4《古诗三首 赠刘景文》（课件）部编版语文三年级上册（共22张ppt）

(共22张PPT)
4 古诗三首
秋天是丰收的季节，请根据下面的图片，用一个词描述一下你眼中的秋天。
天高云淡
大雁南飞
4
五谷丰登
层林尽染
瓜果飘香
金秋时节
赠刘景文
[宋] 苏轼
头正 身直 肩平 足安
一、知诗人
二、解诗题
三、明诗意
四、悟诗情
学习古诗的方法
苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，苏仙。四川眉山人，是北宋著名的文学家、书法家、画家。他是“唐宋八大家”之一，也是“宋代四大书法家”之一。
有感情地诵读诗歌，读出节奏，读准字音。
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
zènɡ
liú
sònɡ
sū shì
qínɡ
yóu
jūn
chénɡ
ɡài
人们常说“诗中有画、画中有诗”所以诗中不仅有歌，诗中还有画呢。请同学们默读古诗，边读边圈出诗中描写的秋天景物（不动笔墨不读书）
阅读提示
荷尽 擎雨盖 菊残 傲霜枝 橙黄橘绿
看到“荷”你想到了什么？深秋的“荷”在诗人眼里又是怎样的呢？
荷尽
13
荷尽 已无 擎雨盖，
qíng
旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
举，向上托。
诗意：荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也已经没有了
14
菊 残 犹 有 傲 霜 枝。
菊花凋谢
仍然
不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
残
组词：残酷 残余
cán
犹
组词：犹如 犹豫
yóu
傲
组词：骄傲 傲人 引以为傲
ào
15
菊残犹有傲霜枝。
那枯萎的菊花的花枝仍然在寒霜中挺立着。
小组合作学习第三四句，诗人看到这些景会对好朋友刘景文说些什么呢？
一年好景君需记，正是橙黄橘绿时。
橙 黄
橘 绿
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
指橙子黄、橘子绿的时候。
[诗意]一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
此诗是苏轼于公元1090年任杭州太守时所作。当时苏轼在杭州见到刘景文时，刘景文已经58岁了，当时经好友苏轼极力向朝廷举荐，刘景文才得到小小的官职，面对刘景文的消极情绪，苏轼做此诗鼓励好友。
创作背景
我会填
　　《赠刘景文》是描写　　（季节）的景色，作者分别是　　朝诗人　　　。　全诗抓住　　　、　　　、
　　　、______四种景物来描写秋天的，都抒发了作者　　　　　　　　　 的思想感情。
秋天
宋
苏轼
热爱大自然
橘子
橙子
荷叶
菊花