六年级下册语文部编版小升初阅读理解——议论文阅读课件(共28张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册语文部编版小升初阅读理解——议论文阅读课件(共28张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-07-17 16:09:55 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
议论文阅读
议论文
议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
目录
一
二
三
四
文体知识
例文讲解
课堂练习
知识总结
CONTENTS
壹
第一部分 文体知识
文体知识
①议论文的主要表达方式：_____。
②议论文三要素：_____、_____、_____。
③论据的类型：________、________。
④常见论证方法 ：_______、 _____ 、_____、 ______。
⑤议论文的基本结构_________、________、________。
⑥论证的方式：_____、_____。
议论
论点
论据
论证
事实论据
道理论据
举例论证
道理论证
对比论证
比喻论证
提出问题
分析问题
解决问题
立论
驳论
题型分析
1、本文的中心论点是什么？
2、作者在这篇文章中表达的主要观点是什么？
论点
考查
题型
题型分析
解题思路
1）分清论题和论点
论题是文章所议论的的问题，论点是针对这个问题作者的看法。
2）注意论点在文章中的位置
①标题即中心论点。
②开头提出中心论点。
③结尾提出中心论点（注意提示语“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”等）。
④论述过程中提出中心论点。
⑤需要概括的中心论点（如有分论点，将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）
题型分析
1、判断论据类型及其作用
2、补充论据
论据
考查
题型
题型分析
解题思路
题型1：判断论据类型及其作用
解题思路：
①论据的作用：
a、事实论据增强文章的说服力；
b、道理论据增加权威性以及说服力。
②答题格式
a、运用了道理论据，通过引用 ，有力地证明了 的论点，使论证更有说服力。
b、运用了事实论据，通过 的事例，具体有力地证明了 的论点，使论证更具体，更有说服力。
题型分析
解题思路
题型2：补充论据
解题思路：
①补写的论据要能证明观点，即论据与论点一致。
②补写的事实论据要真实、典型，语言要简明、概括。
③补写的道理论据要准确、有权威性，要原文抄录,不能断章取义。
题型分析
1、说说XX段的论证方法及其作用。
2、说说划线句子的作用
论证
方法
题型
文体知识
论证方法的一般作用：
（1）举例论证：使论证具体，有说服力；
（2）道理论证：使论证有权威性和说服力；
（3）比喻论证：使说理生动形象，浅显易懂；
（4）对比论证：突出（强调）了的……观点。
例题讲解
贰
例题讲解
纪念白求恩
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
例题讲解
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
例题讲解
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
了解“叙”和“议”
叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。
本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的
例题讲解
1. 在第一段中，哪些句子是记叙？哪些句子是议论？
① 白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”（叙事）
② 一个外国人，毫无利己的动机……爱国主义的国际主义（议论）
先叙后议。先简述白求恩的事迹，后赞扬他的国际主义精神。
是为了突出白求恩同志这一精神的重要意义。作者在这里应用马列主义的观点作为自己立论的根据，这是运用论证法中的“引用论证法”，论述白求恩同志是伟大的国际主义战士。
课文分析
2. 引用“列宁主义认为”一段话的作用是什么？
①② | ③④⑤⑥⑦ | ⑧⑨⑩
第一层
先高度概括白求恩精神的具体表现，
后号召每个共产党员都要学习他。
第二层
先联系“不少的人”的表现，
后分析“不少的人”的实质。
第三层
先转述从前线回来的人对白求恩的评价，
后号召学习他的精神。
课文分析
3. 第二段可以分为几个层次？
叙 议
叙
叙
议
议
正反对比
课文分析
3.第三段运用了什么论证方法？
对比方法的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。
叁
第三部分 课堂练习
课堂练习（一）
谦虚小议
①在十九世纪六十年代，法朗士等一批青年，为了让自己办的刊物引起人们的关注，他们就写信给大文豪雨果，请他写一封信作为该刊物的序言。几天后，雨果回了信，打开一看，里面却写道：年轻人，我是过去，你们是未来。我只是一片树叶，你们是森林；我只是一支蜡烛，你们是万道霞光；我只是一道小溪，你们是汪洋大海；我只是一个鼹鼠掘成的一个小丘，你们是阿尔卑斯山；我只是他们没有发表这封信，怕会损害雨果的名声。
②其实，雨果的这封信，正是他谦虚品质的生动体现。它非但不会损害文豪的名誉，反而体现了他伟大和高尚的品质。
③谦虚是一种实事求是的科学态度，也是一个人恰当处理他与外界关系的正确思想方法。心胸开阔，虚怀若谷的人，才能谦虚谨慎；器小易满，不到半瓶水，也会淌得一塌糊涂。
④谦虚本身说明着自知之明。人有自知，才会虚心听取别人的意见和批评，不犯或少犯错误，即使有了错误，也可以及时认识和纠正。老虎屁股摸不得的人，自以为很高明，其实很蠢。少一点骄傲，多一点谦虚，这对每一个人都是十分必要的。
14．第①段在文中有何作用？（2分）
答：
15．本文的论点是什么？（2分）
答：
16．第④自然段主要运用了什么论证方法？有何作用？（2分）
答：
课堂练习（二）
守住一颗心
①小镇上有一个瓜摊，卖瓜的王老汉技艺出色，任何一只瓜，只要在他手里掂一掂，就能一口报出瓜的重量，并且丝毫不差。
②一天，附近院的方丈带着小和尚前来买瓜。面对他们挑拣出的几只香瓜，王老汉眯着眼睛说：“一共二斤六两。”小和尚不信，用秤一称果真一两不差。
③接下来，方丈又挑选了一只香瓜。他告诉王老汉，若是王老汉再能估准那只香瓜，他便将随身带着的一锭银子送给王老汉。那锭银子，足有二两重。
④王老汉爽快地答应了。他小心翼翼地托起瓜，掂了掂后沉思不语。过了好一会儿，在旁人的一再催促下，王老汉才咬着牙说是一斤三两。用秤一称，那只瓜分明是一斤五两。
⑤一锭银子，彻底扰乱了王老汉的心神，从而使他难以发挥出自己真正的水平。
⑥类似的故事，庄子也曾讲过：一个博弈者用瓦盆作赌注，他的技艺可以发挥得淋漓尽致；而他拿黄金作赌注，则大失水准。
⑦睿智的庄子，对此总结为“外重者内拙”。这也说明，一个人越是看重身外之物，也就越容易迷失自己的身心。
⑧人心如水，只要一缕清风，就能吹皱平静的水面。更何况，这个灯红酒绿的世界到处都是诱惑，名车豪宅、金钱美女、名利地位时常如风暴一般从心上掠过；一不当心，我们的内心便会翻江倒海，再难恢复原来纯净、安宁的本性。
课堂练习（二）
⑨一千多年前，诸葛亮就在《诫子书》中如此写道：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一个人，唯有安心于淡泊宁静的生活，唯有安心于寂寞冷清的生活，才能抗拒得了滚滚红尘中的不尽诱惑，才能守得住自己的一颗心。
⑩一颗心，是我们活在世界上的立身之术。这颗心中，蕴藏着我们的智慧与才华，也蕴藏着我们的性格与品质。唯有守住这颗心，我们才能认清真正的自己，才能最大限度地发挥自己的潜能，才能最终完成自己的心愿。
17．请指出下面加着重号的词语在文中的含义。（2分）
①一不当心，我们的内心便会翻江倒海。
②才能抗拒得了滚滚红尘中的不尽诱惑。
18．文章第①段主要写了什么？为什么要这样写？（4分）
答：
19．作者写了王老汉的例子后，又写了一个什么例子？这两个事例的共同点是什么？从而共同论证了什么道理？（4分）
答：
20．本文阐述的主要观点是什么？（2分）
答：
第四部分 知识点总结
肆
知识点总结
什么是议论文？
01
你能分清“叙”与“议”？
03
议论文的相关题型？
02
说说你对知识的理解
04
聆听
感
谢
议论文阅读
议论文
议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
目录
一
二
三
四
文体知识
例文讲解
课堂练习
知识总结
CONTENTS
壹
第一部分 文体知识
文体知识
①议论文的主要表达方式：_____。
②议论文三要素：_____、_____、_____。
③论据的类型：________、________。
④常见论证方法 ：_______、 _____ 、_____、 ______。
⑤议论文的基本结构_________、________、________。
⑥论证的方式：_____、_____。
议论
论点
论据
论证
事实论据
道理论据
举例论证
道理论证
对比论证
比喻论证
提出问题
分析问题
解决问题
立论
驳论
题型分析
1、本文的中心论点是什么？
2、作者在这篇文章中表达的主要观点是什么？
论点
考查
题型
题型分析
解题思路
1）分清论题和论点
论题是文章所议论的的问题，论点是针对这个问题作者的看法。
2）注意论点在文章中的位置
①标题即中心论点。
②开头提出中心论点。
③结尾提出中心论点（注意提示语“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”等）。
④论述过程中提出中心论点。
⑤需要概括的中心论点（如有分论点，将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）
题型分析
1、判断论据类型及其作用
2、补充论据
论据
考查
题型
题型分析
解题思路
题型1：判断论据类型及其作用
解题思路：
①论据的作用：
a、事实论据增强文章的说服力；
b、道理论据增加权威性以及说服力。
②答题格式
a、运用了道理论据，通过引用 ，有力地证明了 的论点，使论证更有说服力。
b、运用了事实论据，通过 的事例，具体有力地证明了 的论点，使论证更具体，更有说服力。
题型分析
解题思路
题型2：补充论据
解题思路：
①补写的论据要能证明观点，即论据与论点一致。
②补写的事实论据要真实、典型，语言要简明、概括。
③补写的道理论据要准确、有权威性，要原文抄录,不能断章取义。
题型分析
1、说说XX段的论证方法及其作用。
2、说说划线句子的作用
论证
方法
题型
文体知识
论证方法的一般作用：
（1）举例论证：使论证具体，有说服力；
（2）道理论证：使论证有权威性和说服力；
（3）比喻论证：使说理生动形象，浅显易懂；
（4）对比论证：突出（强调）了的……观点。
例题讲解
贰
例题讲解
纪念白求恩
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
例题讲解
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
例题讲解
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
了解“叙”和“议”
叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。
本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的
例题讲解
1. 在第一段中，哪些句子是记叙？哪些句子是议论？
① 白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”（叙事）
② 一个外国人，毫无利己的动机……爱国主义的国际主义（议论）
先叙后议。先简述白求恩的事迹，后赞扬他的国际主义精神。
是为了突出白求恩同志这一精神的重要意义。作者在这里应用马列主义的观点作为自己立论的根据，这是运用论证法中的“引用论证法”，论述白求恩同志是伟大的国际主义战士。
课文分析
2. 引用“列宁主义认为”一段话的作用是什么？
①② | ③④⑤⑥⑦ | ⑧⑨⑩
第一层
先高度概括白求恩精神的具体表现，
后号召每个共产党员都要学习他。
第二层
先联系“不少的人”的表现，
后分析“不少的人”的实质。
第三层
先转述从前线回来的人对白求恩的评价，
后号召学习他的精神。
课文分析
3. 第二段可以分为几个层次？
叙 议
叙
叙
议
议
正反对比
课文分析
3.第三段运用了什么论证方法？
对比方法的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。
叁
第三部分 课堂练习
课堂练习（一）
谦虚小议
①在十九世纪六十年代，法朗士等一批青年，为了让自己办的刊物引起人们的关注，他们就写信给大文豪雨果，请他写一封信作为该刊物的序言。几天后，雨果回了信，打开一看，里面却写道：年轻人，我是过去，你们是未来。我只是一片树叶，你们是森林；我只是一支蜡烛，你们是万道霞光；我只是一道小溪，你们是汪洋大海；我只是一个鼹鼠掘成的一个小丘，你们是阿尔卑斯山；我只是他们没有发表这封信，怕会损害雨果的名声。
②其实，雨果的这封信，正是他谦虚品质的生动体现。它非但不会损害文豪的名誉，反而体现了他伟大和高尚的品质。
③谦虚是一种实事求是的科学态度，也是一个人恰当处理他与外界关系的正确思想方法。心胸开阔，虚怀若谷的人，才能谦虚谨慎；器小易满，不到半瓶水，也会淌得一塌糊涂。
④谦虚本身说明着自知之明。人有自知，才会虚心听取别人的意见和批评，不犯或少犯错误，即使有了错误，也可以及时认识和纠正。老虎屁股摸不得的人，自以为很高明，其实很蠢。少一点骄傲，多一点谦虚，这对每一个人都是十分必要的。
14．第①段在文中有何作用？（2分）
答：
15．本文的论点是什么？（2分）
答：
16．第④自然段主要运用了什么论证方法？有何作用？（2分）
答：
课堂练习（二）
守住一颗心
①小镇上有一个瓜摊，卖瓜的王老汉技艺出色，任何一只瓜，只要在他手里掂一掂，就能一口报出瓜的重量，并且丝毫不差。
②一天，附近院的方丈带着小和尚前来买瓜。面对他们挑拣出的几只香瓜，王老汉眯着眼睛说：“一共二斤六两。”小和尚不信，用秤一称果真一两不差。
③接下来，方丈又挑选了一只香瓜。他告诉王老汉，若是王老汉再能估准那只香瓜，他便将随身带着的一锭银子送给王老汉。那锭银子，足有二两重。
④王老汉爽快地答应了。他小心翼翼地托起瓜，掂了掂后沉思不语。过了好一会儿，在旁人的一再催促下，王老汉才咬着牙说是一斤三两。用秤一称，那只瓜分明是一斤五两。
⑤一锭银子，彻底扰乱了王老汉的心神，从而使他难以发挥出自己真正的水平。
⑥类似的故事，庄子也曾讲过：一个博弈者用瓦盆作赌注，他的技艺可以发挥得淋漓尽致；而他拿黄金作赌注，则大失水准。
⑦睿智的庄子，对此总结为“外重者内拙”。这也说明，一个人越是看重身外之物，也就越容易迷失自己的身心。
⑧人心如水，只要一缕清风，就能吹皱平静的水面。更何况，这个灯红酒绿的世界到处都是诱惑，名车豪宅、金钱美女、名利地位时常如风暴一般从心上掠过；一不当心，我们的内心便会翻江倒海，再难恢复原来纯净、安宁的本性。
课堂练习（二）
⑨一千多年前，诸葛亮就在《诫子书》中如此写道：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一个人，唯有安心于淡泊宁静的生活，唯有安心于寂寞冷清的生活，才能抗拒得了滚滚红尘中的不尽诱惑，才能守得住自己的一颗心。
⑩一颗心，是我们活在世界上的立身之术。这颗心中，蕴藏着我们的智慧与才华，也蕴藏着我们的性格与品质。唯有守住这颗心，我们才能认清真正的自己，才能最大限度地发挥自己的潜能，才能最终完成自己的心愿。
17．请指出下面加着重号的词语在文中的含义。（2分）
①一不当心，我们的内心便会翻江倒海。
②才能抗拒得了滚滚红尘中的不尽诱惑。
18．文章第①段主要写了什么？为什么要这样写？（4分）
答：
19．作者写了王老汉的例子后，又写了一个什么例子？这两个事例的共同点是什么？从而共同论证了什么道理？（4分）
答：
20．本文阐述的主要观点是什么？（2分）
答：
第四部分 知识点总结
肆
知识点总结
什么是议论文？
01
你能分清“叙”与“议”？
03
议论文的相关题型？
02
说说你对知识的理解
04
聆听
感
谢