(共14张PPT)
用字母表示数
人教版小学数学五年级
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×
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1
2
3
激趣导入
仔细想一想在生活中,你见过哪些使用字母的例子?
失物招领
XX同学于5月6日下午放学时,在校门口拾到N元人民币,请失主到大队部认领。
大队部
2018.5.11
知识讲解
3
小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁
我比小红大30岁。
1
1+30=31
2
2+30=32
3
3+30=33
……
……
在数学中,我们经常用字母表示数。
知识讲解
小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁
1
1+30=31
2
2+30=32
3
3+30=33
……
……
知识讲解
小红的年龄/岁 爸爸的年龄/岁
1
1+30=31
2
2+30=32
3
3+30=33
……
……
知识讲解
在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。
在地球上我只能举起15kg
在月球上你真是个大力士。
你能用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量吗?
知识讲解
人在地球上能举起物体的质量×6=人在月球上能举起物体的质量
在地球上能举起 物体的质量/kg 在月球上能举起
物体的质量/kg
1
1×6=6
2
2×6=12
3
3×6=18
……
……
用字母 x 表示人
在地球上能举起
物体的质量。
人在月球上能举起
物体的质量就是x×6。
x×6可以写成6x 。
x
6x
省略乘号时,一般把数写在字母的前面。
知识讲解
在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。
在地球上我只能举起15kg
在月球上你真是个大力士。
求图中小朋友在月球上能举起的质量。
知识讲解
当x=15时,6x=6×15=90。
答:图中小朋友在月球上能举起的质量是90kg。
x 的取值范围要符合实际情况,因为人能举起物体的质量是有限的。
练习巩固
X
X
X
判断下面的说法正确吗?
X
练习巩固
省略乘号,写出下面各式。
练习巩固
学校图书馆买来《数学游戏》
35本,《科学家的故事》20
本。
(1)买《数学游戏》花了多少钱?
(2)买《科学家的故事》花了多少钱?
(3)《数学游戏》和《科学家的故事》
各买1本共需要多少钱?
总结收获
用字母表示数的优势:
1、能把数与数关系更简明的表示出来。
2、书写省略方便。
谢谢观看
人教版小学数学五年级
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