第4课《 乡愁》习题课件(共10张PPT)

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第4课 乡愁
1.阅读下面文字，完成（1）、（2）题。
乡恋是什么？是艾青的执着（ ）——即使变成一只鸟，即使连羽毛也腐烂在土地里面，也要用斯哑的喉咙歌唱；是余光中的忧愁——似一枚（ ）小小的邮票，如一张窄窄的船票，像一方矮矮的坟mù（ ），是一弯浅浅的海xiá（ ）。
（1）给选段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
执着 一枚 坟mù 海xiá
（2）选段中有两个错别字，请找出来并改正。
斯 改为 嘶 弯 改为 湾
（zhuó）
（méi）
（墓）
（峡）
2.下列句子中没有语病的一项是
A.《乡愁》的作者是台湾著名诗人余光中写的。
B.余光中借助邮票、船票、坟墓、海峡四个意象，让我们感受到他心中浓浓的乡愁。
C.随着人们离开故土融入城市生活，乡村日渐凋敝，使得人们的乡土情结表现得越发强烈。
D.近日，国家出台了关于推进乡村振兴战略的实施。
B
【解析】A项句式杂糅，应删去“的作者”或“写的”；C项缺少主语，应删去“使得”；D项搭配不当，应在句末加“意见”。
3.【名著阅读】当代作家彦火说过：“《艾青诗选》所收的诗作，其中有一首诗，予我很大的感触。因为，这首诗可以代表艾青的精神。这首诗叫《礁石》。”请你分析诗中“礁石”这个象征意义，说说艾青的精神的内涵。
一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
坚忍不拔、不向命运低头、顽强自信、不折不挠。
4.阅读下面材料，按要求回答问题。
材料一：余光中诗中所显露出来的爱国情，不像岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”那样豪放，不似李煜“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”这般凄婉，他的诗中爱国与怀乡融为一体。余光中在其诗歌创作中，还充分表达了对中华传统文化的推崇。余光中说：“只要不放弃自己的文学传统，就可以有自己的文学生命，出现小岛上的文学大师。”
材料二：
（1）从材料一中提取余光中诗歌特点的两条主要信息。
①诗中爱国与怀乡融为一体；②充分表达了对中华传统文化的推崇。
曹公南征表
曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比至当阳，众十余万，辎重④数千两，日行十余里，别遣关羽乘船数百艘，使 会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”
——选自《三国志·先主传》
【注释】①曹公：曹操。②表：刘表。③先主：刘备。④辎（ｚī）重：军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。
5.解释下列加点的词。（4分）
（1）会表卒 适逢，正赶上
（2）遂将其众去 率领，带领
（3）诸葛亮说先主攻琮 劝说，说服
（4）或谓先主曰 有人
6.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？
如今虽然拥有大批人马，但能打仗的人很少，如果曹操大军到来，用什么来抵抗他呢？
7.后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据说明。（2分）
因刘表的礼待之恩，刘备不忍心攻打刘琮；在危难之时，刘备不忍心丢弃跟随他的百姓。
【译文】曹操南征刘表，恰逢刘表逝世，他的儿子刘琮继立为君，派遣使者请求投降。刘备驻扎在樊地，不知道曹操军队已经到了，到了宛城才得知，于是带领军队离开。经过襄阳时，诸葛亮劝说刘备攻打刘琮，可以得到荆州。刘备说：“我不忍心。”于是停下马呼叫刘琮，刘琮害怕得伏地不起。刘琮身边将领和荆州民众大多都归顺刘备。等到到了当阳，人数达十多万，行军物资达数千两，每天行军十余里。刘备还派关羽带领数百艘船在江陵会合。有人对刘备说：“应该赶快赶路去保住江陵，如今虽然拥有大批人马，但能打仗的人少，如果曹操大军来了，我们用什么抵抗呢？”刘备说：“成大事的人必以人为根本，如今民众归顺于我，我怎么忍心弃他们而去！”