小学六年级上册体育与健康《 我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩》教学设计（表格式）

《我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩》教学设计
授课内容 《我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩》
教 学 目 标 1．知识与技能目标：使学生了解我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩以及奥林匹克运动基础知识，激发学生求知欲望，体验成功的乐趣。2．过程与方法目标：结合图片与视频，给学生直观的印象，让学生乐于参与体育运动，并能够将所学知识运用到体育锻炼和学习中运用。3．情感态度价值观目标：通过游戏培养学生团队合作意识，懂得热爱祖国、热爱奥林匹克运动、尊重奥运冠军。
重点 了解我国运动健儿在奥运上取得的辉煌成绩。
难点 培养学生学习发扬奥运精神。
课序 教学内容 教师活动 学生活动
开始部分 1．课堂常规：宣布上课，师生问好， 2.导入：通过里约奥运精彩视频导入本课，激发学生学习兴趣。 1．提出对学生的希望和要求。2. 同学们好！谁知道世界上最盛大的体育赛事是什么？对，是奥运会，今年就是奥运年，2016里约奥运会刚刚结束不久，老师这里有一段视频，我们一起来看一看里约奥运会的精彩瞬间。 1．按照要求找到自己的位置。×× ×× ×× ×××× ×× ×× ×××× ×× ×× ×××× ×× ×× ××○2.观看里约奥运会精彩视频要求：认真观看视频，看看女排夺冠之路。
基本部分 一、奥运知识大比拼：1.现代奥运之父是谁？2.夏季奥运会几年一届？3第一届现代奥运会在哪里举行？4.奥运五环几种颜色？分别代表什么？5.奥林匹克精神是什么？6.第一个代表中国参加奥运会的运动员？7.中国第一块奥运金牌是谁获得的？8.北京奥运知识？ 1.通过手里的pad认真查阅资料，组织奥运知识竞赛。2.根据竞赛题内容，拓展讲解奥运会相关知识。3.通过PPT展现奥运会相关知识。 课堂组织：×××× ×××××××× ××××○×××× ×××××××× ××××1.根据课前查阅资料，积极抢答。2.遵守竞赛规则。3.小组合作，为团队争取荣誉。
基本部分 二、北京奥运会：1.同一个世界同一个梦想：2.北京奥运吉祥物：3.视频：2008北京奥运精彩瞬间 1.2008北京奥运是全中国人民和全世界人民欢聚一堂的盛会，同一个世界，同一个梦想的口号，体现了奥林匹克精神的实质和中国人民的美好愿景——团结、友谊、进取、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。2.福娃向世界各国传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。 1.认真观看视频，回顾2008年北京奥运的辉煌。2.根据搜集资料，向同学介绍福娃都代表什么。3.了解同一个世界同一个梦想的意义。
三、新中国奥运历程在百年奥运历史上，中国是亚洲第一个荣登金牌榜首位的国家，为奥林匹克运动做出了杰出的贡献。 3.新中国奥运历程，每届奥运会的成绩。 1了解祖国的奥运历史。2.为祖国的繁荣强大感到自傲。
四、你喜欢的奥运明星1.刘翔2.林丹3.李宁4.中国女排5.中国跳水队6.中国羽毛球队 1.引导学生介绍喜欢的我国奥运明星。2.介绍我国奥运明星和奥运明星团队。3.通过教学培养学生热爱祖国的精神，乐于参与体育运动的意识 1.积极回答问题。2.乐于跟同伴分享自己的快乐。
结束部分 五、谈一谈你喜欢的体育明星，通过查阅资料，了解他。 1，引导学生查阅自己喜欢的体育明星。 1.谈一谈自己的体育梦想。2.给自己做一个运动规划。
课后小结 场地器材 多媒体教室电脑一台大屏幕一部Pad40部