期殖民扩张对当地土著进
行屠杀,造成劳动力减少,为弥补劳动力不足而开展黑奴贸易,C项正确;此时处于早期殖
民扩张时期,非洲奴隶是被贩卖去美洲的,不是主动移入,排除 A 项;题干强调新航路开辟
后的殖民扩张与掠夺,排除 B 项;题干主旨是欧洲殖民者的探险与掠夺造成殖民地人口构成
的变化,并未强调葡西两国率先开展了黑奴贸易,排除 D 项。故选 C 项。
27.【答案】A【解析】20 世纪初,亚洲地区的民族资本主义得到了发展,因此这一时期资产
阶级力量壮大,民族解放运动兴起,A项正确;20 世纪初亚洲人民的反帝斗争并未走向联合,
排除 B 项;C 项是结果而非原因,排除 C 项;这一时期直接殖民体系最终确立,排除 D 项。
故选 A 项。
28.【答案】B【解析】依据所学知识可知,在 1882 年反抗英国侵略埃及的斗争中,祖国党
领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗,B 项正确;马赫迪是苏丹反抗
英国侵略的民族英雄,排除 A项;孟尼利克二世是抗击意大利入侵的埃塞俄比亚皇帝,排除
C项;提拉克是印度国大党领袖,排除 D 项。故选 B项。
29.【答案】D【解析】从材料中 18 世纪晚期列强在拉丁美洲的殖民地的分布图并结合所学
可得出,西班牙和葡萄牙最早进行新航路的开辟,是拉丁美洲的主要殖民者,他们在此地开
采大量金矿,并在拉丁美洲种植发展种植园经济和农奴制,①③④D 项正确;18 世纪英国是
最大的殖民帝国,②错误,排除 ABC 项。故选 D 项。
30.【答案】D【解析】根据所学知识可知,19 世纪末 20 世纪初,主义资本主义国家掀起瓜
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分世界的狂潮,20 世纪初,世界基本被瓜分完毕,亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本
主义世界经济体系,资本主义世界市场最终形成,D项正确;材料内容主要体现了世界各地
之间联系进一步加强,世界市场最终形成,没有体现世界市场处于孤立状态,排除 A 项;资
本主义世界市场雏形初现是新航路开辟后,不符合题意,排除 B 项;资本主义世界市场初步
形成是第一次工业革命的影响,不符合题意,排除 C 项。故选 D 项。
31.【答案】A【解析】根据材料结合所学知识可知,19 世纪末 20 世纪初,帝国主义国家逐
渐形成德意奥组成的三国同盟和英法俄组成的三国协约两大军事集团,其中英德矛盾是最主
要矛盾,这体现了第一次世界大战的背景,A 项正确;国际联盟成立于 1920 年 1 月 10 日,
解散于 1946 年 4 月,不符合题干时间,排除 B 项;第二次世界大战开始于 1939 年 9 月,不
符合题干时间,排除 C项;冷战开始于 1947 年的杜鲁门主义,不符合题干时间,排除 D 项。
故选 A 项。
32.【答案】D【解析】根据材料中的战争进程可知与一战有关,其中马恩河战役是一战的组
成部分,D正确;ABC 均是二战中的著名战役,排除。故选 D。
33.【答案】D【解析】据材料“他们走在国际无产阶级的前面,夺取了政权并且提出了实现
社会主义这一实践问题,他们在全世界把资本和劳动之间的决战大大往前推进了。”并结合
所学可知,材料反映的是俄国十月革命,不仅夺取了政权并且提出了实现社会主义这一实践
问题,推动了国际无产阶级革命运动,D 项正确;据所学可知,1848 年《共产党宣言》的发
表,标志着马克思主义的诞生,但材料“夺取了政权并且提出了实现社会主义这一实践问题”
与其不符,排除 A项;据所学可知,巴黎公社是无产阶级建立政权的尝试,虽然以失败而告
终,但其意义永存,排除 B 项;俄国二月革命是资产阶级革命,推翻了沙皇专制统治,出现
了两个政权并存的局面,排除 C 项。故选 D 项。
34.【答案】B【解析】根据材料“1921 年苏俄政府调整国家与农民的关系,通过粮食税等市
场机制建立工农联盟”结合所学知识可知,1921 年苏俄实行新经济政策,以固定粮食税代替
余粮收集制,因此题干内容体现的是新经济政策内容,B项正确;根据所学可知,战时共产
主义政策实行于 1918-1921 年,并且主要实行余粮收集制,不符合题意,排除 A 项;苏联社
会主义工业化开始于 20 世纪 20 年代末,不符合题意,排除 C 项;农业集体化也开始于 20
世纪 20 年代末,不符合题意,排除 D项。故选 B 项。
35.【答案】C【解析】根据材料结合所学知识可知,斯大林模式优先发展重工业,在短期内
实现了苏联的社会主义工业化,即推动了经济短期快速发展,C项正确;根据所学知识可知,
斯大林模式下优先发展重工业,导致重工业、轻工业、农业不协调,排除 A项;根据所学知
识可知,斯大林模式集中力量优先发展重工业,而不是轻工业,排除 B项;根据所学知识可
知,斯大林模式实行计划经济体制,实行单一的公有制,而不是多种所有制,排除 D项。故
选 C项。
36.【答案】A【解析】结合所学内容可知,“阿姆利则惨案”“食盐进军”等都是发生在印度
反抗英国殖民统治过程中的事件,所以该运动发生在印度,而非埃及、尼加拉瓜和墨西哥,
A项正确,排除 BCD 项。故选 A 项。
37.【答案】D【解析】“1804 年海地摆脱法国殖民统治获得独立,1822 年巴西摆脱葡萄牙统
治获得独立,1910 年墨西哥爆发资产阶级革命”反映了从 19 世纪初到 20 世纪初,拉美的海
地和巴西独立,墨西哥爆发资产阶级革命等反映了拉丁美洲民族独立斗争,体现了这一时期
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民族主义高涨,D 项正确;巴西不是亚洲的,排除 A项;材料没有涉及各国工人运动走向联
合,排除 B 项;材料没有涉及非洲的抗争,排除 C 项。故选 D 项。
38.【答案】B【解析】慕尼黑会议是英法等国实行绥靖政策的顶峰,B正确;门户开放政策
是美国提出的,排除 A;集体安全政策与题干时间描述不符,而且当时苏联有此意向,排除
C;遏制政策与当时的英国外交政策相反,排除 D。
39.【答案】A【解析】根据材料“中国在签字国中与美、英、苏并列,成为‘四强’之一”
可知中国在世界反法西斯战场中发挥的作用巨大,A项正确;当时国际体系仍然存在霸权主
义和强权政治,排除 B项;中国实现民族独立是在新中国成立后,排除 C项;此时处于抗日
战争的相持阶段,排除 D 项。故选 A 项。
40.【答案】B【解析】根据材料“它主张不同社会制度的国家之间实行共处与合作,但是它带
有明显的强权政治色彩。”并结合所学知识雅尔塔体系提倡不同社会制度国家之间实行共处与
合作,但是它也是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的
利益,B项正确;凡尔赛-华盛顿体系与材料“主张不同社会制度的国家之间实行共处与合
作,”不符,排除 A项;世界殖民体系与材料不符,排除 C项;多极化格局与材料它带有明
显的强权政治色彩不符,排除 D项。故选 B项。
二、非选择题(本题共 1 题,共 20 分)
41.(1)共同特征:亚非大河流域沃野千里,灌溉便利,动植物资源丰富,气候温暖,适宜农
耕,为人类的生存创造了良好的条件,因而孕育了人类最早的文明;亚非文明古国都是在农
业经济的基础上建立和发展起来的,形成村落定居生活方式;政治上都从分散走向集中,建
立中央集权国家;文化成果无比辉煌(数学、天文历法成就突出),自然神宗教信仰较明显。
(答出其中 3 点即可得 6 分)
关系:人类早期文明深受地理环境的影响。(2 分)
(2) 特点:轮番而治;直接民主;政事由全体公民集体议决;坚持少数服从多数;自由和平
等原则。(答出其中 3 点即可得 6分)
(3)评价:促进东西方经济贸易往来;促进东西方文化交流;同时也给东方各族人民带来了
深重的灾难。(6 分)
【解析】
(1)共同特征:根据材料一并结合所学知识可知,从地理环境、生产方式、生活方式、政
治体制、文化心理等方面概括,根据材料“在河水的滋润下,两岸沃野千里,庄稼茂盛”得
出亚非大河流域沃野千里,灌溉便利,动植物资源丰富,气候温暖,适宜农耕,为人类的生
存创造了良好的条件,因而孕育了人类最早的文明;根据“世代定居的农民,日出而作,日
落而息,在星罗棋布的村落中繁衍生息,过着宁静的生活”得出亚非文明古国都是在农业经
济的基础上建立和发展起来的,形成村落定居生活方式;根据“必须有统一的中央管理机构”
“需要统一指挥的国家政权”“在这些大河流域的广裘土地上,中央集权专制国家应运而生”
得出政治上都从分散走向集中,建立中央集权国家;根据“土地神、太阳神、水神等自然神
在农业社会的原始信仰中,具有十分重要的地位”得出文化成果无比辉煌(数学、天文历法
成就突出),自然神宗教信仰较明显。(答出其中三点即可)关系:根据材料一中“东方的大
江大河还孕育了两河流域、印度和中国古老的农耕文明”等信息概括回答,得出人类早期文
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明深受地理环境的影响。
(2)特点:根据材料二“人人轮番当统治者和被统治者”可知轮番而治;根据“政事须经
公民集体议决,由大多数人的意志裁定,实行少数服从多数的原则”可知是直接民主、政事
由全体公民集体议决、坚持少数服从多数原则;根据“全体公民人人相等”可知是自由和平
等原则。
(3)根据所学知识结合材料三“亚历山大东征,促进了东西方之间的联系,双方贸易往来
更加频繁”得出亚历山大东征促进东西方经济、贸易往来;根据“许多希腊商人、士兵、学
者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲
取了不少文化养分”得出促进东西方文化交流;结合所学知识,得出同时也给东方各族人民
带来了沉重的灾难。
第 7 页 共 7 页滨城高中联盟 2021-2022学年度下学期高一期中考试
历史试卷
一、选择题:(本题共40个小题,每小题 2 分,共80 分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的)
1.图1为原始社会人口增长趋势图。其中世界人口大幅度增长的主要原因是( )
A.农业和畜牧业的产生 B.生存条件的改善
C.食物供应的丰富多样 D.定居生活的出现
2.如下图中的黑色玄武岩石柱现藏于法国罗浮官,其上共有51栏楔形文字,用阿卡德语写
成,顶部雕刻着太阳神沙马什,坐在王位上把权杖和戒指交给国王。该石柱反映了( )
A.法国拥有灿烂的远古文明 B.西亚统治者宣扬君权神授
C.非洲创制了最古老的文字 D.古代印度充满了神秘色彩
3.希腊半岛环海、多山、多岛屿,海岸线曲折,港湾众多,适宜航海业和海外贸易的发展。 而印度北部是山地,可以有效阻挡来自草原的游牧骑兵直接攻击,自成一体,发展稳定,
较少受到中东大沙漠的影响。这反映了( )
A.农耕文明优于游牧文明 B.古代文明各自独立发展
C.地理环境影响文明发展 D.历史传统影响古代社会
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4.下面是某同学在课堂上学习“古代世界的帝国”时总结的笔记。据此可知,该“帝国”
是( )
A.赫梯帝国 B.波斯帝国 C.亚历山大帝国 D.罗马帝国
5.今天欧洲几乎所有字母文字的源头都是希腊字母和拉丁字母,但希腊字母和拉丁字母又
都是由西亚地区的“腓尼基字母”演化而来,字母文字能广泛流行的主要原因是( )
A.各地区文明存在着交流与联系 B.腓尼基地处埃及和西亚交汇点
C.便于西亚地区君主的专制统治 D.字母文字书写简便,方便记录
6.中古时期的西欧,“在这样一个政体里,政府的实质是分裂的。王座只保留一个空洞的宗
主地位,只是一个名义上的权力,而国王被缩成为一个阴影而已。”导致这一现象出现的
政治因素是( )
A.国王对地方控制力弱 B.维护农奴制度的需要
C.基督教会势力的强大 D.封君封臣制度的存在
7.如图中两幅国徽图案反映的是( )
A.两个国家的宗教信仰几乎是完全相同
B.两国之间存在着直接继承与被继承的关系
C.俄罗斯的发展深受拜占庭帝国的影响
D.俄罗斯比拜占庭帝国更加重视骑兵的建设
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8.“他们将中国的造纸术、指南针、火药和印度数学、稻米、棉花、食糖传入欧洲,丰富
了欧洲各国人民的经济文化生活,促进了欧洲社会发展的进程,不愧是东西方文化交流
的伟大使者”。材料中的“他们”是指( )
A.古埃及人 B.古罗马人 C.基督教徒 D.阿拉伯人
9.15—16世纪,奥斯曼帝国一度经济繁荣,首都曾成为东西方经济文化的交流中心。其首
都是( )
A.亚历山大 B.罗马 C.伊斯坦布尔 D.巴格达
10.唐朝初年,遣唐使冒着生命危险来到中国,学习中国的文化和典章制度,对646年日本
著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是( )
A.天皇掌握了实权 B.引进了中国先进的制度
C.缓和了各种矛盾,稳定了政局 D.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
11.在古代非洲,有一个由迁徙的班图人所建,并在隔绝环境下发展起来的国家,其都城被
誉为“石头城”,成为南部非洲文明的代表。该国是( )
A.加纳 B.桑海 C.摩加迪沙 D.大津巴布韦
12.据考证,古代美洲某文明“制造出精美的陶器,发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,
并采用20进制,也知道‘零’的概念”。这一文明的创造者最有可能是( )
A.班图人 B.波斯人 C.玛雅人 D.印加人
13.“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济
活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”该材料可用于研究( )
A.全球航路开辟的动因 B.商业革命带来的影响
C.工业革命开展的背景 D.世界市场确立的途径
14.1492年之后,当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时,全球的生态系统
开始交错融合。因此,意大利有了西红柿,美国有了橙子,瑞士有了巧克力,泰国有了 红辣椒。材料表明早期殖民扩张( )
A.推动了洲际间物种的交流 B.扩大了洲际贸易的范围
C.形成以欧洲为中心的世界市场 D.促进了种族的交流与重新分布
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15.在1500—1600年一个世纪里,西班牙的物价上涨了4倍多,欧洲其他地区价格上涨虽
然缓和一些,但各地的变化也足以深刻的打乱传统经济关系,依靠固定收入的人遭到了
货币购买力下降的损失,而那些投身商业的人常常发家致富了,导致材料所述现象产生 的主要背景是( )
A.西班牙资本主义不断发展 B.新航路开辟和早期殖民扩张
C.宗教改革剥夺了教会财产 D.欧洲的封建制度不断的衰落
16.对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述,准确的是( )
A.强调以人为中心,肯定人的价值 B.反对宗教信仰,重视科学精神
C.提倡人生而平等,主张民主政治 D.强调天赋人权,倡导君主立宪
17.欧洲宗教改革时期,德意志维登堡大学的神学教授马丁·路德主张建立( )
A.资产阶级的政治统治 B.民族教会和廉简教会
C.统一的德意志民族政权 D.工人阶级的专政政权
18.18世纪见证了一场文化变革,它在整个欧洲引起了广泛的回响,甚至穿越大西洋传播到
了美洲殖民地,从而成为一场国际性的思想文化运动。这场“思想文化运动”指的是( )
A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动
19.2021年美国众议院以232票赞成,197票反对的结果通过了对第45任总统特朗普的弹
劾条款。回顾美国历史,也有类似情况,第37任总统尼克松和第42任总统克林顿都遭 众议院弹劾过。众议院对总统的弹劾表明( )
A.美国权力运行的制衡原则 B.美国立法权大于行政权
C.美国国会是国家权力中心 D.国会与总统的权利重合
20.下图是19世纪末反映了某一国家政治机构的示意图,该国是( )
A.英国 B.法国 C.美国 D.德国
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21.近代以来,欧美资产阶级通过革命和改革,逐渐确立了资本主义政治制度。但由于国情
不同,各国的政治制度都有其独特性。下列制度符合以上观点的包括( )
①英国君主立宪制 ②美国三权分立制 ③法国共和制 ④德国诸侯选举国王制度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.《马克思恩格斯文集》记载:市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至工场手工业也不再
能满足需要了,于是蒸汽和机器引起了工业革命。材料阐述的工业革命发生的诱因是( )
A.政府的鼓励支持 B.市场需求的扩大
C.生产技术的进步 D.廉价原料的获得
23.时钟代替季节,工厂代替工场,小家庭代替大家庭。此变革始于( )
A.宗教改革 B.圈地运动 C.光荣革命 D.工业革命
24.世界博览会是一项由主办国政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博
览活动。1904年世博会在美国圣路易斯举办,向观众展示的最新科技成果是( )
A.瓦特改良的蒸汽机 B.富尔顿的汽船 C.水力纺纱机 D.莱特兄弟的飞机
25.1848年,马克思、恩格斯以“叙述历史”的方式共同撰写的《共产党宣言》在伦敦付印,
并以单行本的形式用六种文字正式发表。这一宣言的发表( )
A.推动了工人阶级斗争的兴起 B.标志着马克思主义影响力的扩大
C.为国际工人运动指明了方向 D.表明无产阶级开始登上历史舞台
26.下图是1825年西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成。这种人口构成出现的主要原
因是( )
A.美洲开发吸引了移民涌入 B.葡西两国最早开辟新航路
C.欧洲殖民者的扩张与掠夺 D.葡西率先开展了黑奴贸易
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27.20世纪初,亚洲开始改变沉睡状态,“在世界历史上的地位发生了重大变化,从被宰割、
被奴役的因素转变为积极的革命因素”。这根源于( )
A.民族资本主义得到一定发展 B.亚洲人民反帝斗争走向联合
C.亚洲民族民主革命运动高涨 D.世界殖民体系的衰退和瓦解
28.在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中,领导埃及军民进行了英勇抵抗的是( )
A.马赫迪 B.阿拉比 C.孟尼利克二世 D.提拉克
29.下图是18世纪晚期列强在拉丁美洲的殖民地的分布图,对该图的理解正确的是( )
①西班牙和葡萄牙是拉丁美洲的主要殖民者 ②荷兰是当时世界上最大的海上殖民强国
③殖民者在此地开采大量金矿 ④殖民者在拉丁美洲种植发展种植园经济和农奴制
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
30.20世纪初亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入了资本主义世界经济体系,这标志着( )
A.世界市场处于相对孤立状态 B.资本主义世界市场雏形初现
C.资本主义世界市场初步形成 D.资本主义世界市场最终形成
31.绘制历史示意图有助于认识历史。下列示意图呈现的是( )
A.第一次世界大战的背景 B.国际联盟内部隐藏的矛盾
C.第二次世界大战的经过 D.冷战形势下的对抗和冲突
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32.下列为“某战争进程示意图”,其中?处应填入的战役是( )
A.莫斯科会战 B.斯大林格勒战役 C.柏林战役 D.马恩河战役
33.“他们走在国际无产阶级的前面,夺取了政权并且提出了实现社会主义这一实践问题,
他们在全世界把资本和劳动之间的决战大大往前推进了。”德国著名女革命家罗莎·卢森 堡的这段话高度评价的是下列哪一历史事件的功绩( )
A.马克思主义诞生 B.巴黎公社革命 C.俄国二月革命 D.俄国十月革命
34.1921年苏俄政府调整国家与农民的关系,通过粮食税等市场机制建立工农联盟,同时允
许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在某些经济部门引入外国资本。这表
明苏俄政府正在实施( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.“社会主义工业化” D.“农业集体化”
35.斯大林执政时期,开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型工业化模式,该模
式( )
A.促进了国民经济协调发展 B.优先发展轻工业
C.推动了经济短期快速发展 D.实行多种所有制
36.某校历史研学小组在探究20世纪亚非拉民族民主运动时列出了一些关键词,例如“爱
与真理”“阿姆利则惨案”“非暴力”“食盐进军”等,由此可知,该运动发生在( )
A.印度 B.埃及 C.尼加拉瓜 D.墨西哥
37.1804年海地摆脱法国殖民统治获得独立,1822年巴西摆脱葡萄牙统治获得独立,1910
年墨西哥爆发资产阶级革命。这些历史事件反映了( )
A.亚洲的觉醒 B.各国工人运动走向联合 C.非洲的抗争 D.拉丁美洲民族独立斗争
38.慕尼黑会议后,首相张伯伦宣称为欧洲“带来了五十年的和平”。此时英国推行的外交
政策是( )
A.门户开放政策 B.绥靖政策 C.集体安全政策 D.遏制政策
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39.1942年,《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟的正式形成,中国在签字
国中与美、英、苏并列,成为“四强”之一。这说明了( )
A.中国战场发挥重要作用 B.平等的国际体系已形成
C.中国彻底实现民族独立 D.抗日战争进入反攻阶段
40.有史学家曾对以下某一国际秩序评价,它主张不同社会制度的国家之间实行共处与合作,
但是它带有明显的强权政治色彩。这一国际秩序是( )
A.凡尔赛-华盛顿体系 B.雅尔塔体系 C.世界殖民体系 D.多极化格局 二、非选择题(本题共1题,为必做题,共20分)
41.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料一 希罗多德说:“埃及是尼罗河的赠礼。”东方的大江大河还孕育了两河流域、印度和中国古老的农耕文明。在河水的滋润下,两岸沃野千里,庄稼茂盛。世代定居的农民,日出 而作,日落而息,在星罗棋布的村落中繁衍生息,过着宁静的生活。由于农业生产需要水利
灌溉,修建巨大的水利工程,不是一家一户为单位的小农家庭所能承担的,必须有统一的中
央管理机构;面对外来民族的侵犯,弱小分散的村社组织没有能力组织有效的反抗,需要统 一指挥的国家政权。因此在这些大河流域的广裘土地上,中央集权专制国家应运而生。古代
农业生产依赖土地、阳光和水利,因而土地神、太阳神、水神等自然神在农业社会的原始信
仰中,具有十分重要的地位。
材料二 古典民主是直接民主制,奉行的宗旨和原则是自由和平等,自由体现于政治生活为 “人人轮番当统治者和被统治者",平等则要求“数学(数量)平等”,就是说“全体公民人
人相等”。所以政事须经公民集体议决,由大多数人的意志裁定,实行少数服从多数的原则。
——施治生《试论古代的民主与共和》
材料三 亚历山大东征,促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也 从东方汲取了不少文化养分。
(1)根据材料一并结合所学知识,概述亚非四大文明区域的共同特征,并结合所学知识说明
人类早期文明与地理环境的关系。(8分)
(2)根据材料二,概括雅典民主政治的主要特点。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,评价亚历山大东征。(6分)
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