6 狼牙山五壮士 同步练习（含答案）

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6 狼牙山五壮士
基础过关
1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( )
A.日寇(kòu) 掩护(yǎn) 满腔怒火(qiāng)
B.崎岖(qí) 攀登(pān) 饥里呱啦(guā)
C.屹立(yì) 眺望(tiào) 热血费腾(xuè)
D.砸碎(zá) 豪迈(màn) 晋察冀(jì)
2.下列句子中，加点的词语使用有误的一项是( )
A.厂房里横七竖八地摆放着许多未加工的木材。
B.我们上课的时候一定要全神贯注地听讲。
C.狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地，气壮山河！
D.小明同学居高临下地阐述了学习《狼牙山五壮士》这篇课文的重要意义。
3.下列对课文的理解分析不恰当的一项是( )
A.课文表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
B.狼牙山五壮士的“壮”主要体现在“壮士”的“壮志”、“壮士”的“壮举”、“壮士”的“壮语”、“壮士”的“壮气”等方面。
C.课文抓住人物的动作、神态、语言进行具体描写，突出人物的性格特征，而不注重对群体形象的刻画。
D.“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去”运用了比喻的修辞手法，把“石头”比作“雹子”，说明石头砸下时的密集、迅猛、有力。
4.对下列句子使用的描写方法判断有误的一项是( )
A.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”(语言描写)
B.另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。(环境描写)
C.马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。(动作描写)
D.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。(心理描写)
5.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.他的声音大极了，简直能震破人的耳膜。
B.那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢
C.风太大了，地都被揭掉了一层皮。
D.他抬起头，想确定一下方向，突然间头晕目眩，好像天地都旋转起来了。
能力提升
6.下列选项有误的一项是( )
A.“捐躯赴国难，视死忽如归。”这两句诗可以看出诸葛亮对蜀国的赤胆忠心。
B.毛泽东在《七律·长征》中通过地名的连缀，描绘了一幅幅红军长征的画面。
C.“管鲍之交”，本义指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情，后常比喻交情深厚的朋友。
D.《狼牙山五壮士》中五壮士都跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号，充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。
7.阅读下面文章,完成文后题目。(14分)
夜 行
薛培政
①“那天夜里的月亮啊，白亮白亮的，就像被水洗过一样……”九十多岁的凤山爷，说起1941年白露前夜的月亮，依然啧啧称奇。
②1938年的秋天，为了抗日，八路军来到了鲁中南地区，我就担任了地下交通员。
③那天刚擦黑，镇上开羊肉馆的刘大眼来了，他是我的上线。一看他眨着那双忽闪忽闪的大眼，我就知道，有任务了。他摸出一张二指宽的纸条，交代我，务必在天亮前送到部队首长手中。我抽了袋烟，琢磨一下行程，向婆娘交代几句，就出发了。
④按说六十多里路，天亮前赶到不算啥。但自从鬼子来了之后，就在路上修了很多据点，国民党的部队也陆续进驻城西和南边的山区。方圆几十里的地盘上，日军、伪军、国民党、土匪盘根错节，敌我难辨。要将情报安全送到，就难了。
⑤出村后，大路不敢走，便疾步钻进了村南的野猫沟。
⑥月亮升起来了，像一个硕大的玉盘，把沟里照得如同白昼，一草一木看得真切，这对夜行极为不利。为了隐蔽，我顺手拔草编了个草帽戴在头上，悄悄前行。还好，一路上，除了几声狼嚎，也还顺利。
⑦从沟里出来，要过一个三岔路口，这是进山的必经之路，也是各路武装经常出没的地方。我躲在庄稼地里仔细观察，见没有动静，就想快速通过——没走几步，忽然看到西边路上有个人影一晃，我惊得头皮一麻。
⑧站在明处的我，躲是躲不过去了。定了定神，小声朝那边喊道：“兄弟，都是过路人，出来吧！”
⑨不一会儿，那人站到我面前，庄稼人打扮，对方先开口了：“这位大哥，半夜三更，要去哪儿啊 ”
⑩“唉，老娘病了，要去水泉村抓药哩！”我看了对方一眼，“这位兄弟是——”
“俺是沟北刘家坡的，驴跑了，出来找驴哩。您从东边来，有没有看见大灰驴啊 ”
“没有啊，要不您再找找 ”我想尽快甩掉对方，离开此地。
“哦，那我再往前找找。”说罢，他便朝南边那条小路上走去。我心里咯噔一下，这也是我要走的路啊，怎么办 改道已经来不及了：“正好，我也走这边，咱俩就做个伴吧！”
“那好，大哥请！”望见他不经意的一个手势，我就对他不敢小觑了。
半夜了，月亮依然亮得让人晃眼，青纱帐边的小路上，虫子忽近忽远地叫着。不明身份的结伴同行，非但没觉得壮胆，反让人心里发毛。每走一段路，他或说脚心被石头硌了一下，装作磕鞋；我或埋怨裤子被露水打湿，要拧裤腿。我俩心照不宣，变换着行进的位置，谁走在前面，都用余光左右扫视，提防来自背后的袭击。
突然，“扑棱棱”一响，几只野鸡腾空而起！霎时，我俩本能地拉开架势，同时朝腰间摸去。虽虚惊一场，彼此已多少猜出了对方的身份，相互对视一眼，继续赶路。
走出青纱帐，停下脚步，趴在草丛中，仔细观察周围动静。南边村口新建的炮楼上，探照灯照来照去；东边大路上，摩托车“突突”地来回穿梭。只有西边一片寂静，只能从西边绕过去了。我朝他使个眼色，他会意地与我同时起身，悄然向西摸了过去。
原来，西边不远处是一条深沟，站在沟边朝下看，深不见底，只见他紧紧身上的衣服，沿着沟边滚了下去。我正惊讶，就听见他在下面小声喊道：“下来吧。”我也照他的姿势，下到沟里。
穿过那条深沟，又前行十几里山路，在一个岔路口，他向我抱拳拱手告别。我沿路向东去，他朝西进山了。
月亮偏西，天快亮时，我终于赶到了目的地。看见村口站岗的八路军哨兵，我悬着的心才放了下来，便加快脚步朝前奔去。
(选文有删改)
(1)下列对文章的分析理解，不正确的一项是(3分)( )
A.小说以倒叙的方式讲故事，开头设置悬念。
B.第④段交代了当地复杂的斗争形势，敌我难辨。
C.不期而遇的两人都为自己的夜行编了合理的借口。
D.小说大量使用长句，有利于营造紧张的气氛。
(2)夜行路上惊心动魄，“我”的心理反应也多有变化。请根据所列情节，将表格填写
完整。(每空不超过4个字)(3分)
情节 “我”的心理反应
想快速通过三岔路口时，忽见有人影一晃 ①____________________
想甩掉对方，却发现对方与“我”同路 迟疑
两人结伴同行，心照不宣地变换位置 ②____________________
野鸡腾空而起，两人同时朝腰间摸去 警觉
赶到目的地，看见村口站岗的八路军哨兵 ③____________________
(3)小说多处描写“月亮”，请结合全文简要分析其作用。(4分)
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)请依据小说中的相关信息推断“同行人”的身份，并概括出三点理由。(4分)
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.今年是抗日战争胜利七十七周年，为了纪念这一伟大胜利，让广大学生铭记这一历史，接受一次深刻的爱国主义教育，班级将进行一次“纪念抗战胜利”的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面题目。
(1)为了让学生更深刻地了解这一历史，受到更深刻的爱国主义教育，班级想开辟更多的活动途径来进行纪念。请你仿照示例再拟几个，要求字数相同、结构相同。
活动形式一：举行文艺会演
活动形式二:________________________
活动形式三:________________________
活动形式四:________________________
(2)为纪念抗日英雄，班级向全体同学征集“狼牙山五壮士”的颁奖词，请把你拟写的颁奖词拿出来与大家分享。
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
基础过关
1.A B.饥→叽。C.费→沸。D.迈mài。
2.D 居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。不合语境。
3.C 课文既有对个体形象的细线条描绘，又有对人物群体形象的粗线条勾勒。
4.D D项为神态描写和动作描写。
5.B A、C、D三项都运用了夸张的修辞手法，B项运用了设问的修辞手法。
能力提升
6.A “捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植《白马篇》中的诗句。
7.答案 (1)D
(2)①吃惊②提防③放松
(3)第①段交代故事背景，引出下文对故事的回忆。第⑥段交代天气，推动故事情节发展，为下文“我”和不明身份的人同行做铺垫。第 两段交代了时间的流逝。
(4)(示例)身份：应该是和“我”一样的地下交通员。理由：①从第 段中“我俩本能地拉开架势，同时朝腰间摸去”，可以看出他和“我”一样高度警觉；②第 段中他和“我”都放弃了探照灯照来照去的南边和摩托车来回穿梭的东边，而是往寂静的西边走；③第 段中他先沿着深沟滚了下去，并小声喊“我”下去，从中可以看出“同行人”身手不凡，经验丰富。所以他应该是和“我”一样的地下交通员。
解析 (1)由原文第⑧段至第 段的对话及其他段落可知，小说大量使用的是短句，而不是长句。(2)解答时，要仔细阅读原文，根据情节提示，找到相关内容，概括出“我”的心理反应即可，注意字数不要超过4个字。①“想快速通过三岔路口时，忽见有人影一晃”在原文第⑦段，结合第⑦段中“我惊得头皮一麻”可以概括出“我”的心理反应为“吃惊”；②“两人结伴同行，心照不宣地变换位置”在原文第 段，结合第 段中“谁走在前面，都用余光左右扫视，提防来自背后的袭击”可以概括出“我”的心理反应为“提防”；③“赶到目的地，看见村口站岗的八路军哨兵”在原文最后一段，结合后文“我悬着的心才放了下来，便加快脚步朝前奔去”可以概括出“我”的心理反应为“放松”。(3)答题时，首先要从原文中找到描写“月亮”的句子，然后结合文本分析其作用。(4)答题时，要结合文章内容，从人物的语言、动作等方面推断“同行人”的身份，言之成理即可。
8.答案 (1)(示例)观摩专题影视 举行演讲比赛 开展橱窗宣传 举办书画展览(任选三个作答即可)
(2)(示例)为掩护群众和连队转移，你们诱敌上山，英勇杀敌；胜利完成任务后，为了不让敌人发现群众和连队主力，你们把敌人引向顶峰绝路；痛击敌人后，弹尽路绝，你们壮烈跳崖。巍巍燕山高，萧萧易水寒。英雄五壮士，威震狼牙山。你们热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概永垂不朽！
解析 (1)活动形式的设计符合此次活动的主题、切实可行即可。
(2)颁奖词介绍出受奖人的生平事迹和感人精神，表达出对人物的赞美和评价即可。
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