新初三科学培优辅导16《盐的分类和化肥》
参考答案
知识提要
知识检测
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
D
A
B
C
A
B
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
D
B
C
B
B
C
B
A
二、简答题（每空2分，共34分）
21、（1）③21世纪教育网版权所有
22、（1）澄清石灰水变浑浊 （2）试管内液面上升
23、（1）氢氧化钙 碳酸钙 （2）放热 （3）氢氧化钙和碳酸钙的混合物
26、（1）酸 土壤酸性较强时，氮、磷、钾元素的吸收率低
（2）5.7～7 （3）6～721世纪教育网版权所有
三、实验探究题（每空2分，共22分）
27、（1）氮肥
（1）由于干燥的氨气不能使干燥的pH试纸变色，所以不能用干燥的pH试纸
（2）先看颜色如果是灰白色的粉末的是磷肥，然后剩下的两种各取少量的样品加入熟石灰加热如有刺激性气味的是铵态氮肥，没有的是钾肥．21世纪教育网版权所有
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四、分析计算题（4分）
胜人一筹：新初三科学培优辅导16《盐的分类和化肥》
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中考考点：
▲1.盐的分类
①了解常见盐的分类
②知道常见盐的溶解性21世纪教育网版权所有
▲2.化肥
①知道常见的化肥种类
②知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响
知识提要：
1、盐的分类和命名：
（1）按是否含有氧元素分：含氧酸盐（命名：某酸某）、无氧酸盐（命名：某化某）
（2）按酸和碱中和的程度分：（此分类中考不作要求，可作为兴趣了解）
正盐：酸和碱完全中和的产物 如NaCl CuSO4 CaCO3
酸式盐：酸被碱部分中和的产物 如NaHSO4 NaHS 命名：某酸氢某 、某氢化某
碱式盐：碱被酸部分中和的产物 如Cu2(OH)2CO3 Mg(OH)Cl 命名：碱式某酸某、碱式某化某21世纪教育网版权所有
（3）按溶解性分：可溶性盐、不溶性盐
（4）按是否含有某种离子分：钾盐、钠盐、硝酸盐等
2、盐的溶解性（见书本最后的表格）：
（1）钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都易溶于水
（2）盐酸盐除氯化银不溶外，其余都易溶
（3）硫酸盐除硫酸钡不溶，硫酸钙、硫酸银微溶外，其余都易溶
（4）碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵易溶，碳酸镁微溶外，其余都不溶。
3、盐和化肥：21世纪教育网版权所有
（1）化肥的类型有 、 、 、 。
（2）氮肥的制取：用氨气和酸反应制得，如制取碳铵：
（3）铵盐的检验方法：加入可溶性碱（氢氧化钠或氢氧化钙），观察有无能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味的气体产生。如氯化铵与氢氧化钠反应：
思考：在农村，人们通常将化肥和熟石灰一起放在手上搓，通过闻气味来检验是不是氮肥，有何道理？21世纪教育网版权所有
请写一个方程式 。
4、化肥的作用：
氮肥
磷肥
钾肥
5、过多施用化肥的危害： 改良方法：
例题解析：
1.有四位同学对盐的溶解性作了如下归纳，其中不正确的是（ ）
A.钠盐、钾盐、铵盐、硝酸盐都易溶于水
B.盐酸盐除AgCl难溶外，其余都易溶于水
C.硫酸盐除BaSO4难溶外，其余都易溶于水
D.碳酸盐除少数几种易溶外，大多都难溶于水
解析：硫酸盐除BaSO4难溶外，还有CaSO4、Ag2SO4微溶，故C错误。
答案：C21世纪教育网版权所有
2.锌钡白是一种白色颜料，难溶于水，则它组成它的两种物质可能是（ ）
A.ZnCO3、BaCl2 B.ZnCl2、BaCO3 C.ZnS、BaSO4 D.ZnCO3、Ba(NO3)2
解析：由盐的溶解性可知：BaCl2、ZnCl2、Ba(NO3)2都易溶于水，故可排除A、B、D。
答案：C21世纪教育网版权所有
3.某农民种植的作物茎杆细弱易倒伏，你认为他最应该施用下列化肥中的（ ）
A．NH4HCO3 B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．NH4NO3
解析：作物茎杆细弱易倒伏，是缺钾的表现，故应施用含钾的化肥。
答案：B
4.请写出下列两种盐的名称： Na2HPO4
解析：FeS属于无氧酸盐，且Fe的化合价为+2价，故命名为“硫化亚铁”；Na2HPO4属于酸式盐，且为含氧酸盐，故命名为“磷酸氢钠”。
答案：硫化亚铁 磷酸氢钠21世纪教育网版权所有
5.小明家住在山青水秀的山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。
【作出猜想】联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。则他猜想的依据是 。
【表达交流】请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质：
（1） ；（2） 。
【设计实验】为了验证猜想，小明设计了如下实验方案：
（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品。21世纪教育网版权所有
（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份。
（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。
【反思评价】小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？
。
【获得结论】小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。
解析：[作出猜想]：
因为水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味，所以小明才猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水．
[表达交流]：
因为在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，才闻到水里散发出一股刺激性气味．
[反思评价]；
小明是在氮肥中加入井水，而井水本来就具有这两条性质，故不能加入井水，应用纯净水，小明的猜想是废水污染了井水，所以应当用废水做实验．
[探究启示]：
因为该污染物受热易分解，故答案为：将水煮沸后再饮用（或用活性炭吸附净化后饮用）．
答案：水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味．
（1）受热易分解（2）与碱性物质可以反应21世纪教育网版权所有
用废水作样品进行实验（或用纯净水溶解氮肥进行实验）．
6.将50克不纯的食盐（杂质不溶于水）放入360克水中，充分搅拌，待样品中的氯化钠全部溶解后过滤（假设操作过程中水分无损失），取滤液117克，向其中加入足量的硝酸银溶液，得到28.7克白色沉淀．试求：
（1）所取的117克滤液中溶质的质量分数；
（2）食盐样品中氯化钠的质量分数．
解析：（1）设参与反应的NaCl的质量为x，
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3 ?? ? 58.5???143.5 ????? x??????28.7g21世纪教育网版权所有
∴58.5/143.5=x/28.7g
解得：x=11.7g
所取的117克滤液中溶质的质量分数=11.7g/117g×100%=10%；
（2）滤液的总重量为：360g÷（1-10%）=400g，
食盐样品中氯化钠的质量为：400g×10%=40g，
食盐样品中氯化钠的质量分数为：40g/50g×100%=80%．
答案：（1）所取的117克滤液中溶质的质量分数为10%； （2）食盐样品中氯化钠的质量分数为80%．
《盐的分类和化肥》知识检测
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分）
1．下列说法正确的是（ ）21世纪教育网版权所有
①纯碱不是碱 ②盐酸不是酸 ③食盐不是盐 ④水银不是银
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2．下列各组物质之间，能发生复分解反应的是（ ）
A.Cu和AgNO3 B.H2S04和Na2CO3 C.NaOH和CaCO3 D.KN03和Na2SO4
3．要除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠，可加入适量的（ ）
A.石灰水 B.氯化钾溶液 C．硝酸 D.氯化钙溶液
4．锂电池是新型的高能电池，以质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑等用户的青睐。某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2。以下说法正确的是（ ）
①该反应中Mn的化合价发生了变化；②该反应属于化合反应；
③LiMnO2为新型的氧化物； ④LiMnO2是一种碱。21世纪教育网版权所有
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5．某同学在测定某未知蓝色溶液的组成时，得出了以下结论．其中正确的是（ ）
A．KCl、CuSO4、NaOH、HCl B．CuCl2、NaCl、BaCl2、KNO3
C．CuSO4、HCl、BaCl2、NaNO3 D．NaCl、KNO3、HNO3、Na2SO4
6．为提高染发剂染色效果，一般先用碱剂等对头发预处理．某碱剂在染发时可闻到刺激性气味，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．则该气体为（ ）
A．CO2 B．O2 C．NH3 D．H2
7．下列关于化肥的说法不正确的是（ ）
A．铵盐不能与酸性物质混放和混用，因为它们要发生反应
B．化肥对提高农作物产量具有重要作用，但要适量施用
C．复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分，肥效高
D．长期施用硫酸铵、硫酸钾会使土壤酸化、板结21世纪教育网版权所有
8．荔枝种植是广东农业的“亮点”之一．某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象．下列肥料最适合他用的是（ ）
A．尿素[CO（NH2）2] B．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）
C．磷酸二氢钙[CA（H2PO4）2] D．氯化钾（KCl）
9.“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是（ ）
10.某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl—离子造成的，下列实验无意义的是（ ）
A.观察KCl溶液没有颜色 21世纪教育网版权所有
B.向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失
C.FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失
D.加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅
11.现有①Ba(NO3)2溶液、②KCl溶液、③K2SO4溶液、④CuSO4溶液，不用其他试剂，可通过实验方法将它们一一鉴别开来，鉴别出来的先后顺序可能是( )
A．①②③④ B．①④③② C．④③②① D．④①③②
12.利用导电装置来试验氢氧化钡溶液的导电性，观察灯泡发光，欲使灯泡完全熄灭（即溶液中无离子），应在该溶液中加入一定量的（ ）
A．Na2SO4 B．H2SO4 C．HCl D．CuCl2
13.下列是农业生产中的一些思路，你认为不妥当的是（ ）
A．将农家肥和化肥综合使用，以提高生产效益21世纪教育网版权所有
B．对大棚中的植物施加适量的二氧化碳，以促进其光合作用
C．种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量
D．将硝酸铵和熟石灰混合施用，在给农作物提供营养元素的同时，又能降低土壤的酸性
14.检验某溶液是否呈酸性，四位同学分别设计的下列4种方法中不正确的是（ ）
A.在原溶液中滴加碳酸钠溶液，看是否有气泡产生
B.在原溶液中滴加酚酞试液，看是否变色
C.在原溶液中滴加紫色石蕊试液，看是否变色
D.在原溶液中加入锌粒，看是否产生气泡21世纪教育网版权所有
15.某校实验室中四个药品橱存放的药品如表所示．该实验室新购进一些氯酸钾药品，应将它存放到（ ）
药品橱
甲
乙
丙
丁
药品
镁铜 锌
盐酸 硫酸 硝酸
高锰酸钾 硫酸铜 氯化钠
氧化镁 氧化铜 二氧化锰
A．甲橱 B．乙橱 C．丙橱 D．丁橱
16.把下列各组物质同时加入到适量的水中，能得到无色透明溶液的是（ ）
A．H2SO4、BaCl2、KNO3 B．HNO3、KOH、KCl
C．MgCl2、Ba（OH）2、CaCO3 D．NaOH、CuSO4、NaNO3
17.重金属离子一般都有毒，如Ba2+就有毒．医院里用X射线检查胃病时，病人常服用BaSO4作钡餐，若误服BaCl2可引起中毒，这时可先服用大量的鸡蛋清，再服用一定量的解毒剂．下列物质中是较好解毒剂的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．CuSO4 B．MgSO4 C．Na2CO3 D．AgNO3
18.利用家庭厨房中的常见物质，可完成的实验是（ ）
①除去热水瓶中的水垢；②鉴别食盐与纯碱；
③检验鸡蛋壳是否含有碳酸盐；④测定雨水的酸碱度．
A．①④ B．③④ C．①②③ D．①②③④
19.下列有关离子的检验正确的是（ ）
A.某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体中含有CO32—
B.在某无色溶液中加入烧碱溶液，产生了能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气体，则该溶液中一定含有NH4+
C.在某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的沉淀，证明原溶液中含SO42
D.验证烧碱溶液中是否含Cl—，先加稀盐酸除去OH—，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出现，证明原溶液中含Cl—
20.某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中。研究小组对两个组的废液进行检测，结果如下表。下列说法错误的是（不考虑酚酞和水）（ ）
废液来源
甲组
乙组
检测方法与结果
观察废液呈无色
观察废液呈红色
A.甲组废液中一定含有稀盐酸或稀硫酸
B.乙组废液中一定含有氢氧化钠21世纪教育网版权所有
C.直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能腐蚀铸铁水管
D.将两组的废液处理后再排放，防止污染
二、简答题（每空2分，共34分）
21.保存下列物质可以不要密封的是 （填序号）
①烧碱 ②浓硫酸 ③大理石 ④浓盐酸 ⑤碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)
22.将一装满CO2的试管倒立在澄清石灰水中，现象为：
⑴_____________________________________________；
⑵_____________________________________________。
23.小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。小艾同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。小艾同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究。
（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外，还可能有 （写两种）；
（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有 现象（填“放热”或“吸热”）。
（3）取块状固体B加入盛有一定量水的试管内，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C同学们展开了热烈讨价，一起猜想。21世纪教育网版权所有
小艾同学认为白色固体C可能是氢氧化钙，小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙；你认为白色固体C 还可能是 。
24.食品腌制中会产生亚硝酸盐，因亚硝酸盐易诱发癌症而严重影响人们的健康，有人设想：先向含有亚硝酸盐（NaNO2为例说明）的腌制食品中加入过量的氯化铵，共热后生成无毒、无害的氮气、水、和氯化钠；然后再持续加热，使过量的氯化铵分解为氨气、氯化氢气体，经过这样处理的腌制食品就可放心食用。请回答下列问题：
⑴氯化铵是一种 肥，它对植物的主要作用是 ；
⑵请写出上述变化中的两个化学方程式______________________________ 、
。
25.请根据下表中部分物质的溶解性（20℃），利用表中提供的信息回答问题．若分别用酸、碱、盐三类物质来鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，请你分别写出用三种试剂检验的化学方程式．（各写出一个即可）
阴离子阳离子
OH-
Cl-
SO42-
CO32-
H+
溶
溶
溶
Na+
溶
溶
溶
溶
Ba2+
溶
溶
不
不
酸： 21世纪教育网版权所有
碱：
盐：
26.植物的生长需要营养元素，右图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系．栅栏越宽，营养元素的吸收率越高．
（1）当pH=4时，土壤显 性，在这种土壤中植物往往不能正常地生长，这是因为
（2）如果施用一种能使作物根系发达，耐寒耐旱的肥料，当地 壤的pH在 时，植物的吸收率较高．
（3）如果施用由硝酸钾和和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了 使营养元素能最大限度被吸收，土壤的pH应该控制在
三、实验探究题（每空2分，共22分）
27. [发现问题]：小亮和小明在劳动中发现学校花坛部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时施用了足量的化肥，但效果不明显，他们决定用化学知识来解决这一问题： [收集资料]：（1）花的叶颜色枯黄，他们可选择施用 （填氮肥、磷肥、钾肥）
（2）前段时间他们曾用熟石灰对花坛中的酸性土壤进行过改良．21世纪教育网版权所有
（3）铵盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性．
[提出假设]：（1）太阳的暴晒，气温升高使肥效流失；（2）与熟石灰反应使肥效流失
[设计实验]：（1）小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在管口放一干燥的pH试纸，试纸无变化．（2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到有刺激性的气味．
小亮得出结论：由第二个实验现象说明花坛的肥效流失与土壤残留的熟石灰有关．
[问题]：（1）小明说小亮的实验有不足的地方，请你指出
（2）请你帮助他们鉴别氮、磷、钾三种肥料：
28.请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务．
【研究课题】探究水壶内部水垢的主要成分。
【查阅资料】通过查阅资料知道，天然水和水垢所含的物质及其溶解性如下表：
物??质
Ca（HCO3）2
Mg（HCO3）2
Ca（OH）2
Mg（OH）2
CaCO3
MgCO3
溶解性
可溶
可溶
微溶
不溶
不溶
微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和 ，可能含有Ca（OH）2和
【设计方案】
（1）甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，静置．取上层清液滴入Na2CO3溶液，如果没有白色沉淀，说明水垢中无 （填化学式）．
（2）乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分．
其主要实验步骤如下： ①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，逐滴加入足量稀盐酸．若D瓶增重22g，则水垢全部是CaCO3．21世纪教育网版权所有
②待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气； ③称量D瓶内物质增加的质量； ④重复②和③的操作，直至D瓶内物质质量不变． 测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如右图曲线所示；
【评价】
（1）A瓶中的NaOH溶液起到 作用．若A瓶中无NaOH溶液，D瓶中的质量将 21世纪教育网版权所有
（2）一般情况下，两种不同金属形成的碳酸盐与足量盐酸反应时，若两金属的化合价相同、两种盐的质量相同，则相对分子质量小者放出的气体多．分析曲线图可知：水垢中一定含有
（化学式），理由是
（3）装置图中“？”所指处有三根导管同时穿过橡胶塞，已知：导管的直径为8mm，橡胶塞细段直径为3cm．从坚固和美观的角度考虑，请你在由图中标出应在哪三点打孔为好（用圆圈“○”表示打孔位置）． 以上实验 （填“能够”或“不能”）检测出水垢中含有Mg（OH）2．
四、分析计算题（4分）
29.家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠，课外探究小组的同学欲测定纯碱中碳酸钠的含量。他们取该纯碱样品11.0g，全部溶解在100.0g水中，再加入氯化钙溶液141.0g，恰好完全反应。过滤干燥后，称得沉淀质量为10.0g。请计算：21世纪教育网版权所有
（1）纯碱样品中碳酸钠的质量； （2）反应后所得滤液中溶质的质量分数。
