1 古诗词三首 宿新市徐公店 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
课题：1、古诗词三首宿新市徐公店难点名称： 抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。通过看注释，看插图，查资料，联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。四年级-下册-章节目录CONTENTS导入同学们，课件中展示春景美不美？你会用什么词语来形容这样的美景？你想到了我们以前学过的哪些描写春景的诗句？活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
难点突破
宿新市徐公店
宿：住宿，投宿。
店：客店。
投宿在新市徐公的客店
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杨万里，字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋大臣，著名文学家，与陆游、尤袤、范成大并称” 南宋中兴四大诗人”，被誉为一代诗宗。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。
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写作背景
这首诗作于宋光宗绍熙三年（1192年）。诗人在外出的旅途中，经过新市，住在一间姓徐的人开设的客店里，农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，深深吸引了他，触发了他的诗兴。
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（1）大声、流利地读古诗，读准字音，读通诗句。
（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
初读要求：
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①注意读准平舌音“宿”，翘舌音“疏”，边音“篱”。
②指导书写“篱、疏”。
注意：“篱”上下结构，上窄下宽，倒数第二笔是撇折。
“疏”左右结构，左窄右宽，第一笔是横撇，下面的“止”最后一笔横要变成提。
指导朗读：
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看看图，说一说这些景物分别是怎样的？
（　　）的篱落 （　　）的小径
（　　）的儿童 （　　）的蝴蝶
（　　）的菜花 （　　）的树
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难点突破
宿新市徐公店
篱落/疏疏//一径深，
树头/新绿//未成阴。
儿童/急走//追黄蝶，
飞入/菜花//无处寻。
指导朗读：
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难点突破
稀疏的篱笆旁有一条深长的小径，树上的花儿谢了，露出一些新绿，叶子还没成阴。儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶，蝶儿飞进黄山的菜花丛中没法找寻。
学生根据看插图、看注释、查资料对诗句
的理解，总结诗意。
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难点突破
看着这样的景色，这样的情景，诗人杨万里会想些什么，他有怎样的感受？
诗人被这美丽的景色吸引了，非常喜爱这乡村田园风光。
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难点突破
这首诗虽然只有二十八个字。但在诗人眼里不仅仅是一个短短的镜头。展开想象，说给同学听听吧。
课堂练习难点巩固一、一字多音我会选。xiǔ 　　sù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。2.下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。二、读拼音，写汉字。黄昏时分， 一只蜻蜓xú xú （ ）落在xīshū（ ）的 lí ba（ ）上，准备要在这儿借sù（ ）一晚。课堂练习难点巩固三、火眼金睛，辨字组词。宿（　　 ） 未（ 　 　）宜（　　 ） 味（　　 ）经（　　 ） 彩（　 　 ）径（　　 ） 菜（ 　 　）课堂练习难点巩固四、读读古诗，说说自己的理解。1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了_____种景物，分别是________________________。表达了诗人之情。2.“ ________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。【课堂小结】
小结
1. 古时候的乡村生活真是太美了，诗人对乡村生活更是充满了喜爱之情，请你想象乡村生活的画面，用喜爱的语气再读一读全文吧！
2.本诗诗中有画，画中有诗，同时也是一个有趣的故事，请把这个故事写下来，看谁写得生动，想象丰富。