九年级化学人教版上册第四单元自然界的水培优训练(word版 无答案)

第四单元 自然界的水 培优训练
一.选择题
1. 水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是
A．在河水中加入明矾可除去所有杂质
B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等
C．水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放
D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
2. 下列叙述正确的是
A．自然界的物质都是以化合物形式存在的
B．凡是含氧元素的化合物都是氧化物
C．冰块和水混合得到混合物
D．同种元素组成的纯净物是单质
3. 关于电解水的实验，下列说法错误的是
A．水中含有氢气和氧气，所以才能被电解
B．电解水时水分子被破坏
C．水通电分解是化学变化
D．氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒
4. 如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③不可能是( )
A.一氧化碳 B.硫酸铜 C.空气 D.铜
5. 国家游泳中心——“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，许多“水泡泡”，下列关于水的说法不正确的是：
A．蒸馏水是净化程度较高的水 　
B．肥皂水可检验硬水和软水
C．活性炭可降低水的硬度 　　
D．过滤可除去水中不溶物
6. 下列含氮化合物中,氮元素化合价由高到低排列的一组是( )
A. NH3 NO HNO2 B. N2O5 N2O4 NO2
C. HNO3 NO2 NH3 D. NO NO2 N2O3
7. 下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
A. 2NO3﹣：两个硝酸根离子
B. N2：一个氮分子由两个氮原子构成
C. 2Hg：两个汞原子
D. Fe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷
8. 下列符号中，既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是
A. Fe　　　　　B. N2　　　　　　　　C. CO　　　　　D. H+
9. 在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法错误的是 (　　)
A.电解水实验:通电时玻璃管中有气体(气泡)产生
B.排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体
C.过滤操作:如果滤纸没有紧贴漏斗,容易产生气泡导致滤液浑浊
D.检查装置气密性:导气管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性好
10. 下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（　　）
A．空气、二氧化锰、氧气
B．海水、氯酸钾、氢气
C．氧化铁、锰酸钾、水
D．硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳
11. 在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（　　）
A．细铁丝燃烧实验中集气瓶底部放少量水——防止氧气受热逸出
B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象
C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度
D．实验室用排水法收集氧气时等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯
12. 关于化合价的下列说法中不正确的是
A．在化合物里，非金属元素一定显负价
B．在氧化物里，氧元素通常显-2价
C．在任何化合物里，正负化合价的代数和一定为零
D．“化合价”是体现不同元素的原子相互化合的性质，单质中元素化合价为零
13. 工业酒精中常含甲醇，有剧毒．甲醇的分子结构可用如图所示的模型表示，希腊咧有关叙述中错误的是（ ）
A. 甲醇的相对分子质量为32
B. 甲醇中C，H，O三种元素的质量比为3：1：4
C. 甲醇中氧元素的质量分数为50%
D. 甲醇完全燃烧生成的二氧化碳和水的质量比为22：9
14. 芹菜中的芹黄素（C15H10O5）具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列说法不正确的是（ ）
A．芹黄素是有机化合物
B．芹黃素中碳、氢、氧元素的质量比为15:10:5
C．芹黄素由碳、氢、氧三种元素组成
D．芹黄素中氢元素的质量分数最小
二.填空题
15. 请你用合适的化学用语或语言文字填空。
（1）两个氮原子______________；
（2）保持氦气化学性质的最小微粒_________________；
（3）氧化铝____________________；
（4）在符号“ ”中H正上方的“+1”表示_______________，H右下角的“2”表示______________。
16. 现有五氧化二磷、铜、氯酸钾、水、液氧、硫化锌、空气、海水等物质，其中：
⑴属于混合物的有 ； ⑵属于氧化物的有（写化学式） ；
⑶未含氧元素的化合物有（写化学式） ； ⑷属于单质的有（写化学式） ⑸含有氧分子的有 。
17. 人类生活和工农业生产都离不开水,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到以下四项指标:
a.不得呈现异色；b.不得有异味；c.应澄清透明；d.不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过________
操作达到。
(2)下列各种水中属于纯净物的是________。
①自来水 ②矿泉水 ③海水 ④蒸馏水 ⑤糖水
(3)生活中可用________区分硬水和软水,可以通过________降低水的硬度。
(4)节约用水,人人有责,请举出一种节水的措施:________________________________。
18. 下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：
（1）写出③表示的粒子的符号 。
（2）写出⑦形成的离子的符号 。
（3）能与①形成AB4型分子的是___________。
（4）⑤和⑦形成的化合物的化学式为 。
三.实验探究题
19. 科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。
（1）把水注入水电解器装置中，接通直流电，可以观察到a、b管中的电极上 于b管相连的电极连接电源的 极（2）检验b管中气体产物的方法是 。检验a管中气体产物的方法是
Ⅰ．慢慢打开活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分，观察是否被点燃，并用一干冷烧杯罩在火焰上方，观察现象．
Ⅱ用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，观察是否复燃
20. 实验是化学学习的一种重要手段,如图是电解水实验的装置图。请回答下列问题:
(1)图中A端为电源的　　　　(填 “正”或“负”)极,实验时常在水中加入氢氧化钠,目的是　　　　。
(2)在电解水实验中收集气体的方法是　　　　法。
(3)分别在两极各收集满一试管无色气体,迅速用橡胶塞塞紧,检验这两种气体,请你完成实验报告。
实验 实验主要步骤和现象 实验初步结论
Ⅰ 将其中一支试管移近酒精灯,迅速打开橡胶塞,发出“噗”的声音,且有淡蓝色火焰产生 该试管中收集的气体是　　　　　
Ⅱ 将另一支试管正立,打开胶塞,　　　　　　　　　　　　　　 该试管中收集的气体是氧气
(4)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正、负两极相连的电极上产生的气体的实验数据如下:
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
负极生成气体体积/mL 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
正极生成气体体积/mL 2 4 7 11 16 21 26 31 36 40
仔细分析以上实验数据,1~6 min内两极生成的气体体积之比大于2∶1,可能的原因是　　　　　　。
(5)水通电过程中发生变化的微粒符号是　　　　,没有变化的微粒符号是　　　　,该变化属于　　　反应(填基本反应类型)。
四、计算题
21.维生素C(化学式:C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用,缺乏维生素C,会引起坏血病。如图是某品牌维生素C咀嚼片的部分标签。
(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是　　　　　　　;
(2)维生素C的相对分子质量是　　　　。
(3)每片维生素C咀嚼片中含碳　　　　mg(精确到0.1)。