(共25张PPT)
Unit 1 Hello!
小学 / 英语 / 人教版 / 三年级上册
Part C
Story time
目 录
一、新课导入
二、知识讲解
三、课堂检测
四、课堂小结
新课导入
warm up
Let's do
Let's sing
知识讲解
Story time
Story time
你好！
Story time
你好！
谁在那儿？
猜！
Story time
你是Tutu吗？
不是！
Story time
哈哈！
我是Zip。
你好！Zip！
我的名字是Zoom。
Story time
让我们一起玩！
好吗？
太棒了！
Story time
Answer the questions.
看图快速阅读，完成简单判断：
① Zip is there. ( )
② Tutu is there. ( )
√
×
带着问题细读文章，完成细节理解题：
( ) ① Who’s there _____
A. Zip. B .Tutu.
( ) ② _____ and _____ are going to play.
A. Zip , Tutu B. Zip , Zoom
A
B
课堂检测
一、单选题
1．—Hello, Dog. ( )
—__________, Duck.
A．Bye B．Hi C．OK
2．—What’s __________ name ( )
—I’m Liu Xin.
A．your B．you C．my
3．—Nice _______ meet you. ( )
—Nice _______ meet you, _______.
A．to; too; to B．too; to; to C．to; to; too
4.新学期开学了，你想知道新同学的名字，可以问：( )
A．My name's Lu Ying. B．What's your name
5．放学跟同学告别要说：( )
A．Very good! B．Goodbye! C．Good morning!
6．Sarah 问你 “How are you ” 时，你应该这样回答她：( )
A．Nice to meet you, Sarah!
B．Good morning, Sarah!
C．I am fine, thank you!
课堂小结
1.听录音30分钟
2.把故事讲给父母听
Homework
Thank you中小学教育资源及组卷应用平台
人教版三年级上册
Unit 1 My Hello
Part C
Story time
【教学目标】
知识与能力目标
1. 能理解故事的大意，并能认读Zip, Zoom。
2. 学会在日常生活中使用Guess! Great! 等短句。
二．情感目标
通过英语故事激发学生学习英语的兴趣，并通过激励性的评价培养和激发学生的竞争意识以及相互合作的能力。
【教学重难点】
教学重点：
在阅读理解故事的基础上扩展并运用语言，其中理解是最重要的。
（二）教学难点：
Who’s there 等新句子，Guess! Great! 等在实际生活中的运用。
【课前准备】
1. 老师需要熟悉课件操作。
2.PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
复习单词。
播放歌曲PPT，引导学生一起唱。
Step 2. Presentation
教师播放故事动画。
讲解故事。
Step 3. Practice
再次播放故事动画
引导学生根据故事内容回答问题。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音30分钟
2.把故事讲给父母听
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
