二年级上册数学西师大版用厘米作单位量长度课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
用厘米作单位量长度
？
尺子的种类
钢 尺
卷 尺
折叠尺
米 尺
米 尺
认识直尺
仔细观察直尺，看一看，数一数，你发现了什么？
例1 观察直尺，说一说
刻度线
刻度
认识直尺
0刻度线
0刻度
0刻度：表示起点
长度单位:厘米
认识直尺
数字——是按从小到大的顺序排列的
认识1厘米（1cm)
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
每个大格的长度都是1厘米。
1厘米可以表示成：
1cm
1cm读作：1厘米
比一比1cm有多长
量较短的物体
可以用厘米作单位。
找一找，说一说:
在我们的身边，哪些物体或物体上的哪一部分的长度大约是1厘米
生活中的1厘米
图钉的长度是1厘米
手指的宽大约是1厘米
1cm
1cm
cm
认识几厘米
2cm
0--1之间长1厘米，1--2之间长1厘米，和起来就是2厘米。
0--2之间有2个大格所以是2厘米。
1cm
cm
认识几厘米
4cm
1cm
1cm
1cm
规律：
中间有几大格就是几厘米。
从0开始到数字几就是几厘米。
请同学们在自己的尺子上找出
2cm、5cm、8cm的长度。
cm
铅笔长 cm
1. 把物体放平。
2. 将物体的左边和 “0” 刻度线对齐。
3. 物体的右边对准的是刻度几，就读做几厘米。
7
例2 量一量
智勇大闯关
第一关
1.下面物体的长各是多少厘米。
9
7
3
只有在左端对齐0刻度时，才能说右边指着几就是几厘米。
第二关
我量得对吗？请你评一评！
练习2：
（ ）
X
量下列图形的长
X
（ ）
这次，该对了吧！
这次呢
（ ）
第三关
要求：
1.先估一估你的铅笔长几厘米。
2.再用直尺量一量。
练习3：
量铅笔
8－2=6（厘米）
终点数—开始数
练习4 用断尺测量长度。
9－3=6（厘米）
终点数—开始数
10－4=6（厘米）
终点数—开始数
这节课你有什么收获？