人教版数学五年级上册 第3单元 小数除法 第2课时 除数是整数的小数除法课件(共21张PPT)

(共26张PPT)
第三单元 小数除法
第2课　除数是整数的小数除法（2）
现在越来越多的人开始注重身体的健康了，适量的锻炼是很好的方法！说说你知道的锻炼方式。
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天
慢跑多少千米？
2
（教材第25页例2）
28÷16=
知识点1：除到被除数的末位仍有余
数的小数除法的计算方法
接下来该如何计算呢？
2 8
1 6
1
1 6
1 2
1.75（km）
1
1 6 2 8
1 6
1 2
.
28÷16= ，
……添0继续除，表示120个（ ）分之一。
……添0继续除，表示80个（ ）分之一。
十
百
5
0
0
.
0
7
0
1 1 2
8
8 0
0
规范解答
28÷16=1.75（km）
答：平均每天慢跑1.75km。
计算除数是整数的小数除法要注意：
（1）按照整数除法的方法计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
（2）如果除到被除数的末位仍有余数，要在余数后面添“0”继续除。
计算除数是整数的小数除法要注意什么？
（1） 72÷15 14.21÷7 25.5÷6
=4.8
=2.03
（教材第25页“做一做”（1））
=4.25
1.列竖式计算。
. 0
0
练习
王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多
少千米？
3
（教材第25页例3）
5.6÷7= ，
知识点2：被除数的整数部分不够商1的
计算方法
不够商1，
用0占位！
5.6÷7= ，
为什么要商0呢？
5.
6
7
5 6
8
0.
0
0.8
（km）
怎样验算呢？自己试一试！
0. 8
7
5. 6
×
验算：
1.除数是整数的小数除法的计算方法：
小数除以整数，如果小数的整数部分不够除，在商的个位上商0占位，对齐被除数的小数点，点上商的小数点再继续除。
2.除数是整数的小数除法的验算方法同整数除法的验算方法相同，即用商乘除数，看积是否等于被除数。
（2）7.83÷9 0.54÷6 6.3÷14
=0.87
=0.09
=0.45
（教材第25页“做一做”（2））
0
练习
（3）12÷16 1.26÷28 0.416÷32
=0.75
=0.045
=0.013
（教材第25页“做一做”（3））
0
24÷15＝16
1．下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
不对。商中丢了小数点，商应该是1.6。
15
2 4
1 6
1 5
9 0
9 0
0
（教材26页第6题）
1.26÷18＝0.7
18
1.2 6
0.7
1 2 6
0
不对。商中的7应该在百分位上，十分位上用0占位，商应该是0.07。
练习
5.04÷6( ) 76.5÷45 ( )
45÷36 ( ) 0.84÷28 ( )
2.下面各题的商哪些是小于1的？在括号里 画“√”。
想一想，什么情况下得到的商比1小？
当被除数小于除数时，得到的商比1小。
（教材第27页第9题）
√
√
3．双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶全程有7.2 km，他们上山用了3小时，下山用了2小时。上山、下山的平均速度各是多少？
（教材第27页第11题）
7.2÷3＝2.4(千米/时)
7.2÷2＝3.6(千米/时)
答：上山的平均速度是2.4千米/时，
下山速度是3.6千米/时。
例：上山、下山全程的平均速度是多少？
7.2×2÷(3＋2)＝2.88(千米/时)
答：上山、下山全程的平均速度是2.88千米/时。(所提问题不唯一)
你还能提出其他数学问题并解答吗？
3．双休日爸爸带小勇去登山。从山脚到山顶全程有7.2 km，他们上山用了3小时，下山用了2小时。上山、下山的平均速度各是多少？
被除数 1.5 15 150
除数 5 50 500
商
4．算一算，填一填。
0.3
0.3
0.3
5．把一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原来的数减少了3.69。这个小数原来是多少？
3.69÷（10-1）=0.41
0.41×10=4.1
答：这个小数原来是4.1。
小结：
小数除法不算难，小数点对齐是关键。
整数部分不够除，商“0”再点小数点。
末位如果有余数，后面添“0”继续算。
谢谢观看