4 四个太阳 表格式教案

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 人教版部编版
课题名称 第二单元 4《四个太阳》
难点名称 《四个太阳》生字学习
难点分析 从知识角度分析为什么难 在本课中的一些生字的相关部件比较复杂或还没有学过，在教学过程中帮助学生掌握笔画“横撇弯钩”的书写要点，要掌握“阳、金、为”生字书写笔顺及识记字形。
从学生角度分析为什么难 一年级学生的认知水平还处于启蒙阶段尚未形成完整的知识体系，对于第一次接触的笔画或是相对复习的生字，会比较难掌握。
难点教学方法 1.猜字谜和加一加的方法，启发学生开动脑筋，善于发现。 2.引导学生观察生字的字形结构特点，引导学生书空，提高学生的写字能力。
教学环节 教学过程
导入 开门见山，直接导入 1.出示图片和课题《四个太阳》。 2.今天，我们将要学习生字“太、阳、校、金、秋、因、为”及汉字的基本笔画“横撇弯钩”。
知识讲解 （难点突破） 二、引导观察，学习生字 1.按照老师在视频中提到的要求去做，跟读会认的字，按照先音、形，再组词的顺序进行学习。 2.认识“横撇弯钩”及书写规则要点，指导书空写。 3.按照老师在视频中提到的要求去做，跟读生字及学到生字要举起小手书空写。 （1）指导书写“阳、校、金、秋、为”等7个生字。 （2）学习生字以谜语导入吸引学生的注意力，让学生做好学习新知识的准备。 （3）教师范写，要求学生看视频与教师一起书空练习笔顺，并在视频强调书写规则及笔顺顺序。 书写提示： “阳”左窄右宽，左高右低。“横撇弯钩”在横中线上方收笔，一竖稍长。“日”的一竖写在竖中线上。 “金”撇捺要舒展，中间的竖写在竖中线上，撇、点分别写在竖中线的两侧，最后的横要稍长。 “因”要注意先外后内在封口的书写规则，“大”的最后一笔变“点”。 “为”的笔顺：点、撇、横折钩、点；要注意第二笔和最后一笔，最后的点靠近中心点起笔。 （4）视频中出示图片，认识生字在生活中的应用组词。
课堂练习 （难点巩固） 三、课堂互动 在教学视频中，词语练习，看图连线。
小结 四、回顾总结，加强识记 今天，我们学习了汉字的基本笔画“横撇弯钩”以及“太、阳、金、秋、因、为、校”7个生字宝宝，同学们课后要多读多记，巩固识记。