部编版语文九年级上册 教学课件_孤独之旅2（共19张PPT）

(共19张PPT)
——曹文轩
孤独之旅
生活中似乎没有什么是一成不变的，天不会永远晴，也不会永远阴霾；有风和日丽，也有电闪雷鸣......我们的明天又会怎么样呢？
---三毛《雨季不再来》
速读课文，概述文章内容。
细读课文，分析人物内心的孤独和生命成长变化过程。（重点）
体会人物成长中的感受，正确看待孤独和成长的关系。（难点）
学习目标
1
2
3
觅食 撩逗 掺杂
戳破 胆怯 稠密
置之不理 歇斯底里
预 习 检 查
1、速读课文，说说“孤独之旅”中“旅”的含义。
寻 找 旅 因
2、请用一句话概括小说内容。
细读课文，找出在不同环境中杜小康的种种变化。
感 受 旅 程
变化一：另一番境地？
杜小康有一辆属于自己的自行车。
杜小康才读一年级，就有了一条皮裤带。
杜小康有一年四季的衣服。
杜小康成绩优秀，一直是班长。
家底最厚实 一落千丈
已经是陌生的天空和陌生的水面。
四周只是草滩或洼地，已无一户人家。
他们能一连十多天遇不到一个人。
变化二：未知的前方？
无人
还要走多远？前方是什么样子？
无尽
杜小康想听到声音，牛叫或者狗吠。然而，这不可能。
言语被大量地省略了。这种省略，只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。
无声
杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切，直到夜里做梦看到母亲，哇哇大哭起来。
无助
这才是真正的芦荡。是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦荡如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡像万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走了的感觉。他望着父亲，眼中露出了一个孩子的胆怯。
后来，父子俩都在心里清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空的一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不会再忽然地恐慌起来。
那天，是他们离家以来遇到的最恶劣的一个天气。一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
变化三：暴风雨的洗礼？
杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。
他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。
杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。
他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。
享 受 旅 果
“有些孤独，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些孤独结伴而行。”
---曹文轩《感动》
这仅仅只是一趟放鸭之旅或者孤独之旅吗？
成长之旅
拓展延伸
当“孤独之旅”来袭时，你看到成长的模样了吗？请以“孤独与成长”为话题，写一写你的经历。
阅读曹文轩的《草房子》。
课后作业
附 板 书 设 计
孤独
家
无奈
恐慌
接受
坚强
芦荡
旅
谢 谢！