6.陶罐和铁罐 课文复习知识点

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6.陶罐和铁罐（寓言）
一、字音。
盛chéng东西 茂盛shèng 懦弱nuò ruò 兴奋xīng 立即jí
二、同音字辨析。
陶罐 铁罐 谦虚 骄傲 恼怒 代价 爱戴
淘气 灌水 道歉 娇嫩 大脑 带领 口袋
三、解释词语。
1.骄傲：多义词①自以为了不起，看不起别人。例句:虚心使人进步，骄傲使人落后。②自豪。例句:我们都为自己是中华儿女而感到骄傲。本文是第①种意思。
2.奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。
3.傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。
4.谦虚：虚心,不自满，肯接受批评。
5.懦弱：软弱，不坚强。
6.轻蔑：轻视；不放在眼里。
7.恼怒：生气；发怒。
8.相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。
9.和睦相处：不争吵。
10.羞耻：不光彩；不体面。
11.覆灭：全部被消灭。
12.废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。
三、近反义词。
奚落（讽刺） 傲慢（高傲） 谦虚（谦逊） 争辩（争论） 恼怒（愤怒）
覆盖（遮盖） 惊讶（惊奇） 光洁<暗淡> 美观<丑陋>
懦弱（软弱）<坚强> 轻蔑（轻视）<重视> 朴素（朴实）<华丽>
羞耻（羞愧）<光荣> 荒凉（冷清）<繁荣>
▲“朴素”着重于节约、不浮华，多用于描写人的衣着或环境、布置等；
“朴实”着重于诚实、不浮夸，多用于描写人的品格和作风。
四、词语拓展。
1描写人品质的词语:谦虚、骄傲、诚实、认真、慷慨、狡猾、卑鄙、吝啬
五、课文内容。
1.梳理两个场景： 国王的橱柜里 荒凉的废墟
根据场景把文章分成两部分：
第一段（1－9自然段）铁罐自恃坚硬，奚落陶罐。陶罐争辩几句后，不再理会铁罐。
第二段（10－17自然段）许多年过去了，埋在地下的陶罐完好如初，而铁罐却连影子也见不到了。
2.课文道理：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
3.通过神态、语言描写,写出人物形象特点。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
这两段话分别描写了陶罐和铁罐的神态和语言。陶罐谦虚，称铁罐为“兄弟”，表现出它的礼貌和谦逊；铁罐傲慢，瞧不起人，称陶罐为“东西”，表现出它的无理和骄横。我们在写作时,要注意把人物的神态和语言描写好，这样会让人物形象更加鲜明突出，塑造的人物形象更加有血有肉。
4.陶罐：美观耐腐，但是容易破碎。性格特点：谦和友善、谦虚宽容、不软弱。
铁罐：结实耐用，但容易生锈。 性格特点：自以为是，傲慢无礼。

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