8《世说新语》二则 课课练(含答案)

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名称 8《世说新语》二则 课课练(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-18 12:06:00

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8.《世说新语》二则
一、积累与运用
1.解释下面句中加点的字词。
(1)陈太丘与友期行 ( ) (2)太丘舍去 ( )
(3)与人期行,相委而去 ( )(4)友人惭,下车引之 ( )
2.说出下列句子中加点词的古今义。
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
(2)与人期行,相委而去。
(3)元方入门不顾。
3.下列句子节奏划分正确的一项是 ( )
A.撒盐/空中差/可拟 B.白雪/纷纷何/所似
C.未若/柳絮/因风起 D.左将军/王凝/之妻也
二、阅读理解
(一)阅读下文,回答问题。
咏 雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
4.《世说新语》是由 (朝代) (人名)组织编写的一部志人小说集。
5.解释下列各句中加点的词语。
(1)谢太傅寒雪日内集 ( ) (2)撒盐空中差可拟 ( )
6.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)未若柳絮因风起。
7.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“(________)”、地点“(________)”、人物“(________)”、事件“(________)”等要素。
8.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?
(二)阅读下文,回答问题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不 ”答曰待君久不至,已去。”友人便怒曰非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
9.下面句子节奏划分不正确的一项是( )
A.陈太丘/与友期行 B.与人/期行,相委/而去
C.君与/家君/期日中 D.元方/入门不顾
10.解释下列句中加点的词语。
(1)期日中 (2)门外戏
(3)友人惭 (4)元方入门不顾
11.从全文看,客人是一个怎样的人 元方是一个什么样的孩子
12.元方“入门不顾”是否失礼 说说你的看法。
13.从这篇文章中,我们可以得到什么启示
(三)阅读下文,回答问题。
《世说新语》二则
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
14.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部 小说集。
15.下列加点词解释正确的一项是( )。(2分)
A.与儿女讲论文义(文章的义理) B.俄而雪骤(骤然)
C.陈太丘与友期行(相约同行) D.相委而去(丢下,舍弃)
16.《咏雪》最后写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在
17.请结合《陈太丘与友期行》文章内容说说元方是从哪几个方面批驳友人的?他自己的行为与他的言语之间有没有矛盾之处?(3分)
18.请选择任一篇短文,依据课文内容,拟写一副不少于五言的对偶句。(2分)
选择《 》
上联: ;
下联: 。
三、名著阅读。
19.下面关于《朝花夕拾》的内容,表述有错误的一项是( )
A.《阿长与(山海经)》中,阿长不但放福橘,教“我”说恭喜,还给我讲“长毛”的故事。
B.《无常》中,戏中的无常去勾魂,因放被母亲悲哭的儿子“还阳半刻”结果自己遭罚
C.《父亲的病》中,陈莲河所开药方总有一种奇特的药引,如原配蟋蟀、平地木十株等。
D.《琐记》中,父亲故去后,沈四太太唆使“我”偷用母亲的钱,偷拿母亲的首饰去变卖。
20.走入《朝花夕拾》,我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京的矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择,并简述其原因。
8《世说新语》二则参考答案
1.(1)约定 (2)舍弃 (3)舍弃 (4)拉,牵拉
2.(1)古义:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女;今义:指儿子和女儿。(2)古义:离开;今义:从所在地到别的地方,与“来”相对。(3)古义:回头看;今义:照顾。
3.C 4.南朝宋 刘义庆 5.(1).把家里人聚集在一起 (2).大体可以相比
6.(1)不久,雪下得急了,谢太傅高兴地说:“大雪纷纷扬扬的像什么呢?”
(2)不如比作柳絮乘风满天飞舞。
7.(1)寒雪日 (2)内集 (3)谢太傅与儿女 (4)讲论文义
8.“柳絮因风起”比“撒盐空中”好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉,有一种意境美,而“撒盐”的比喻过于直接,缺乏令人遐想的美感。
9.C
10.(1)约定(2)嬉戏、玩耍(3)惭愧(4)回头看。
11.客人:无信无礼,缺乏修养,然而知错能改。元方聪明直率。
12.示例:失礼。客人毕竟是长辈,应尊重,且他已认识到自己的错误了,我们就应该给他一个改错的机会。(或:不失礼。客人毕竟有错在先,元方义正而词严,宣扬的是正直不阿,为人正派的品格)
13.为人处事要讲信用,懂礼貌。 14. 志人 15.B
16.暗示作者赞赏道韫的才气。
17.元方从友人“无信”“无礼”两方面批驳友人。可以说不矛盾。“元方十年七岁”,因为生友人的气而“入门不顾”,体现了孩童的单纯而非言行不一;
可以说矛盾。元方对惭愧的友人“入门不顾”,也是“无礼”的行为,一方面指责友人的“无礼”,一方面自己行为“无礼”,是言行不一的体现。(两种说法均可)
18.咏雪 上联: 和谐家庭书香气;下联:聪明儿女智慧心。
19.D(不是“沈四太太”,而是“衍太太”)
20.矿路学堂毕业后选择去日本求学,因为他在矿路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣,毕业后又觉得所学无用武之地。在日本仙台学习时决定弃医学文,因为在那里他受到日本学生的歧视和侮辱,体会到弱国子民的屈辱;看到中国百姓的麻木,认识到救治国民精神的迫切。