15诫子书 课课练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
15诫子书
一、积累与运用。
1.下列加点字注音有误的一项是(　　)
A. 淡泊(bó) 险躁(zào) B. 致远(zhì) 枯落(kū)
C. 淫慢(yíng) 穷庐(lú) D. 励精(lì) 治性(zhì)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 非淡薄无以明志 B. 非宁静无以至远
C. 淫慢则不能厉精 D. 险躁则不能治性
3.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行________________________
(2)非淡泊无以明志____________________
(3)淫慢则不能励精__________________
(4)险躁则不能治性_________________
(5)年与时驰_____________________
(6)悲守穷庐_____________________
(7)非学无以广才________________
(8)遂成枯落_____________________
4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是(　　)
A. 非学/无以广才 B. 非淡泊/无以明志
C. 夫学/须静也 D. 淫慢/则不能励精
5. 翻译下列句子。
(1)静以修身，俭以养德。
_________________________________
(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
_____________________________
6.《诫子书》的作者是____，字____，被称为“___”，___时期杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥_____。
7.对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“ ，
”来劝勉他们。
二、课内阅读。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
8.《诫子书》选自《 》,作者 ,三国时蜀汉政治家军事家。
9.解释下面加点的词。
(1)年与时驰 （ ） (2)遂成枯落（ ）
10.翻译下面的句子。
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
11.下面对这篇文章的分析有误的一项是( )
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求强调它们是与人的志向相关的
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而是含有修养自己的人格和品德的意思;“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
12.作者写这封信的用意是什么
三、拓展阅读。
（一）阅读课外文言文，回答问题。
欧阳修论作文
顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公③,尝乘间④以文字问之。云: 无它术。帷勤读书而多为之,自工⑤;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵⑥病不必待人指摘,多作自能见⑦之。 此公以其尝试者告人,故尤有味。 (选自《东坡志林》)
【注释】①顷岁:近年来。②孙莘老:人名,字复明,号莘老。③欧阳文忠公:欧阳修,溢号文忠,世称欧阳文忠公。④乘间:乘机,乘着间隙。⑤工:精妙,巧妙。⑥疵:瑕疵,引申为缺点。⑦见:通“现”,发现。
13.解释下列句子中加点的词语。
(1)尝乘间以文字问之( ) (2)无它术( )
(3)世人患作文字少( ) (4)即求过人( )
14.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)无它术,惟勤读书而多为之,自工。
(2)疵病不必待人指摘,多作自能见之。
15.用自己的话说说欧阳修认为写好作文的诀窍是什么
（三）名著阅读。
阅读下面选文，回答问题。
恰喜这年林氏生了一女。将产时，异香满室，既非冰麝，又非旃檀，似花香而非花香，三日之中，时刻变换，竟有百种香气，邻舍莫不传以为奇，因此都将此地唤作“百香衢”。未生之先，林氏梦登五彩峭壁，醒来即生此女，所以取名小山。隔了两年，又生一子，就从姊姊小山之意，取名小峰。小山生成美貌端庄，天资聪俊。到了四五岁，就喜读书，凡有书籍，一经过目，即能不忘。且喜家中书籍最富，又得父亲、叔叔指点，不上几年，文义早已精通。兼之胆量极大，识见过人，不但喜文，并且好武，时常舞枪耍棒，父母也禁他不住。
16.以上文字出自清代小说家 的古典名著《 》。
17.在这本书里，作者介绍了三十多个神奇的国度，给你印象最深的是哪个国家？简要介绍这个国家的情况。
15.《诫子书》参考答案
1.C
2. D
3. (1). (1)品德高尚的人。 (2). (2)内心恬淡，不慕名利。 (3). (3)放纵懈怠。 (4). (4)修养。 (5). (5)疾行，指迅速逝去。 (6). (6)穷困潦倒之人住的陋室。 (7). (7)增长才干。 (8). (8)凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。
4.C
5. (1)以屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，以节俭努力培养自己的品德。 (2)不淡泊名利就不能明确自己的志向，不能平静地集中精神学习就不能达到远大目标。
6.诸葛亮 孔明 卧龙 三国　 忠武侯
7.静以修身 俭以养德
8.诸葛亮集 诸葛亮
9.(1)随同(2)于是
10.(1)如果不下苦功学习就不能增长才干,如果意志不坚定就不能学有所成。(2)放纵懈怠就不能勉励心志使精神振作,轻薄浮躁就不能陶冶性情使节操高尚。
11.D
12.告诫儿子要修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,并注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习。
13.(1)曾经(2)办法(3)弊病,毛病(4)超过
14.(1)没有其他办法,只有勤奋读书多动笔,才能写好。
(2)文章缺点不需要别人指出,只要写多了,自己就能发现。
15.宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍是“惟勤读书而多为之”:一是勤奋读书,二是多动笔。写作的诀窍就是要勤奋读书,还要多练。刻苦训练,学会寻找题材的能力,作文才能写得更好。想做好一件事,没有捷径,唯有靠自己脚踏实地。
【译文】近年来孙莘老结识欧阳修,曾经问他怎样才能写好文章。欧阳修说:“没有其他办法,只有勤奋读书多动笔,才能写好。很多人的弊病在于写作太少,又懒于读书,每写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的人。文章缺点不需要别人指出,只要写多了。自己就能发现。”欧阳修把他写文章的经验告诉别人,所以显得更加有意味。
16.李汝珍 镜花缘
17.示例：君子国给我的印象最深，君子国的国民都以自己吃亏，让人得利为乐事，因此在市场上讨价还价时，不是拼命压低对方价格，而是互相让利，一派君子谦让之风。