2022-2023学年人教版七年级地理上学期1.4地形图的判读 课件(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教版七年级地理上学期1.4地形图的判读 课件(共17张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-07-17 21:54:54 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
地形图的判读
01
你将学什么
知道海拔与相对高度概念，并会估算海拔与相对高度
能够在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷和陡崖
知道等高线疏密与坡度陡缓的关系
海拔与相对高度
概念明晰
海拔
相对高度
某个地点高出另一地点的垂直距离
地面某个地点高出海平面的垂直距离
A
B
海平面
0
100
200
300
400
500
600
700
800
单位/米
620米
280米
340米
海拔
相对高度
等高线地形图中的相关概念
你知道梯田与等高线地形图的关系吗？
等高线
海拔相等的点连接成线
仔细读图，讨论并说出等高线的特点
一探究竟
同线等高
同图等距
不相交不重叠
闭合曲线
200
300
400
500
600
700
800
单位/米
N
等高线地形图
用等高线表示地形的地图
等高线地形图的判读
利用模型认识常见的地形部位
山地常见地形部位的判读
200
300
400
500
600
700
800
单位/米
N
山峰
陡崖
山峰
等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低
山脊
山脊
等高线的弯曲部分向地处凸出（凸低为高）
山谷
等高线的弯曲部分向高处凸出（凸高为低）
山谷
鞍部
鞍部
位于两个山峰（山顶）之间相对低洼的部位
陡崖
等高线出现重叠，常用“ ”表示
疏缓密陡
在图中画出常见山体部位
小试牛刀
500
700
900
500
600
700
400
500
600
800
900
1000
400
500
600
连连看
（4）①②③为三条登山路线，最省力的是 ，理由是 。
（2015 宜宾）读“某地等高线地形图，回答下列问题”
（1）甲乙丙丁四座山峰，海拔最高的是 ，该山峰与C地的相对高度为 米。
（2）小马河的流向是 。
（3）A地所在的地形部位是 ，B地所在的地形部位是 。
丁
878
自西南向东北
陡崖
山谷
②
坡度缓，省力气
挑战中考题
自主探究
什么是等深线？它有哪些特点？
地形图的判读
01
你将学什么
知道海拔与相对高度概念，并会估算海拔与相对高度
能够在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷和陡崖
知道等高线疏密与坡度陡缓的关系
海拔与相对高度
概念明晰
海拔
相对高度
某个地点高出另一地点的垂直距离
地面某个地点高出海平面的垂直距离
A
B
海平面
0
100
200
300
400
500
600
700
800
单位/米
620米
280米
340米
海拔
相对高度
等高线地形图中的相关概念
你知道梯田与等高线地形图的关系吗？
等高线
海拔相等的点连接成线
仔细读图，讨论并说出等高线的特点
一探究竟
同线等高
同图等距
不相交不重叠
闭合曲线
200
300
400
500
600
700
800
单位/米
N
等高线地形图
用等高线表示地形的地图
等高线地形图的判读
利用模型认识常见的地形部位
山地常见地形部位的判读
200
300
400
500
600
700
800
单位/米
N
山峰
陡崖
山峰
等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低
山脊
山脊
等高线的弯曲部分向地处凸出（凸低为高）
山谷
等高线的弯曲部分向高处凸出（凸高为低）
山谷
鞍部
鞍部
位于两个山峰（山顶）之间相对低洼的部位
陡崖
等高线出现重叠，常用“ ”表示
疏缓密陡
在图中画出常见山体部位
小试牛刀
500
700
900
500
600
700
400
500
600
800
900
1000
400
500
600
连连看
（4）①②③为三条登山路线，最省力的是 ，理由是 。
（2015 宜宾）读“某地等高线地形图，回答下列问题”
（1）甲乙丙丁四座山峰，海拔最高的是 ，该山峰与C地的相对高度为 米。
（2）小马河的流向是 。
（3）A地所在的地形部位是 ，B地所在的地形部位是 。
丁
878
自西南向东北
陡崖
山谷
②
坡度缓，省力气
挑战中考题
自主探究
什么是等深线？它有哪些特点？