2022-2023学年部编版语文九年级上册第6课《我看》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
中国九叶诗派
我 看
穆旦
我看一阵向晚的春风
　 悄悄揉过丰润的青草，
　　我看它们低首又低首，
　　也许远水荡起了一片绿潮；
　　我看飞鸟平展着翅翼
　　静静吸入深远的晴空里，
　　我看流云慢慢地红晕
　　无意沉醉了凝望它的大地。
我 看
穆 旦
哦，逝去的多少欢乐和忧戚，
我枉然在你的心胸里描画！
哦！多少年来你丰润的生命
永在寂静的谐奏里勃发。
也许远古的哲人怀着热望，
曾向你舒出咏赞的叹息，
如今却只见他生命的静流
随着季节的起伏而飘逸。
去吧，去吧，哦生命的飞奔，
叫天风挽你坦荡地漫游，
像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；
哦，让我的呼吸与自然合流！
让欢笑和哀愁洒向我心里，
像季节燃起花朵又把它吹熄。
1938年6月
　　
任务一：听读感受
我？
看？
情思？
穆旦（1918－1977），原名査良铮，祖籍浙江海宁。诗人、翻译家。1929年考入南开中学，开始文学创作。1935年考入清华大学，1940年在西南联大毕业后留校任教。1949年赴美国芝加哥大学读英美文学、俄罗斯文学。1952年获文学硕士学位。1953年回国后，任南开大学外文系副教授。1958年受到不公正对待，被迫停止教学，调图书馆工作。1977年因心脏病突发去世。1979年平反。
穆旦于20世纪40年代出版了《探险队》《穆旦诗集（1939－1945）》《旗》三部诗集，将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表性诗人。主要译作有俄国普希金的《青铜骑士》，英国雪莱的《云雀》等。
西南联大时期（1938-1946）
1937-7-29，北平沦陷，
1937-8-28，教育部指定北大、清华、南开三校成立长沙临时大学筹委会。
1937-9-10，教育部宣布北大、清华、南开、中央研究院组建国立长沙临时大学。
1938-1-19，国民政府批准长沙临时大学迁往昆明。
1938-4-2，教育部令长沙临时大学改为国立西南联合大学。
联大教师中的诗人
中文系：闻一多、李广田、朱自清
外文系：卞之琳、冯至
闻一多在联大开始转变文学观念，由唯美走向强调诗的社会意义。在《诗与时代》说：“我应提出重视诗的社会价值了，……诗是与时代共同呼吸的。” 编选《现代诗钞》。
冯至写出《十四行集》（1942年5月，桂林明日社出版），受象征派大师和存在主义先驱里尔克的影响，“对不可见事物的”追寻，对死亡的追问，对现代文明的拒斥和抗议，向往原始质朴宁静的理想境界。
卞之琳，1942年5月出版《十年诗草》，桂林明日社出版
李广田，《诗的艺术》，1944年12月，开明书店
联大聘请英国现代诗人、新批评理论家燕卜荪，开设《当代英国诗歌》课程。他1937年来中国，任北京大学西语系教授，后随北大迁到昆明，1940年返国 。
联大学生的诗歌活动
联大的文学社团：
1940-1941，“冬青文艺社”，杜运燮、汪曾祺、文聚社林抡元等。
联大的学生诗人
联大“三星”：
穆旦（外文系）、郑敏（哲学系）、 杜运燮（外语系）
历史系的唐祈
外语系的袁可嘉
反对逃避现实的唯艺术论，也反对扼杀艺术的唯功利论。
我看一阵向晚的春风
　 悄悄揉过丰润的青草，
　　我看它们低首又低首，
　　也许远水荡起了一片绿潮；
　　我看飞鸟平展着翅翼
　　静静吸入深远的晴空里，
　　我看流云慢慢地红晕
　　无意沉醉了凝望它的大地。
我 看
哦，逝去的多少欢乐和忧戚，
我枉然在你的心胸里描画！
哦！多少年来你丰润的生命
永在寂静的谐奏里勃发。
也许远古的哲人怀着热望，
曾向你舒出咏赞的叹息，
如今却只见他生命的静流
随着季节的起伏而飘逸。
去吧，去吧，哦生命的飞奔，
叫天风挽你坦荡地漫游，
像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；
哦，让我的呼吸与自然合流！
让欢笑和哀愁洒向我心里，
像季节燃起花朵又把它吹熄。
1938年6月
　　
我 思
（一）读出字的力度
（二）读出字的长度
（三）读出句的高度
任务二：自由朗诵
qī
yì
yè
wǎng
忧戚( )
飘逸( )
摇曳( )
枉然( )
丰润( )
rùn
【忧戚】
【枉然】
【飘逸】
【流盼】
【坦荡】
忧伤烦恼。戚，悲伤。
白白地。
漂浮，飘散。
转动目光观看。盼，看视。
宽广平坦；形容心地纯洁，胸襟宽畅。
我看∕一阵∕向晚的∕春风
　 悄悄∕揉过∕丰润的∕青草，
　　我看∕它们低首∕又低首，
　　也许远水∕荡起了∕一片∕绿潮；
　　我看∕飞鸟∕平展着∕翅翼
　　静静∕吸入∕深远的∕晴空里，
　　我看∕流云∕慢慢地∕红晕
　　无意∕沉醉了∕凝望它的∕大地。
我 看
穆 旦
哦，逝去的∕多少∕欢乐和忧戚，
我∕枉然∕在你的心胸里∕描画！
哦！多少年来∕你丰润的∕生命
永在∕寂静的∕谐奏里∕勃发。
也许∕远古的哲人∕怀着∕热望，
曾向你∕舒出∕咏赞的叹息，
如今∕却只见∕他生命的∕静流
随着∕季节的起伏∕而飘逸。
去吧，去吧，哦生命的飞奔，
叫天风∕挽你∕坦荡地∕漫游，
像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；
哦，让我的呼吸∕与自然∕合流！
让欢笑和哀愁∕洒向∕我心里，
像季节∕燃起∕花朵∕又把它∕吹熄。
1938年6月
　　
意象的选择
修辞的运用
字词的锤炼
任务三：自主欣赏
春风
春草
春水
飞鸟
晴空
流云
树木
花朵
大地
意象美
春风又绿江南岸
池塘生春草
春江水暖鸭先知
处处闻啼鸟
晴空一鹤排云上
坐看云起时
江入大荒流
绿树村边合
山寺桃花始盛开
我看一阵向晚的春风
　 悄悄揉过丰润的青草，
　　我看它们低首又低首，
　　也许远水荡起了一片绿潮；
　　我看飞鸟平展着翅翼
　　静静吸入深远的晴空里，
　　我看流云慢慢地红晕
　　无意沉醉了凝望它的大地。
我 看
穆 旦
哦，逝去的多少欢乐和忧戚，
我枉然在你的心胸里描画！
哦！多少年来你丰润的生命
永在寂静的谐奏里勃发。
也许远古的哲人怀着热望，
曾向你舒出咏赞的叹息，
如今却只见他生命的静流
随着季节的起伏而飘逸。
去吧，去吧，哦生命的飞奔，
叫天风挽你坦荡地漫游，
像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；
哦，让我的呼吸与自然合流！
让欢笑和哀愁洒向我心里，
像季节燃起花朵又把它吹熄。
1938年6月
　　
修辞美
拟人
比喻
拟人
拟人
拟人
排比
悄悄揉过丰润的青草，
我看流云慢慢地红晕
无意沉醉了凝望它的大地。
如今却只见他生命的静流
随着季节的起伏而飘逸。
让欢笑和哀愁洒向我心里，
像季节燃起花朵又把它吹熄。
比一比
悄悄吹过丰润的青草，
我看流云慢慢地红晕
晚霞染红了大地。
如今却只见他生命的静流
随着季节的起伏而飘浮。
让欢笑和哀愁洒向我心里，
像季节春去冬来花开花谢。
语言美
形象写出春风的力度与温柔，写出风吹草低的景象
形象表现晚霞美得令人沉醉
形象表现远古的哲人已逝，对大自然的咏叹在时间的长河诗意流淌
将花朵比拟为火，将季节拟人，生动写出花朵随季节开放、凋零的景象，意在表明与自然合一，苦乐于我，如同花开花谢
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游《书愤五首·其一》）
归去，归去，江上一犁春雨。（苏轼《如梦令》）
蛙声在故乡的田野里/长势良好 （黎云智《蛙声》）
我是你河边上的老水车，/数百年来纺着疲惫的歌
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
云飘在水上/帆飘在天上（冰夫《莲塘月》）
语言陌生化
名词并置
量词混搭
主谓反常搭配
动宾反常搭配
词语交互错位
（一）意象的选择
（二）修辞的运用
（三）字词的锤炼
任务四：尝试创作
我想把头发，
接在柳条上。
聆听小鸟的呢喃，
享受春风的抚摸。
飘啊 —— 飘，
飘出声声春的歌唱。
我 想
我想把鼻子，
装在花朵上。
吸取花的芬芳，
听着蜜蜂的嗡嗡声。
闻啊 ——闻，
闻出阵阵春的气息。
我想把自己 ，
种在蓝蓝的天上。
变成小鸟，展翅翱翔。
变成太阳，照耀大地。
变成月亮和星星，
更是我最大的愿望。
我会在夜晚，闪烁着，
闪啊 ——闪，
闪出世界的光芒。
　　
雪花的快乐
徐志摩
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向
——飞扬，飞扬，飞扬，
——这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆怅
——飞扬，飞扬，飞扬，
——你看，我有我的方向！
在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望
——飞扬，飞扬，飞扬，
——啊，她身上有朱砂梅的清香！
面朝大海 春暖花开
海子
从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海, 春暖花开
赞美 穆旦
走不尽的山峦的起伏，河流和草原，
数不尽的密密的村庄，鸡鸣和狗吠，
接连在原是荒凉的亚洲的土地上，
在野草的茫茫中呼啸着干燥的风，
在低压的暗云下唱着单调的东流的水，
在忧郁的森林里有无数埋藏的年代。
它们静静的和我拥抱：
说不尽的故事是说不尽的灾难，
沉默的是爱情，是在天空飞翔的鹰群，
是干枯的眼睛期待着泉涌的热泪，
当不移的灰色的行列在遥远的天际爬行；
我有太多的话语，太悠久的感情，
我要以荒凉的沙漠，坎坷的小路，骡子车，
我要以槽子船，漫山的野花，阴雨的天气，
我要以一切拥抱你，你
我到处看见的人民啊，
在耻辱里生活的人民，佝偻的人民，
我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来。
一个农夫，他粗糙的身躯移动在田野中，
他是一个女人的孩子，许多孩子的父亲，
多少朝代在他的身上升起又降落了
而把希望和失望压在他身上，
而他永远无言地跟在犁后旋转，
翻起同样的泥土溶解过他祖先的，
是同样的受难的形象凝固在路旁。
在大路上多少次愉快的歌声流过去了，
多少次跟来的是临到他的忧患，
在大路上人们演说，叫嚣，欢快，
然而他没有，他只放下了古代的锄头，
再一次相信名辞，溶进了大众的爱，
坚定地，他看着自己溶进死亡里，
而这样的路是无限的悠长的，
而他是不能够流泪的，
他没有流泪，因为一个民族已经起来。
在群山的包围里，在蔚蓝的天空下，
在春天和秋天经过他家园的时候，
在幽深的谷里隐着最含蓄的悲哀：
一个老妇期待着孩子，许多孩子期待着
饥饿，而又在饥饿里忍耐，
在路旁仍是那聚集着黑暗的茅屋，
一样的是不可知的恐惧，
一样的是大自然中那侵蚀着生活的泥土，
而他走去了从不回头诅咒。
为了他我要拥抱每一个人，
为了他我失去了拥抱的安慰，
因为他，我们是不能给以幸福的，
痛哭吧，让我们在他的身上痛哭吧，
因为一个民族已经起来。
一样的是这悠久的年代的风，
一样的是从这倾圮的屋檐下散开的无尽的呻吟和寒冷，
它歌唱在一片枯槁的树顶上，
它吹过了荒芜的沼泽，芦苇和虫鸣，
一样的是这飞过的乌鸦的声音，
当我走过，站在路上踟蹰，
我踟蹰着为了多年耻辱的历史
仍在这广大的山河中等待，
等待着，我们无言的痛苦是太多了，
然而一个民族已经起来，
然而一个民族已经起来。
——1941年12月