七年级上册第二单元综合性学习（一）有朋自远方来 课课练（教师版）

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综合性学习（一）　有朋自远方来
1.你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参加。
( 1 )班级计划邀请本班任课教师李老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡:
这张邀请卡中的四个画线词语,使用不当的是“　 　”,应改为“　 　”。
( 2 )“高山流水觅知音”的故事至今广为流传,伯牙与钟子期的友谊更是千古传诵的典范,请你根据对友情的理解,完成下面的对联。
上联:朋友情深似海；
下联: 。
( 3 )以下材料都是古人结交朋友的事迹,说说你从中受到了什么启发。
材料一　东汉时,管宁与华歆二人为同窗好友。二人于园中锄草时,发现地里有块金子,管宁对金子视如瓦片,而华歆则拾起金子放在一旁。有一次,二人同席读书,有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,读书如故,而华歆却出门观看。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐,再也不与华歆为友。
材料二　范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。范仲淹离京时,一些平日与他交往甚密的官员,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,一直将范仲淹送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就心知肚明了。
2.班级开展以“网络交友”为主题的综合性实践活动,请你参与。
( 1 )阅读下面这则材料,就中学生结交网友的行为,谈谈你的看法。
有的学生说:“进网吧就好像回家,网友的问候和关心,会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说:“有许多话不便对父母说,向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷,会顿感轻松和宽慰。”还有的中学生为了与网友长时间聊天,竟学会了逃课,甚至背着父母通宵网聊。
( 2 )下面是关于“中学生结交网友”情况的调查表,请你概括表格所反映的情况。
中学生结交网友情况调查表
结交网友的标准 凭感觉 看重才华 看重外貌 看重人品
比例 19% 17% 19% 45%
( 3 )下面是小亮同学写的一段活动心得,其中有一些问题,请你帮助修改。
[甲]通过正确的网络交友方式,我们可以扩大交友,结交到更多志同道合的朋友;[乙]通过与身处不同地域的网友交流,我们可以了解到更多地区的风土人情,增强我们的知识面;通过倾诉烦恼,我们可以调节自己的情绪。但如果不擦亮眼睛,不用慧眼看清网络上的人,我们便可能受到伤害。网络交友有利有弊,关键是我们用什么样的心态去结交网友,结交怎样的网友。
①[甲]处画线句中成分残缺,请提出修改意见:　 　 。
②[乙]处画线句中搭配不当,应将“　 　”改为“　 　 ”。
3.七年级( 2 )班正在开展以“有朋自远方来”为主题的综合学习活动,请你参加。
( 1 )为营造气氛,请你为该活动拟一则宣传标语。
( 2 )小明在写演讲稿时遇到困难,请帮助他完成下面的排比句。
朋友是胆怯慌张时一个鼓励的眼神,朋友是孤独寂寞时一句关切的问候,　
　。
( 3 )下面是小丽写的一段介绍自己好朋友的文字,其中有些问题,请你帮助修改。
[甲]她即使没有响亮的名字,也没有出众的容貌,而我们的友谊之所以能稳如磐石,完全得益于她的宽容与大度。当我和她闹别扭时,她总是悄悄地走到我跟前,拉一拉我的衣袖,一个腼腆的微笑,便化解了我们之间的矛盾;当我惹她生气时,她一个无可奈何的眼神,一声佯装生气的嗔怪,[乙]就可以让我们的友谊之花继续向前延伸……。
①[甲]处画线句子关联词使用不当,应将“　　 ”改为“　 　”。
②[乙]处画线句子搭配不当,应将“　 　”改为“　 　 ”。
4.为了增强同学们对身边友情、师生情的珍视,班委会决定开展一次班级晚会活动,请你参与。
( 1 )请你为晚会拟写一则主题语。
( 2 )根据节目表,合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》,请你为此写几句串词。
( 3 )活动后,某同学为校广播站写了一则消息,其中有些问题,请你帮助修改。
为了丰富同学们的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,七年级( 2 )班最近组织了一次班级晚会活动。[甲]同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。[乙]晚会内容丰富,节目形式多样,有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中,大家增进了友谊,展望了未来。晚会过后,该班同学又精神保满地投入到紧张的学习之中。
①文段中有错别字的词语是“　　 ”,正确写法是“　　 ”。
②[甲]处画线句子用词不当,应将“　　 ”改为“　 　”。
③[乙]处画线句子语意重复,应删去“　 　”一词。
综合性学习（一）　有朋自远方来参考答案
1.（1）拙见——高见
（2）知己恩高似天（3）示例:真正的朋友应该是和自己志同道合的人,我们应该和品质高尚的人交朋友。
2.（1）示例:中学生结交网友是可以的,但要结交文明、有素质、有品德的人;不要轻易相信网络上“朋友”的言论,不要被他们传播的不良信息或消极情绪影响;不要对网络和网友有依赖心理;偶尔上网释放压力是可以的,但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。
（2）示例:中学生结交网友,最看重的是人品,其次是外貌和感觉,才华也是一个重要因素。（3）①在“交友”后加上“的范围”②增强——扩大( 或:拓展 )
3.（1）示例:海内存知己,天涯若比邻（2）朋友是骄傲自得时一声善意的提醒（3）①即使——既②花——路( 或“向前延伸　绽放” )
4.（1）示例:花季情·良师恩
（2）示例一:伴着生活的优美旋律,我们荡着双桨,将度过这难忘的三年;带着美好的憧憬,我们将一起走向明天。但不管走到哪里,我们都坚信:友谊永存我心,友谊地久天长!下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。
示例二:《让我们荡起双桨》的优美旋律勾起了我们无尽的憧憬,让我们共度这段难忘的岁月,让深厚的友谊伴随我们走向明天!下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。
（3）①保满——饱满②各逞其能——各显其能( 或:各尽其才 )③合唱