20《美丽的小兴安岭》（课件）部编版语文三年级上册（共21张ppt）

(共21张PPT)
20 美丽的小兴安岭
小兴安岭在哪里？
小兴安岭
孩子们,今天我们继续学习第20课《美丽的小兴安岭》,小兴安岭到底是个什么样的地方？你能不能用文中的话说一说？
绿色的海洋
美丽的大花园
巨大的宝库
作者运用了什么样的描写顺序？
春夏秋冬的季节顺序。
xīn jìn lín jiàn
欣赏 浸入 来临 利剑
shāo rǔ shè xiǎn
树梢 乳白色 宿舍 显得
lónɡ
严严实实 葱葱茏茏 又松又软
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老师想去小兴安岭旅游,需要一个小导游,我这里有一些特殊的导游证,本节课堂认真思考、发言积极、在小组合作出色的孩子就能率先获得,有信心吗？让我们正式开启“小兴安岭”之旅,尽情领略小兴安岭四季的独特风韵吧！
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
①思考：写了春天的哪些景物？
②这些景物有什么特点？
③用一两个词说说春天给你留下了怎样的印象？
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”是使劲长出的意思，把枝条笔直快速而有力长出来的样子写得很生动形象。展现了春天的小兴安岭生机勃勃的一面。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
“侧着脑袋”、“欣赏”
采用拟人的手法写出了小鹿生活的惬意，也体现了春天的美好。
你听说过“东北三宝”吗？ 这三宝就藏在美丽的小兴安岭中。
课外小知识
东北三宝
人参
鹿茸
貂皮
学习方法：
1、读（带着问题读）
2、画（描写了哪些景物）
3、析（理解文中词句，体会景物特点）
4、读（感受季节的特点。）
按照上面的学习方法先自学课文后面夏、秋、冬几个部分。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密
层层的枝叶把森林封得严严实实的，
挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天
空。早晨，雾从山谷里升起来，整个
森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来
了，千万缕像利剑一样的金光，穿过
树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、
白的、黄的、紫的，真像个美丽的大
花坛。
树木
雾
太阳
野花
夏天，树木长得葱葱茏茏，
密密层层的枝叶把森林封得严
严实实的，挡住了人们的视线，
遮住了蓝蓝的天空。
哪些词语用得好？
葱葱茏茏
密密层层
封
“葱葱茏茏“、“密密层层”、“封”:写出了夏天树木非常茂盛，枝繁叶茂的特点。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
“浸”字用得好吗？好在哪里？
用得好。“浸”一般指“泡在液体里”。用在这里说明小兴安岭早晨雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有一种朦胧美，非常生动。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
柔和的阳光在这里为什么看起来会像利剑呢？
这里是一个比喻句，把“太阳光”比喻成“利剑”，写出了阳光的美丽与刺眼。
秋天，白桦和栎树的叶子变
黄了，松柏显得更苍翠了。秋风
吹来，落叶在林间飞舞。这时候，
森林向人们献出了酸甜可口的山
葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的
蘑菇和木耳，还有人参等名贵药
材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。