2023届高考模拟作文“生活与写作”导写讲评课件(共23张PPT)

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2023届高考模拟作文“生活与写作”导写讲评课件
原题呈现
四、 写作(60分)23. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
语文老师：“看看你们写的作文，简直胡编乱造，哪里有对生活的真切观察？又有多少发自内心的对生活的感悟？”
学生甲：“我们每天都是在家校两点一线之间单调重复，实在没什么生活可写。”
学生乙：“我们有自己的生活，但是作文里能写吗？”
请结合你对以上材料的感悟和思考，以“生活与作文”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料解读
解读材料：
语文老师：“看看你们写的作文，简直胡编乱造，哪里有对生活的真切观察？又有多少发自内心的对生活的感悟？”
文学创作的源泉是生活，不是臆想。
文学创作需要真切观察生活。
文学创作需要对生活有感而发，而不是无病呻吟。
学生甲：“我们每天都是在家校两点一线之间单调重复，实在没什么生活可写。”
解读材料：
单调枯燥的生活激发不了创作的欲望和灵感。
生活不是写作的源泉。
学生乙：“我们有自己的生活，但是作文里能写吗？”
解读材料：
文学作品能写真实的生活吗？别人不理解怎么办？别人不认同怎么办？显得太琐碎怎么办？
生活能成为写作的源泉吗？
解读材料：
学生的疑惑：生活和写作是什么关系？
这是一个关系类作文，探讨生活与写作的关系。
生活之于写作，是什么；而写作之于生活，又是什么？
①灵感（激发写作欲望）
②源泉（积累写作素材）
③灵魂（增加写作重量）
生活滋养写作
写作需要生活
生活之于写作：
写作之于生活：
①关照（引发生活的思考）
②光束（看清生活的目标）
③镜子（照鉴生活的美丑）
……
写作反哺生活
生活需要写作
写作范例
生活似乎从最初就有被记录的需要和属性：结绳记事记录了先民的衣食住行，岩画记录了先民的生老病死，图腾记录了先民的风俗信仰，诗三百记录了先民的喜怒哀乐……无疑，写作是对生活最高质量的记录，不仅能记录生活的模样，还能记录情感的形状和灵魂的重量。
1.生活需要写作
不仅个人生活需要写作
人类生活也需要写作
①诗歌可以抒情、言志
②史籍可以警醒、借鉴
③小说可以讴歌、鞭挞、圆梦……
……
写作是人在生活中宣泄情感的出口，陶冶思想的熔炉，培养审美的圣坛，生长理想的沃土……
2.写作需要生活
比起“生活需要写作”，写作更需要生活。因写作而迁怒生活，写作与生活这一对密友最终反目成仇，其根源就在“需要”的错位。诚然，写作并非生活的全部，而仅是生活的一种存在，但生活却是写作的全部；如果没有写作，那将是生活的缺失，如果没有生活，那将是写作的毁灭。
写作是一种精神生产
①生产资料是人的生活
②生产者是生活里的人
③消费者是生活里的人
……
人的生活和生活中的人是写作的子宫，离生活远了，写作的脐带也就细了，窄了，甚至断了，文学自然式微。文学离不开生活的深情孕育。
优秀范文
写作与生活齐飞，走向双向奔赴
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一句道出了生活与写作的关系，生活为写作提供源源不断的源泉，写作亦为生活留下串串足迹。两者的关系，的确值得我们细细思索。
可现实的教学中，生活与作文之间发生悖离，有老师严厉地说道：“看看你们的写的作文，简直胡编乱造，哪里是对生活的真切的观察，又有多少发自内心对生活的感悟？”学生甲则认为：生活单调重复，实在没什么生活可写。的确，学生如今的生活可谓两点一线，各种阶段性考试，升学压力充斥着生活，挤兑生活的乐趣，俗话说“读万卷书，行万里路”，如今何处寻得“万里路”？或许现代人热衷于抓住节日的契机，携家带口外出旅游，可是，旅游观光的经历何以让孩子们由衷感悟，而流淌于他们的笔尖，大多只是简单地拍个照，发个朋友圈，到此一游罢了。
学生的回答不无道理，但我们仔细思忖，难道我们的生活真的如枯燥的单旋律，无法演奏出振奋人心的交响乐吗？看看我们曾经的同龄人，17岁的李芳芳用如诗的语言写下了《十七岁不哭》，书写了自己与同伴青涩的成长岁月；18岁的郁秀创作了长篇小说《花季·雨季》书写了一群年轻人，从无忧无虑的十六岁花季走向敏感、多思的雨季的青春成长历程；少年时期的韩寒，写下《三重门》《杯中窥人》等文章，思维敏捷、笔锋犀利，为同龄读者留下属于他们那个时代共同的记忆……
这些年轻的作家们，他们的生活阅历比我们丰富吗？我想未必吧！是他们是能意识到“生活”与“创作”之间千丝万缕的关系，在看似单调重复的生活中挖掘丰富的潜能，用心去书写精彩的故事，将生命自觉地走向自由创作的历程。他们的经历可以回应学生乙说的：我们有自己的生活，但是作文里能写吗？能，为何不能？我们正处于鲜花一般的年纪，自我意识张扬，个人情感丰沛，身边的一草一木、一花一世界，真挚、感人的瞬间，敏感、细腻的情感……细细品味，为何不能将之付诸笔端，成为心中的一幅画、一首诗、一曲动人的歌。翻开教材，一段段人类历史、一篇篇文辞兼美的文章，难道仅仅是一堆堆枯燥的知识？能否使之观照生活，给予生活以启迪，并转化成笔下对生活真知灼见的箴言？ 时事、热点、新闻无处不在，作为时代青年的你是否拥有一双敏锐的眼睛，一颗为生民立命的心，敢于针砭时弊，在纷繁错杂的时代中，留下自己的声音。
生活给予写作眷顾，写作亦报之以歌。美国作家埃利森·凡伦在《写作即疗愈》一书中，把写作当做人生的积极向导，一个人内心渴望的成长和蜕变，就流淌在文字里。严歌苓曾经说过：写作让她度过生活的至暗时刻。岁月很长，写作可以是凡人的梦境，将高兴时的欢呼、低落时的眼泪、不满时的宣泄，心中对梦想的执着，对现实的期待等生命的种种都藏在你厚厚的日记里、你的博客里、甚至你的朋友圈里；写作也可成为自我的一座壁垒，外面的世界风雨如晦，而用自我文字堆砌的“小楼”却春暖花开。或许无须多华丽的辞藻，只须真实地留下雪鸿泥爪。蓦然回首，你会发现，文字会成为你治愈生活的良药，一不小心，或许会成为点亮他人生活的明灯，成为人世间的一股暖流……
写作与生活齐飞，走向双向奔赴，让文字的力量成为生活的坚强后盾，愿你我都能在文字中，找得真实的自己，重新燃起生活的希望，然后整装待发，期待下一次远行。
生活和写作就像是一对伴侣，相伴而行，互相需要，又彼此成就；像是河的两岸，对峙而存，把人的灵魂摆渡到对岸；像是金币的正反面，不管哪一面向上，都是人类的财富。
结 语