4《古诗三首 山行》（课件）部编版语文三年级上册（共24张ppt）

(共24张PPT)
4 古诗三首
看图猜古诗
《春晓》
看图猜古诗
《咏柳》
看图猜古诗
《村居》
村居
（清） 高 鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
春晓
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
咏柳
（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
山行
[唐] 杜牧
山 行
【唐】杜牧
山：在山中
行：行走
关注诗题
作家名片：杜牧(803—852)，唐代
诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)
人。其诗豪放、旷达、俊逸，后人称杜
甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。
主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》等。
山行
[唐] 杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
我来读
jìnɡ xié
注释：
寒山：深秋时节的山
生：产生、生出
坐：因为
我会认
寒　 径 　斜 　霜
hán
jìnɡ
xié
shuānɡ
径,小道也。
——《字林》
山行
[唐] 杜牧
远上/寒山/石径斜，
白云/生处/有人家。
停车/坐爱/枫林晚，
霜叶/红于/二月花。
注释：
寒山：深秋时节的山
生：产生、生出
坐：因为
这首诗写的是哪个季节的景色？
秋
诗中描绘了哪些秋天的景物？
寒山
枫林
枫叶
小组合作，借助注释，说说古诗大概的意思。
了解诗意
诗意：登上深秋的山，小路弯弯曲曲地伸向远方，白云缭绕在深山之间，隐约看到山中有几户人家。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
诗人最喜欢哪一种景物？说说你是从哪句诗读出来的？
停车坐爱枫林晚
停车坐爱枫林晚，
①点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。②因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。③诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。④因为停车甚久，观察入微，才能悟出。
停车坐爱枫林晚，
【诗意】不禁停下车来，因为太喜欢这晚秋的枫林。
霜叶红于二月花。
【诗意】经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。
“霜叶红于二月花”一句让我们感受到作者眼里深秋的红叶有什么特点？
红得鲜艳、红得旺盛、红得有生命力
诗人为我们展现出的是一幅动人的山林秋色图。这里有寒山、石径、白云、人家、红叶，构成一幅和谐统一的画面。但是诗人更心仪的是深秋的红叶。诗人是用什么手段表现出来的呢？
对比
比较感悟：诗人为什么用“霜叶”而不用“枫叶”？
让我们看到了深秋的枫叶上除了颜色的艳丽，还具有更能耐寒，经得起风霜考验，经霜不凋，遇寒更显出旺盛的生命力。
作业：1.默写山行2.利用资料查找描写秋季的诗句
尝试找到诗句中的秋景；小组合作绘制一张古诗秋景手抄报