人教版物理八年级上册2.1声音的产生与传播 同步练习（word版有答案）

第1节　声音的产生与传播
预习目标
1．知道声音产生及传播的条件；
2．知道影响声速的因素，会用回声解释生活中的声现象及简单测距。
预习五分钟
1．声音是由物体的　　　　产生的。
2．声音以　　　的形式传播；声音的传播需要　　　　，　　　　不能传声。
3．声速的大小跟介质的　　　　　　和　　　　　　有关；15℃时空气中的声速是　　　　m/s；人耳能区分原声与回声的时间间隔大于　　　　s。
练习十分钟
1．小提琴优美的琴声是由琴弦的　　　　产生的，琴声是通过　　　　传到人耳。
2．舞龙俗称舞龙灯，是一种起源于中国的汉族传统民俗文化活动。在舞龙活动中，给舞龙伴奏的鼓声是由鼓面　　　　产生的。
3．李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，笛声是空气　　　　产生的。
4．疫情期间，国家大剧院推出了线上音乐会，同学们足不出户就能欣赏优质演出。优美的琴声来自琴弦的　　　　，声音是以　　　的形式传播的。
5．将正在发声的小电铃放在连接抽气机的密闭玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，会听到铃声逐渐地　　　　（选填“变大”或“变小”）；如果把罩内的空气完全抽出，将　　　　（选填“能”或“不能”）听到声音，此实验说明了声音可以在介质中传播，但不能在　　　　中传播。
6．2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员需借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是　　　　不能传声；如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到的现象是乒乓球被弹开，此现象表明声音是由物体　　　　产生的。
7．雷雨天，我们听到轰隆隆的雷声是通过空气传入人耳，声音在15℃的空气中传播的速度为340m/s，小明看到闪电后约10s听到雷声，小明距雷电产生的地方大约　　　km（不计光的传播时间）
8．马赫数指的是15℃时声速的倍数，超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示。某超音速飞机以2.5马赫的速度飞行，那么它的飞行速度是　　　km/h，这个速度是普通高速公路最高限速（120km/h）的　　　倍。
9．锣发声的时候用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（　　）
A．手吸收了声音 B．锣面停止振动
C．手反射了声音 D．手不能传播声音
10．若太空陨石撞击在月球表面，绕月球飞行的宇航员不能听到撞击的爆炸声，是因为（　　）
A．陨石撞击在月球表面，但没有产生振动
B．陨石撞击在月球表面，但振动微小，导致声音太小
C．陨石撞击在月球表面，但真空不能传声
D．以上原因均不是
11．小马同学站在操场上某处拍了一下手，此时小马与教学楼之间距离为68m。已知此时空气中的声速为340m/s，经过多久可以听到教学楼方向传来回声？
12．现有一根长为8.5m的铁管，小琳将耳朵贴在铁管的一端，小明去敲击一下铁管的另一端。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s，人耳能区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，请解答如下问题：
（1）求敲击声由空气传入小琳的耳朵需要多长时间？
（2）请简要分析说明，小琳会听到几次敲打的声音？
第1节　声音的产生与传播
预习五分钟
1．振动　2．波　介质　真空　3．种类　温度　340　0.1　
练习十分钟
1．振动　空气　2．振动　3．振动　4．振动　波　5．变小　不能　真空
6．真空　振动　7．3.4　8．3060　25.5　
9．B　10．C　
11．解：声音传播的路程是小马和教学楼之间距离的两倍，所以，声音传播的路程：s=2L=2×68m=136m，
根据v=可知，t===0.4s。
答：经过0.4s可以听到教学楼方向传来回声。
12．解：（1）因为管长s=8.5m，空气中的声速是340m/s，
则由v=得：声音在空气中的传播时间：t===0.025s；
（2）由于音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，在气体中最慢，所以声音在铁管中的传播时间一定小于0.025s，则两次声音的间隔一定小于0.1s．此时人耳无法分辨两次声音，故只能听到一次敲打声。