人教版生物七年级上册 2.2.3《植物体的结构层次》 同步练习(word版含答案)

文档属性

名称 人教版生物七年级上册 2.2.3《植物体的结构层次》 同步练习(word版含答案)
格式 doc
文件大小 733.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-07-18 13:49:09

图片预览

文档简介

《植物体的结构层次》同步练习
【典例精析】 “根深叶茂,树干粗壮”,是对一棵大树的整体描述,但是一棵大树的结构组成却也不是那么简单呢,请结合我们所学的知识完成下列问题的探究:
(1)填写图表
(2)你知道吗?一株植物体有六大器官呢,请你结合右
图说说这棵桃树有哪六大器官?
A、 B、 C、 D、
E、 F、
解析:此题考查的是对“植物体结构层次”这一知识点的理解和运用。植物体的结构层次依次是:细胞 →组织→器官→植物体。一层表皮主要是由形态相似的细胞结合在一起形成的,具有保护功能,所以是保护组织;一片树叶是由不同的组织按照一定的次序联合在一起形成的,并且具有一定功能,所以是器官;由根、茎、叶、花、果实、种子构成了一株大树,所以大树是植物体。解答此题的关键是把所学的知识点与实物相结合,学会运用相关知识解决实际问题。
答案:( 1)植物体 器官 组织 细胞 (2)种子 叶 茎 果实 根 花
【强化练习】
一、选择题:
1、生物课,老师出了这样一个谜语,根据所描述的内容,猜一猜是哪种组织“这种组织具有细胞小、细胞核大、细胞质浓、细胞壁薄的特点”这一谜底是( )
A、营养组织 B、分生组织 C、输导组织 D、保护组织
2、我们常吃的芹菜中富含水分和纤维,并含有一种能使脂肪加速分解、消失的化学物质,因此是减肥的最佳食品,芹菜的纤维状结构,应属于( )
A、保护组织 B、分生组织 C、输导组织 D、营养组织
3、如果将一株苹果树和一只鸡放在一起进行比较,下列叙述中错误的是( )
A、细胞既是它们的结构单位,又是功能单位
B、它们都是由一个细胞——受精卵发育而来的
C、苹果的表皮和鸡的心脏都属于器官
D、它们的各种组织的形成是细胞分化的结果
4、植物的根从土壤中吸收水分后,由下列哪种组织把水运输到叶片( )
5、洋葱根尖中分裂能力强,能不断产生新细胞的组织是( )
A、分生组织 B、营养组织 C、保护组织 D、输导组织
6、人工嫁接是将一种植物的芽或枝割下来,同时将另一种植物的树皮割一切口,露出形成层,这样两部分就长在一起了,这利用了( )的特点。
A、输导组织 B、分生组织 C、营养组织 D、保护组织
二、非选择题
7、请用针挑开一个西红柿的表皮,在挑的过程中找出构成西红柿的不同组织。
(1)请填写下图
表皮→ ,果肉→ ,丝络→ 。
(2)一个西红柿属于哪一个结构层次?并说明原因。
8、仔细观察右边的图片,回答问题:
(1)图中的植株由 、 、 器官构成。
它生长到一定阶段才能长出 、 、
器官。
(2)A、B、C分别属于什么组织?
A: B: C:
(3)说明A、B、C在结构上的共同之处。
参考答案:
1—6:ACCDAB
7、(1)保护组织 营养组织 输导组织
(2)一个西红柿属于一个器官。因为一个西红柿是由保护组织、营养组织、输导组织等按照一定的次序结合在一起构成的,所以是器官。
8、(1)根 茎 叶 花 果实 种子
(2)营养组织 输导组织 保护组织
(3)A、B、C在结构上相同点是:都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的组织。
A
B
C
D
E
F
一棵大树
一片树叶
一层表皮
一个细胞
A
B
C
D
第8题