人教新目标暑期英语提升（七升八）八年级上-句子成分和结构精讲

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句子成分和结构精讲
构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分。
主要成分：主语和谓语
次要成分：表语、宾语、宾语补足语、定语、状语、同位语
主语（Subject）
☆ 句子说明的人或事物为主语， 通常由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词或从句担任。
Jane is good at playing the piano.（名词）
简擅长弹钢琴。
She went out in a hurry.（代词）
她匆匆忙忙地出去了。
Four plus four is eight.（数词）
四加四等于八。
The young should respect the old.（名词化的形容词）
年轻人应该尊重老年人。
To see is to believe.（不定式）
眼见为实。
Smoking is bad for health.（动名词）
吸烟有害健康。
What he has said is true. （句子：主语从句）
他所说的是真的。
谓语（Predicate）
☆ 谓语说明主语的动作、状态和特征。由动词担任，分为简单谓语和复合谓语
简单谓语：由动词或动词词组组成
I saw the flag on the top of the hill.
我看到了山顶上的旗帜。
He looked after two orphans.
他照顾两个孤儿。
复合谓语：由情态动词或助动词+动词/动词词组组成
He can speak English well.
他能把英语说得很好。
The work will be done before two'clock.
这份工作将在两点前做完。
表语（Predicative）
☆ 放在系动词后的成分叫做表语, 表示主语的性质、状态和特征。通常由名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等担任。
（常见的系动词有be 动词，感观系动词：sound, look, smell, taste, feel等，变化类系动词：get, become, turn, grow 等表 “变得”的词，表象类系动词：seem, appear等，持续类系动词：keep, stay, remain等，以及终止类系动词prove, turn out等。）
That remains a puzzle. （名词） 那仍然是个谜。
The book is hers. （代词） 这本书是她的。
Amy was the first to come. （数词） 艾米是第一个来的。
Time is precious. （形容词） 时间宝贵。
The war was over. （副词） 战争结束了。
I don't feel at ease. （介词短语） 我感到不自在。
They seem to know the truth. （动词不定式） 他们似乎知道真相。
Some people are making the world better. （动名词） 一些人让这个世界变得美好。
The mother was worried about her son. （过去分词） 那位母亲很担心她的儿子。
This is where we disagree with each other. （句子：表语从句） 这就是我们存在分歧的地方。
宾语（Object）
☆ 宾语是动作的对象或承受者——及物动词或介词的宾语。通常由名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等担任。
Show your passport, please. （名词） 请给我看一下你的护照。
She didn't say anything. （代词） 她什么也没说。
---How many do you want
——你想要多少？
---I want two. （数词）
——我想要一个。
They sent the injured to hospital. （名词化的形容词） 他们把伤员送到了医院。
I would like to go shopping with you. （动词不定式） 我想和你一起去购物。
I enjoy working with you. （动名词） 我喜欢和你一起工作。
Did you write down what he said （句子：宾语从句） 你写下他说的了么？
宾语分为直接宾语（Direct Object）和间接宾语（Indirect Object）。直接宾语指物或事，间接宾语指人或动物。
He gave me some books.
间接宾语直接宾语
宾语补足语 （Object Complement）
☆ 有些及物动词除了有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，说明宾语的身份和状态以补充其意义不足， 使句子的意义完整。 通常由名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词等担任。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。
We must keep it a secret.（名词）
我们必须对此保密。
I found the book very interesting.（形容词） 我发现这本书很有趣。
Please keep the dog out.（副词） 请把狗留在外边。
Please make yourself at home.（介词短语） 请放松一点，就像在自己家一样。
Don't let him do that.（省to不定式）
不要让他那样做。
She asked me to lend her a hand.（带to不定式） 她让我帮她一下。
Do you smell something burning （现在分词） 你闻到有东西烧焦了吗？
I'll have my bike repaired.（过去分词） 我将让别人修一下我的自行车。
常用的加宾语补足语的单词：
consider 考虑, cause 导致, see 看见, find 发现, call 叫, make 让, have 让, let 让，get 让等。
定语（Attributive）
☆ 定语是修饰或限制名词或代词的部分。通常由名词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词、从句等担任。
This is a stone table.（名词） 这是一个石头桌子。
There are 54 students in our class.（数词） 我们班有54名学生。
He is a clever boy.（形容词） 他是一个聪明的男孩。
The man over there is my old friend.（副词） 那边的男士是我的老朋友。
The book on the desk is mine. （介词短语） 桌上的书是我的。
There is a sleeping baby in bed.（现在分词） 床上有一个正在睡觉的婴儿。
His spoken language is good.（过去分词） 他的口语很好。
Let's try another way to do this.（不定式） 让我们换种方式去做这个。
You should do everything that I do.（定语从句） 你应该做我做的所有事情。
如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。而由一个词组或一个句子表示时，通常要后置。 后置定语：
The girl in red is his sister.
穿红色衣服的女孩是她的妹妹。
We have a lot of work to do.
我有很多工作要做。
The girl standing under the tree is his daughter.
站在树下的女孩是他的女儿。
Do you know the man who spoke just now
你认识刚才讲话的那位男士吗？
状语 （Adverbial）
☆ 状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。通常由介词短语、动词不定式、从句等担任。
I will be back in a while. （介词短语作时间状语） 我一会儿就回来。
He studies hard to learn English well.（动词不定式作目的状语） 他努力学习是为了学好英语。
Though he is young，he can do it well.（从句作让步状语） 虽然他年纪小，但他能做得很好。
同位语（Appositive）
☆ 一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常紧挨在一起。通常由名词、代词、数词、从句等担任。
We Chinese people are brave and hardworking.（名词） 我们中国人都勇敢且努力。
They each can get a chance to travel by air. （代词） 他们给个人都能得到一次坐飞机旅行的机会。
We two will visit you. （数词） 我们俩都会去拜访你。
The news that we will come is true. （句子：同位语从句） 我们将会来的消息是真的。
练习
一．单项选择(选出画线部分所属成分）
( )1.Mr.White must be talking on the phone because he didn't answer the door．
A. 定语 B. 状语 C. 主语 D. 宾语
( )2.The woman in a red coat is my mother．
A. 状语 B. 主语 C. 表语 D. 定语
( )3.The weather becomes hot in summer．
A. 表语 B. 宾语C. 谓语D. 状语
( )4.I've already taught him some English．
A.直接宾语 B.间接宾语 C.宾语补足语 D.状语
答案及解析
1.答案：B
解析：分析句子，可知这是一个主从复合句，Mr．Whie must be talking on the phone 为主句，后面是由because 引导的原因状语从句，表示怀特先生一定在打电话的原因．所以划线部分在句子中作状语．故选B
2.答案：D
解析：根据划线词语前面的词语是名词woman，in a red coat是介词短语，作定语修饰woman，因此可知这句话的意思是"那个穿着红外套的妇女是我的妈妈．"
3.答案：A
解析：根据划线词语前面的词语是becomes，become是系动词，意思是"变得"后面的形容词是become的表语， 因此可知这句话的意思是"天气在夏天的时候变热了．"
4.答案：B
解析：句子类型：S+V+P主系表，S+V+IO+DO主语+谓语+间接宾语+直接宾语，S+V+DO+OC主语+动词+宾语+宾语补足语，S+V+O主语+谓语+宾语，根据I've already taught him some English，这里I 主语，have taught谓语，him间接宾语，some English直接宾语．
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