第22课 科学和思想的力量

课件33张PPT。剑桥大学牛顿数学桥自然界和自然规律隐藏在黑暗中，
上帝说：
让牛顿出生吧！
于是，一切都变得光明。英国诗人波普曾经这样写道： 　　问题：“自然界和自然规律隐藏在黑暗中”是什么意思？为什么会隐藏在黑暗中？上帝牛顿降生的意思是什么？科学与思想生　平国　籍头　衔成　就1643－1727英国物理学家、数学家、天文学家万有引力定律微积分三大运动定律评　价近代自然科学
集大成者生　平国　籍头　衔成　就1809－1882英国生物学家、博物学家《物种起源》、生物进化论意　义打击了人类起源问题上的神学观点；为现代生物学及人类学的发展奠定了科学基础。达尔文(1809—1882) “生物学之父” 1831年，达尔文从剑桥大学毕业。他放弃了待遇丰厚的牧师职业，依然热衷于自己的自然科学研究。这年12月，英国政府组织了“贝格尔号”军舰的环球考察，达尔文经人推荐，以“博物学家”的身份，自费搭船，开始了漫长而又艰苦的环球考察活动。 “一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。”“物竞天择、
适者生存、
优胜劣汰”第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权统治的根基。讽刺达尔文的漫画 从漫画中
可以看出达尔
文的进化论观
点受到了攻击，
其研究受到了
阻碍。从下图中你可以获得哪些信息？爱因斯坦
(1879—1955)
德国科学家，后定居美国，提出了相对论，被称为20世纪最伟大的科学家。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。大亚湾核电站秦山核电站原子弹爆炸他痛心地说，“早知如此，我宁可当个修表匠！”　爱因斯坦向电视观众介绍核武器对人类的巨大危害。成功的秘诀
　　　A＝x＋y＋z
　　A代表成功，
　　x代表艰苦的劳动，
　　y代表正确的方法……
　　z代表什么？青年迫不及待地问。
　　“代表少说废话。”爱因斯坦说。 　　诗人、历史学家、哲学家，他拓展了人类精神，他使人类懂得，精神应该是自由的。 康德在《什么是启蒙》中说:
“启蒙”就是使人们脱离未成熟状态，把人们从迷信或偏见中解放出来。 “启蒙”在法文中即为光明、智慧之意。　　
　　　启蒙思想家认为：过去的时代在天主教会和世俗封建主的统治下是迷信和无知的黑暗时代，而启蒙运动就是要从黑暗进入到智慧和光明的时代。 伏 尔 泰
（1694—1778）
18世纪法国启蒙运动公认的领袖。主要著作有 《哲学通信》《牛顿哲学原理》《老实人》等。A、伏尔泰的思想：材料二：以下便是英国法制所达到的地步：给予每个人以天赋的权利，差不多在（其他）所有的君主政府里，他们这些权利是被剥夺的。 从这几则材料中我们可以看出伏尔泰的那些主张？材料一：教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。
——伏尔泰1、抨击封建教会神权2、反对君主专制，倡导君主立宪制 应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家。——伏尔泰
材料三：如当你睡觉到第二天醒来时，你的财产还和昨天一样，没有丝毫变动；你不会在半夜三更从你妻子的怀抱里或从你孩子的拥抱中被人家拖出去押入城堡，或流放沙漠；当你若有所思，你有权发表你的一切想法；当你被人控告，或写了闯祸的文章，只能依照法律来裁判等 ——伏尔泰《哲学通信》材料五：“……难道农民的儿子生来项上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有天然权力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。” 从这几则材料中我们可以看出伏尔泰的那些主张？材料四：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。3、提倡“天赋人权”、自由、平等4、相信法律以人性为出发点，在法律面前人人平等。 了解：
伏尔泰的主张有哪些？1、反对封建专制制度；
2、主张由开明的君主执政；
3、强调资产阶级的自由和平等。孟德斯鸠
（1689—1755）
生于法国贵族世家，著有《波斯人信札》《罗马盛衰的原因》等，代表作是 《论法的精神》。 B、孟德斯鸠的思想： 从这几则材料中我们可以看出孟德斯鸠的那些主张？反对君主专制，提出三权分立学说材料二： 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力……则一切便都完了。
——孟德斯鸠《论法的精神》材料一： 一个公民的政治自由是一种心境的平安状态，这种心境的平安是人人都认为 他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种政府，在他的统治下一个公民不惧怕另一个公民。
——孟德斯鸠《论法的精神》1787年宪法卢梭
（1712—1778）
卢梭祖籍法国，生于瑞士，饱尝人生的辛酸苦痛。C、卢梭的思想： 从这几则材料中我们可以看出卢梭的那些主张？（1）天赋人权
（2）社会契约论
（3）人民主权（人民有权推翻统治者）
材料： 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利和自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。
——卢梭 “这场革命，导师是卢梭”，“罗伯斯庇尔、拿破仑是马背上的卢梭 。”
------朱学勤：《道德理想国的覆灭》 路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” ----柏克：《法国革命论》为法国大革命作了充分的思想准备 《中华民国临时约法》
第二条 中华民国之主权，属于国民全体。
?……?
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、法院，行使其统治权。──中国近代史资料丛刊《辛亥革命》成为殖民地、半殖民地人民争取民族独立的思想武器思想解放 社会进步启示：推动 启蒙运动对下列哪些事件产生影响？ ①英国的资产阶级革命?
②美国独立战争??
③法国大革命??
④日本明治维新
⑤洋务运动?
⑥戊戌变法?
⑦辛亥革命?
⑧新文化运动考考你的眼力：自由平等
开明专制三权分立人民主权说
社会契约论冲击封建专
制制度，为
资产阶级革
命提供思想
上理论上的
准备
1、反对君主
专制；
2、主张建立
资产阶级政体