2022秋沪教版（全国）九年级上册第4章：认识化学变化习题选（word版有答案）

2022秋沪教版（全国）九年级上册第4章：认识化学变化习题选含答案
沪教版（全国）九上第4章 认识化学变化
一、选择题。
1、关于如图所示探究燃烧条件的实验中，说法不正确的是（ ）
A．气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟，防止污染空气。
B．观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧。
C．热水的作用是：升高温度，隔绝空气
D．由此实验得出燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点
2、下列化学反应中，元素的化合价没有发生变化的是（ ）
①CO2+H2O═H2CO3 ②NH4HCO3===H2O+CO2↑+NH3↑
③2H2S+O2===2S+2H2O ④2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl．
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
3、化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（ ）
①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类
⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类
A．①②⑤⑥ B．①②③⑤ C．①②⑤⑦ D．③④⑥⑦
4、控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案不能实现探究目的是（　　）
A. 甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点
B. 甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C. 乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关
D. 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关
5、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（　　）
A． B．
C． D．
6、氢氧化铝是一种不溶于水的白色固体，能与稀盐酸反应，也能与氢氧化钠溶液反应．氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O．下列有关说法错误的是（ ）
A．氢氧化铝属于氧化物
B．在NaAlO2中铝元素的化合价为+3价
C．向稀盐酸中加入氢氧化铝，发生中和反应
D．向氯化铝溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，先产生白色沉淀，后来白色沉淀又消失
7、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量(g) 20 50 80 30
反应后的质量(g) 0 100 10 x
请根据质量守恒定律判断x的值（ ）
A．50 B．40 C．10 D．70
8、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论的是（ ）
A. B.
C. D.
9、下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是（　　）
A．H2、CO2 B．CO、O2 C．H2、CO D．CO、N2
10、质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应
aA+bB═cC+dD中，下列说法正确的是（　　）
A．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B．若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应
C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg
11、从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ）
A．水是由氢元素和氧元素组成
B．化学反应前后元素的种类不变
C．在化学变化中，分子可分，原子也可分
D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
12、下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是(　　)
A. 粮库失火用水浇灭﹣降低了可燃物的着火点
B. 扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣清除和隔离了可燃物
C. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺﹣提供充足的气气
D. 图书档案起火，用液态二氧化碳扑灭﹣既隔绝氧气又降低温度
13、下列关于爆炸的说法正确的是（　　）
A．一定是物理变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．一定是化学变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化
14、在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（ ）
A．若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是88
B．B与D的相对分子质量之比是16：9
C．同时生成D的质量是9克
D．反应中，A与C的质量之比是8：11
15、书写只有一种生成物的化学方程式时，肯定用到的符号是（ ）
A．“==” B．“↑” C．“↓” D．“△”
二、填空题。
16、下面是一些灭火的实例，请说出灭火的原理。
（1）做实验时不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭。______
（2）扑灭森林火灾时，常是将大火蔓延路线前的片树木砍掉，形成隔离带。______
（3）用嘴吹灭蜡烛。_____
17、质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
（1）化学反应前后肯定没有变化的是_________（填字母序号）
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类
⑤原子种类 ⑥物质的总质量
A①④⑥ B①③⑤⑥ C①②⑥ D②③⑤
（2）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：（反应条件已略去），则X的化学式为_______________。
（3）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图所示。
①从燃烧条件分析，固体质量在前没有发生变化的原因是____________________。
②该反应的化学方程式为_____________ 。
③参加反应的氧气质量为__________g。
18、4NH3+5O24X+6H2O反应中，则X的化学式为______。
19、节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。
（1）在炉灶中引燃细枯枝后，如果迅速往灶里塞满枯枝，反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。
（2）自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。
（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化，发生氧化反应后得到SO3；②SO3 与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。
（4）“低碳生活”是倡导减少___________的排放。
（5）氢气能作为燃料的原因是______________（用化学方程式表示）。
20、观察“白磷燃烧前后质量的测定”实验，观察到的现象是________．文字表达式为________．实验中应观察和思考的是：①反应物和生成物的状态及________．②实验中的________变化情况．
21、从微观的角度认识物质及其变化，请根据图示回答下列问题。
（1）从宏观上看，图1所示变化属于_________变化（填“物理”或“化学”），从微观角度解释图1、图2所示的两个变化的本质区别是______________________________。
（2）写出符合图2所示变化的化学方程式________________________，该反应的基本反应类型是_______。
（3）图3中，B、C、D三种物质属于氧化物的是______________(填化学式)；若一定质量的A和6.4g的B恰好完全反应，可生成4.4gC和3.6gD，则组成A的元素是__________。
三、实验题。
22、如图1、2所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．查阅资料可知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．
（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到________ 的作用．
（2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是________ ．
（3）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为________ ．
（4）如图3，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现________ ， 由此可以说明燃烧的条件之一是：________ ．
四、计算题。
23、工业上用电解水的方法制取氢气（化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑）
试计算：电解7.2t的水，能制得氢气的质量是多少？
2022秋沪教版（全国）九年级上册第4章：认识化学变化习题选含答案
沪教版（全国）九上第4章 认识化学变化
一、选择题。
1、关于如图所示探究燃烧条件的实验中，说法不正确的是（ ）
A．气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟，防止污染空气。
B．观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧。
C．热水的作用是：升高温度，隔绝空气
D．由此实验得出燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点
【答案】C
2、下列化学反应中，元素的化合价没有发生变化的是（ ）
①CO2+H2O═H2CO3 ②NH4HCO3===H2O+CO2↑+NH3↑
③2H2S+O2===2S+2H2O ④2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl．
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】 B
3、化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（ ）
①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类
⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类
A．①②⑤⑥ B．①②③⑤
C．①②⑤⑦ D．③④⑥⑦
【答案】A
4、控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案不能实现探究目的是（　　）
A. 甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点
B. 甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C. 乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关
D. 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关
【答案】 B
5、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
6、氢氧化铝是一种不溶于水的白色固体，能与稀盐酸反应，也能与氢氧化钠溶液反应．氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O．下列有关说法错误的是（ ）
A．氢氧化铝属于氧化物
B．在NaAlO2中铝元素的化合价为+3价
C．向稀盐酸中加入氢氧化铝，发生中和反应
D．向氯化铝溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，先产生白色沉淀，后来白色沉淀又消失
【答案】A
7、在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量(g) 20 50 80 30
反应后的质量(g) 0 100 10 x
请根据质量守恒定律判断x的值（ ）
A．50 B．40 C．10 D．70
【答案】D
8、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】 A
9、下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是（　　）
A．H2、CO2 B．CO、O2 C．H2、CO D．CO、N2
【答案】B
10、质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应
aA+bB═cC+dD中，下列说法正确的是（　　）
A．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B．若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应
C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg
【答案】D
11、从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ）
A．水是由氢元素和氧元素组成
B．化学反应前后元素的种类不变
C．在化学变化中，分子可分，原子也可分
D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
【答案】C
12、下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是(　　)
A. 粮库失火用水浇灭﹣降低了可燃物的着火点
B. 扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣清除和隔离了可燃物
C. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺﹣提供充足的气气
D. 图书档案起火，用液态二氧化碳扑灭﹣既隔绝氧气又降低温度
【答案】 A
13、下列关于爆炸的说法正确的是（　　）
A．一定是物理变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．一定是化学变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化
【答案】B
14、在反应2A+3B=2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（ ）
A．若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是88
B．B与D的相对分子质量之比是16：9
C．同时生成D的质量是9克
D．反应中，A与C的质量之比是8：11
【答案】A
15、书写只有一种生成物的化学方程式时，肯定用到的符号是（ ）
A．“==” B．“↑” C．“↓” D．“△”
【答案】A
二、填空题。
16、下面是一些灭火的实例，请说出灭火的原理。
（1）做实验时不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭。______
（2）扑灭森林火灾时，常是将大火蔓延路线前的片树木砍掉，形成隔离带。______
（3）用嘴吹灭蜡烛。_____
【答案】（1）隔绝空气，降低可燃物的温度
（2）撤离可燃物 （3）降低温度至着火点以下
17、质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
（1）化学反应前后肯定没有变化的是_________（填字母序号）
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类
⑤原子种类 ⑥物质的总质量
A①④⑥ B①③⑤⑥ C①②⑥ D②③⑤
（2）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：（反应条件已略去），则X的化学式为_______________。
（3）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图所示。
①从燃烧条件分析，固体质量在前没有发生变化的原因是____________________。
②该反应的化学方程式为_____________。
③参加反应的氧气质量为__________g。
【答案】B （或者） 温度没达到红磷的着火点 8g
18、4NH3+5O24X+6H2O反应中，则X的化学式为______。
【答案】NO
19、节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。
（1）在炉灶中引燃细枯枝后，如果迅速往灶里塞满枯枝，反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。
（2）自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。
（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化，发生氧化反应后得到SO3；②SO3 与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。
（4）“低碳生活”是倡导减少___________的排放。
（5）氢气能作为燃料的原因是______________（用化学方程式表示）。
【答案】充足的氧气或空气 光合作用 O2+2SO22SO3
二氧化碳 2H2+O22H2O
20、观察“白磷燃烧前后质量的测定”实验，观察到的现象是________．文字表达式为________．实验中应观察和思考的是：①反应物和生成物的状态及________．②实验中的________变化情况．
【答案】白磷燃烧，产生白烟，发出黄光，小球开始膨胀，后又变瘪，天平仍平衡 白磷+氧气五氧化二磷 其他变化 质量
21、从微观的角度认识物质及其变化，请根据图示回答下列问题。
（1）从宏观上看，图1所示变化属于_________变化（填“物理”或“化学”），从微观角度解释图1、图2所示的两个变化的本质区别是______________________________。
（2）写出符合图2所示变化的化学方程式________________________，该反应的基本反应类型是_______。
（3）图3中，B、C、D三种物质属于氧化物的是______________(填化学式)；若一定质量的A和6.4g的B恰好完全反应，可生成4.4gC和3.6gD，则组成A的元素是__________。
【答案】物理 图1中分子种类没有变，分子间的间隙发生改变，而图2中分子种类发生了改变，变成其它分子 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反应 CO2、H2O 碳元素和氢元素
三、实验题。
22、如图1、2所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．查阅资料可知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．
（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到________ 的作用．
（2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是________ ．
（3）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为________ ．
（4）如图3，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现________ ， 由此可以说明燃烧的条件之一是：________ ．
【答案】（1）隔绝氧气；
（2）温度达到着火点；
（3）白磷燃烧放出热量，使红磷的温度达到其着火点；
（4）蘸酒精的棉花燃烧、蘸水的棉花不燃烧；可燃物；
【解析】（1）此组实验烧杯中的热水可以为白磷的燃烧提供热量，还可以为水中的白磷隔绝氧气．
（2）红磷的着火点高，热水不能使红磷达到着火点，如果图2中的是红磷，就不会看到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件是温度达到着火点．
（3）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火燃烧放出热量，使红磷的温度达到其着火点所以红磷会随后着火．
（4）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而会蒸发吸收热量，所以温度达不到棉花的着火点，不会燃烧；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精灯上被点燃后会燃烧放出大量的热，使温度达到棉花的着火点，引发棉花球燃烧，因此实验的结论是燃烧的物质必须是可燃物；如果在酒精灯火焰上加热时间较长，棉花球上的水分蒸发，当温度达到棉花的着火点，蘸水的棉花球也燃烧了。
四、计算题。
23、工业上用电解水的方法制取氢气（化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑）
试计算：电解7.2t的水，能制得氢气的质量是多少？
【答案】设制的氢气的质量为x t
2H2O2H2↑+O2↑
36 4
7.2t X
36:4=7.2t：X
X=0.8t
答：制的氢气的质量为0.8t。