5 琥珀 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
部编版四年级下册
5 琥 珀
年级学科：四年级语文
课堂演练
1、竭力支撑或摆脱。 （ ）
2、多指液体向外流出。 （ ）
3、形容波浪猛烈地撞击。 （ ）
4、根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
( )
挣扎
渗出
澎湃
推测
整体感知
看看课文，找找课文的那些内容是推测的呢？
课文的1-12自然段是作者推测的。
互动课堂
请同学们默读第一自然段，想一想：这句话中的“约莫”可以删除吗？
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
这个故事发生在很久很久以前，算来总有几万年了。
不确定
确定
原句表达的意思是：大概、估计的不确定的数字，是科学家的推测。
“约莫”可以换成：大概、估计。
几万年前的情形是作者亲眼所见吗？
请根据阅读链接和查找的资料说一说，科学家看到这一块琥珀推测的依据是什么？
晌午的太阳火辣辣地照射着整个树林。许多渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪发出金黄的光。
这个琥珀是由松脂球形成的，而松脂球的形成需要大量的松脂。天气热，老松树才能渗出松脂，才能有松脂不断地滴落。
一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
两只小虫体积比较大，因此需是一大滴松脂。
琥珀中有苍蝇和蜘蛛两只小虫，因此推测它们是一齐被包住的。
松脂继续滴下来，盖住原来的，最后积成了一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
只有松脂不断地滴下来，才能形成一个松脂球。
一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
由松脂球变成化石，需经过很长时间，而且要淹没在地层里面，且最终琥珀在海滩被发现，因此推测：有大海。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的树林。有一天，水把树林淹没了，波浪不断冲刷树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了。剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
只有经过漫长地地壳运动，松脂球被泥沙淹没，才能形成化石。
你们的想象与推测，和科学家看到琥珀形成的推测是一样的，都是建立在科学合理的基础上进行的想象。
琥珀
事实
推测
形成过程
作业
这一块罕见的琥珀的就在博物馆里，请你用严谨、生动的语言，按照时间顺
序，为这一块琥珀写一段解说词。
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