新人教（2019）生物必修2课件：1.2.2孟德尔实验方法的启示、遗传规律的再发现和应用(共64张PPT)

(共64张PPT)
1.分析孟德尔发现遗传规律的原因。
2.说出基因型、表型和等位基因的含义。
3.运用遗传规律解释或预测一些遗传现象。
学习目标
1.生命观念——生物进化观：在阐明基因的分离定律和自由组合定律的过程中，形成“有性生殖中基因的分离和重组导致后代的基因组合有多种可能”的重要概念，利于学生理解生物的多样性，为形成生物进化观打下基础。
2.科学探究：培养学生应用遗传规律设计实验方案、解决遗传学问题的能力。
素养要求
第2课时　孟德尔实验方法的启示、
　　　　遗传规律的再发现和应用
新人教（2019）生物必修2课件
孟德尔实验方法的启示及遗传规律的再发现
01
梳理教材知识 夯实基础
1.孟德尔成功的原因
(1)正确选用豌豆作实验材料是成功的首要条件。
(2)对相对性状遗传的研究，从一对到多对
①生物的性状多种多样，根据自由组合定律，如果有n对性状自由组合，后代的性状组合会有 种，这是很难统计的。
②孟德尔采取了由单因素(即 对相对性状)到多因素(即_______________相对性状)的研究方法。
2n
一
两对或两对以上
(3)对实验结果进行统计学分析
孟德尔运用了 的方法对实验结果进行了统计，从而发现了生物性状的遗传在数量上呈现一定的比例，并最终解释了这些现象。
(4)运用 法这一科学方法。
(5)创新地验证假说
孟德尔创新性地设计了 实验，证实了对实验现象的解释，验证了假说的正确性，并归纳出了分离定律和自由组合定律。
统计学
假说—演绎
测交
2.孟德尔遗传规律的再发现
(1)1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”命名为 ，并提出了_____和_______的概念。
①表型：指生物个体表现出来的 ，如豌豆的高茎和矮茎。
②基因型：指与表型有关的 ，如DD、Dd、dd等。
③等位基因：指控制 的基因，如D和d。
(2)孟德尔被后人公认为“遗传学之父”。
基因
表型
基因型
性状
基因组成
相对性状
辨析易错易混 练前清障
(1)孟德尔把数学方法引入生物学的研究，是超越前人的创新(　　)
(2)孟德尔提出了遗传因子、基因型和表型的概念(　　)
(3)表型相同的生物，基因型一定相同(　　)
√
×
×
思考延伸拓展 强化素养
现有甲、乙两株高茎豌豆，分别对它们做了以下实验，据此分析生物的表型和基因型之间的关系：
(1)在适宜的田地里分别种植两株豌豆，让它们自然受粉，种子收获后再分别种植，发现甲的后代都是高茎，乙的后代有高茎也有矮茎，如果用D、d表示等位基因，甲、乙的基因型是否相同？
提示　不相同。甲的基因型是DD，乙的基因型是Dd。
(2)将甲后代的高茎豌豆种子种植在土壤贫瘠、缺水少肥的田里，结果都表现为植株矮小，是它们的基因型发生了改变吗？若不是，是受什么的影响？
提示　不是。是受环境的影响。
(3)综上分析，基因型和表型二者之间的关系是怎样的？
提示　表型是基因型和环境共同作用的结果。
孟德尔遗传规律的应用
02
梳理教材知识 夯实基础
1.杂交育种
(1)概念：有目的地将具有不同优良性状的两个亲本 ，使两个亲本的_________组合在一起，再 出所需要的优良品种。
(2)优点：可以把多个亲本的 集中在一个个体上。
2.医学实践
人们可以依据 ，对某些遗传病在后代中的_____
作出科学的推断，从而为 提供理论依据。
杂交
优良性状
筛选
优良性状
分离定律和自由组合定律
患病
概率
遗传咨询
辨析易错易混 练前清障
(1)杂交育种不需要筛选就可获得优良品种(　　)
(2)根据孟德尔遗传规律可以推断遗传病患病概率(　　)
×
√
思考延伸拓展 强化素养
1.思考有关培育显性纯合品种的问题：
(1)在家兔中黑毛(B)对褐毛(b)是显性，短毛(E)对长毛(e)是显性，遵循基因的自由组合定律。现有纯合黑色短毛兔、褐色长毛兔、褐色短毛兔三个品种。
①设计培育出能稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案：
第一步：让基因型为 的兔子和基因型为 的异性兔子杂交，得到F1。
第二步：让F1 ，得到F2。
BBEE
bbee
雌雄个体相互交配
第三步：选出F2中表型为黑色长毛的个体，让它们各自与表型为_______
的雌性或雄性兔子杂交，分别观察每对兔子产生的子代，若子代足够多且 ，则该F2中的黑色长毛兔即为能稳定遗传的黑色长毛兔。
②在上述方案的第三步能否改为让F2中表型为黑色长毛的雌雄兔子两两相互交配，若两只兔子所产生的子代均为黑色长毛，则这两只兔子就是能稳定遗传的黑色长毛兔？为什么？ (填“能”或“不能”)，原因：__________________________________________________________________________________________________________。
褐色长
毛(或褐色短毛)
不出现性状分离
不能
两只黑色长毛的雌雄兔子交配，所产生的子代均为黑色长毛，只能说明这两只黑色长毛兔中至少有一只是能稳定遗传的
(2)在一年生植物烟草的杂交育种中，用AAbb(宽叶不抗病)和aaBB(窄叶抗病)培育符合要求的宽叶抗病纯合子(AABB)时，一般是先用AAbb和aaBB杂交获得F1，再用F1自交得F2，最后筛选出表型为宽叶抗病的植株连续自交来提高纯合子比例，这种方法年限很长，为了快速培育出能稳定遗传的宽叶抗病品种，某同学以F1为材料设计了一种方案：
请你帮他写出一种方案：_________________________________________
____________________________________________________________________。
(3)总结：选育优良品种的时间从F2开始，原因是 。
将F1自交得到的种子播种，再将其中每株宽叶
抗病植株上所结种子分开留种和播种，选出后代不出现性状分离的即为纯种
F2开始出现性状分离
2.思考有关培育隐性纯合品种的问题：
现有小麦品种AAbb和aaBB，为培育出aabb的优良品种，是否需要连续自交？
提示　不需要。
归纳总结
(1)显性性状作为选育对象：有显性性状的个体连续自交，直到不发生性状分离，即得到的都是纯合子，方可作为推广种。
(2)隐性性状作为选育对象：有隐性性状的个体一旦出现即可作为种子推广使用。
(3)如果优良个体为杂合子：两个具有相对性状的纯合子的杂交后代就是杂合子，可留种推广，但需要每年育种。
(4)植物杂交育种中显性纯合子的获得不能通过测交，只能通过逐代自交的方法获得；而动物杂交育种中显性纯合子的获得不通过逐代自交，而通过测交的方法进行确认后获得。
梳理网络　要语必背
03
1.生物个体的基因型相同，表型不一定相同；表型相同，基因型也不一定相同。表型受基因型和环境的共同影响。
2.杂交育种是有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。
随堂演练　知识落实
04
1.下列关于孟德尔遗传规律的得出过程的叙述，说法错误的是
A.豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一
B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结规律
C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证
D.得出分离定律时采用了假说—演绎法，得出自由组合定律时未使用
√
解析　无论是分离定律还是自由组合定律，孟德尔都使用了假说—演绎法，D错误。
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2.(2017·全国Ⅲ，6)下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是
A.两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同
B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的
C.O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的
D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的
√
解析　高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该高茎豌豆是杂合子，自交后代出现性状分离，不能说明该相对性状是由环境决定的，D错误。
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3.(2019·河南郑州一中质量检测)已知玉米的两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下表：
解析　分析表中数据可知，子代中TT∶Tt＝1∶1，SS∶Ss∶ss＝1∶2∶1，则亲代基因型为TtSs×TTSs。
基因型 TTSS TTss TtSS Ttss TTSs TtSs
比例 1 1 1 1 2 2
则双亲的基因型是
A.TTSS×TTSs　　B.TtSs×TtSs　　C.TtSs×TTSs　　D.TtSS×TtSs
√
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4.(2020·沈阳检测)假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的，现有基因型均为AaBb的双亲，在他们所生后代中，视觉正常的可能性是
√
解析　分析题意可知，视觉正常必须是同时含有基因A和B，AaBb自交后代中的基因型及比例为A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1。故基因型为A_B_的个体视觉正常，占总数的　 。
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5.(2019·浙江温州高二上学期期末)豌豆子叶黄色对绿色为显性(相关基因用A、a表示)，种子圆粒对皱粒为显性(相关基因用B、b表示)，两对性状独立遗传。将黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，F1的表型的统计结果如图所示。让F1中黄色圆粒豌豆自交，则后代中黄色圆粒豌豆所占比例为
A.1/8　　B.1/6　　C.5/8　　D.5/6
√
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解析　由题图可知，F1中圆粒∶皱粒＝3∶1，黄色∶绿色＝1∶1，所以亲本的基因型为AaBb、aaBb，F1中黄色圆粒豌豆的基因型是AaBb∶AaBB＝2∶1，2/3的AaBb自交后代中黄色圆粒豌豆所占比例为2/3×3/4×3/4＝3/8，1/3的AaBB自交后代中黄色圆粒豌豆所占比例为1/3×3/4×1＝1/4，所以F1中黄色圆粒豌豆自交，后代中黄色圆粒豌豆占3/8＋1/4＝5/8。
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6.玉米植株的性别决定受两对基因(B、b，T、t)控制，两对基因独立遗传。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：
基因型 B和T同时存在(B_T_) T存在，B不存在(bbT_) T不存在(B_tt或bbtt)
性别 雌雄同株异花 雄株 雌株
(1)基因型为bbTT的雄株与基因型为BBtt的雌株杂交，F1的基因型为______，表型为_____________，F1自交得F2，F2的性别为____________________
_____，比例为_________。
BbTt
雌雄同株异花
雌雄同株异花、雌株、
雄株
9∶4∶3
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解析　基因型为bbTT的雄株与基因型为BBtt的雌株杂交，F1的基因型为BbTt，据题意可知，其表型为雌雄同株异花，F1自交得F2，F2的基因型(表型)及比例为B_T_(雌雄同株异花)∶B_tt(雌株)∶bbT_(雄株)∶bbtt(雌株)＝9∶3∶3∶1，故F2的性别及比例为雌雄同株异花∶雌株∶雄株＝9∶4∶3。
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(2)基因型为______的雄株与基因型为_____的雌株杂交，后代全为雄株。
bbTT
bbtt
解析　某雄株(bbT_)和某雌株(B_tt或bbtt)杂交，子代全部为雄株，即bbT_，则可推知该雄株的基因型为bbTT，雌株的基因型为bbtt。
(3)基因型为_____的雄株与基因型为_____的雌株杂交，后代的性别既有雌株又有雄株，且分离比为1∶1。
bbTt
bbtt
解析　某雄株(bbT_)和某雌株(B_tt或bbtt)杂交，子代中雌株(B_tt或bbtt)∶雄株(bbT_)＝1∶1，则可推知该雄株的基因型为bbTt，雌株的基因型为bbtt。
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课时对点练
05
A组　基础对点练
题组一　孟德尔实验方法的启示及遗传规律的再发现
1.孟德尔发现了遗传因子的分离定律和自由组合定律，他获得成功的原因不包括
A.正确地选用实验材料
B.先分析一对相对性状的遗传，再分析两对相对性状的遗传
C.先研究遗传因子的行为变化，后研究性状分离现象
D.在观察和分析的基础上提出问题，然后提出假说并进行验证
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解析　正确地选用豌豆作为实验材料是孟德尔获得成功的首要条件，A项正确；
孟德尔在研究过程中先分析一对相对性状的遗传，再分析两对相对性状的遗传，B项正确；
孟德尔采用了假说—演绎法进行研究，即在观察和分析(性状分离现象)的基础上提出问题，然后通过推理和想象提出解释问题的假说并进行验证，C项错误、D项正确。
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2.下列有关基因、基因型、表型、等位基因的说法中，错误的是
A.基因的概念是由丹麦生物学家约翰逊提出的
B.黄色圆粒豌豆的基因型有四种
C.黄色皱粒豌豆的基因型均相同
D.Y与y是等位基因，Y与r是非等位基因
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3.下列各组基因型中，表型相同的一组是
A.AaBb和aaBb　　 B.AABb和AaBb
C.aaBb和Aabb　　 D.AABB和aabb
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题组二　孟德尔遗传规律的应用
4.利用杂交育种方法，可培育出具有两种优良性状的作物新品种。下列说法中错误的是
A.所选的原始材料分别具有某种优良性状且能稳定遗传
B.杂交一次，得到F1，若F1在性状上符合要求，则可直接用于扩大栽培
C.让F1自交，得到F2，从F2中初步选取性状上符合要求的类型
D.把初步选出的类型进一步隔离自交和汰劣留良，直到确认不再发生性
　状分离
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解析　所选的原始材料应分别具有某种优良性状且能稳定遗传，通过杂交育种可以将不同个体的优良性状集中到一个个体上，A项正确；
直接用于扩大栽培的个体除了性状上符合要求外，还要能稳定遗传，B项错误；
杂交育种的过程是杂交一次，得到F1，让F1自交，得到F2，从F2中初步选取性状上符合要求的类型，再把初步选出的类型进一步隔离自交和汰劣留良，直到不再发生性状分离，C、D项正确。
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5.孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒豌豆与纯种的绿色皱粒豌豆杂交得到F1，F1自交得到F2，F2种子有556粒，从理论上推测，F2种子中基因型和个体数相符的是
解析　纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交，所得F1为黄色圆粒(YyRr)，F1自交得到的F2中基因型共有9种，则556粒F2种子中YYRR的数目为1/16×556≈35(粒)，yyrr的数目为1/16×556≈35(粒)，YyRr的数目为4/16×556＝139(粒)，yyRr的数目为2/16×556≈70(粒)，即C项符合题意。
选项 A B C D
基因型 YYRR yyrr YyRr yyRr
个体数(粒) 315 70 140 35
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6.向日葵种子粒大(B)对粒小(b)为显性，含油少(S)对含油多(s)为显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如图所示。这些杂交后代的基因型的种类是
A.9种　　　B.8种
C.6种　　　D.4种
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解析　用分离定律分析每对相对性状的遗传可知，杂交后代中粒大∶粒小＝3∶1，故亲本的组合类型是Bb×Bb，杂交后代有3种基因型；杂交后代中油少∶油多＝1∶1，故亲本的组合类型是Ss×ss，杂交后代有2种基因型，由此可知，亲本BbSs和Bbss杂交，后代的基因型有3×2＝6(种)。
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7.人体耳垂离生(A)对连生(a)为显性，眼睛棕色(B)对蓝色(b)为显性，两对基因自由组合。一个棕眼离生耳垂的男性与一个蓝眼离生耳垂的女性婚配，生了一个蓝眼连生耳垂的孩子。倘若他们再生育，未来子女为蓝眼离生耳垂、蓝眼连生耳垂的概率分别是
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8.(2019·河南邓州花洲实验高级中学高一月考)已知某植物开红花是由两个显性基因A和B共同决定的，否则开白花，两对等位基因独立遗传，则植株AaBb自交后代的表型种类及比例是
A.4种，9∶3∶3∶1　　B.4种，1∶1∶1∶1
C.2种，3∶1　　　　　D.2种，9∶7
√
解析　由题意可知，只有基因A和B同时存在时才会开红花，由于两对等位基因遗传符合自由组合定律，在植株AaBb自交后代中A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1；又由于只有基因型为A_B_的开红花，其他全开白花，因此后代中只有2种表型，并且比例为9∶(3＋3＋1)＝9∶7，故选D。
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9.灰兔和白兔作为亲本杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4，则下列说法正确的是
A.家兔的毛色的遗传不符合孟德尔遗传规律
B.家兔的毛色受一对等位基因控制
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解析　根据F2中灰兔、黑兔和白兔的比例为9∶3∶4，可判断家兔的毛色受两对等位基因控制，且遵循自由组合定律，A、B项错误；
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10.(2020·日照调研)某校生物兴趣小组选取黄色圆粒和绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交实验，子代(F1)表型的统计结果如下表(控制豌豆子叶颜色和种子形状的基因分别用A、a和B、b表示，其中豌豆子叶的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性)。请根据表中数据和基因的自由组合定律回答下列问题：
(1)亲本的基因型是_______(黄色圆粒)，______(绿色圆粒)。
子叶颜色 种子形状 黄色 绿色 圆粒 皱粒
501 498 758 242
AaBb
aaBb
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(2)F1中纯合子所占的比例是___；F1中黄色圆粒豌豆的基因型是________
______。
AaBB、
AaBb
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(3)如果选取F1中的全部黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，则后代出现的表型及相应比例为_____________________________________________
____________。
黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝
2∶2∶1∶1
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B组　综合强化练
11.(2019·福建师大附中期末)玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性，茎秆紫色(Y)对茎秆绿色(y)为显性，两对性状独立遗传。以基因型为ddYY和DDyy的玉米为亲本杂交得到的F1，自交产生F2。选取F2中的高秆绿茎植株种植，并让它们相互授粉，则后代中高秆绿茎与矮秆绿茎玉米的比例为
A.5∶1　　B.8∶1　　C.3∶1　　D.9∶7
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12.(2019·黑龙江齐齐哈尔八中高一月考)某种蛙眼色的表型与基因型的关系如下表(两对基因独立遗传)：
现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交，F1有蓝眼和绿眼两种表型，理论上F1中蓝眼蛙∶绿眼蛙为
A.3∶1　　B.3∶2　　C.9∶7　　D.13∶3
表型 蓝眼 绿眼 紫眼
基因型 A_B_ A_bb、aabb aaB_
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13.水稻香味性状与抗病性状独立遗传。香味性状受隐性基因(a)控制，抗病(B)对易感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种，研究人员进行了一系列杂交实验。亲本无香味易感病植株与无香味抗病植株杂交后代的统计结果如图所示。下列有关叙述不正确的是
A.香味性状一旦出现就能稳定遗传
B.两亲本的基因型分别是Aabb、AaBb
C.两亲本杂交得到的子代中能稳定遗传的有香
　味抗病植株所占比例为0
D.两亲本杂交得到的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植
　株所占比例为
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解析　香味性状受隐性基因控制，具有该性状的个体基因型为aa，能够稳定遗传，A项正确；
由题图可知，后代中抗病∶易感病
＝1∶1，亲本的基因型是Bb、bb，
后代中无香味∶有香味＝3∶1，亲
本的基因型是Aa、Aa，综合两对性
状考虑，两亲本的基因型为AaBb、
Aabb，B项正确；
杂交子代中抗病的个体基因型均为Bb，不能稳定遗传，C项正确；
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14.蝴蝶的翅型(正常翅对残缺翅为显性)和翅长(长翅对短翅为显性)分别由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b决定。基因A纯合时雄蝶致死，基因b纯合时雌蝶致死。基因型为aabb的雄蝶和基因型为AABB的雌蝶交配得到F1，F1随机交配得到F2。F2蝴蝶中正常长翅∶正常短翅∶残缺长翅∶残缺短翅为
A.6∶2∶3∶1　　B.15∶5∶6∶2
C.9∶3∶3∶1　　D.15∶2∶6∶1
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解析　基因型为aabb的雄蝶和基因型为AABB的雌蝶交配，F1的基因型为AaBb，F1随机交配得F2，F2蝴蝶中雌雄个体的比例为1∶1，基因A纯合时雄蝶致死，雄蝶中正常长翅∶正常短翅∶残缺长翅∶残缺短翅＝6∶2∶3∶1；基因b纯合时雌蝶致死，雌蝶中正常长翅∶残缺长翅＝9∶3，则F2蝴蝶中正常长翅∶正常短翅∶残缺长翅∶残缺短翅为15∶2∶6∶1。
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15.在家蚕的遗传中，蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是一对相对性状，黄茧和白茧是一对相对性状，控制这两对相对性状的基因自由组合，两个杂交组合得到的子代(足够多)数量比见下表，以下叙述中错误的是
A.黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性
B.组合一中两个亲本的基因型和表型都相同
C.组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同
D.组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁蚕的基因型不完全相同
项目 黄茧黑蚁蚕 白茧黑蚁蚕 黄茧淡赤蚁蚕 白茧淡赤蚁蚕
组合一 9 3 3 1
组合二 0 1 0 1
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解析　由于组合一后代中黄茧∶白茧＝3∶1，因此黄茧对白茧为显性(相关基因用A、a表示)，黑色∶淡赤色＝3∶1，因此黑色对淡赤色为显性(相关基因用B、b表示)，A项正确；
由组合一后代表型比例为9∶3∶3∶1可知，两亲本均为黄茧黑蚁蚕，基因型均为AaBb，B项正确；
组合二后代全部为白茧，且黑色∶淡赤色＝1∶1，可知亲本基因型为aaBb和aabb，其后代基因型为aaBb、aabb，与亲本基因型相同，C项正确；
白茧淡赤蚁蚕的基因型都为aabb，D项错误。
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16.玉米籽粒的颜色有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如图所示。控制玉米颜色的3对等位基因遵循自由组合定律，现有一红色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性状分离比为紫色∶红色∶白色＝0∶3∶1。则该植株的基因型可能为
A.MMNNEE
B.MmNNee
C.MmNnEE
D.MmNnee
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解析　由代谢途径可知，玉米籽粒的颜色由3对等位基因控制，且遵循自由组合定律，且mm_ _ _ _、M_nn_ _为白色，M_N_ee为红色，M_N_E_为紫色。因红色籽粒玉米自交后代紫色∶红色∶白色＝0∶3∶1，即没有紫色个体，且红色∶白色＝3∶1，相当于一对相对性状的杂合子自交，因此亲本红色玉米的基因型可能是MmNNee或MMNnee。
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17.(2019·安徽淮南二中高二月考)在水稻中，有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，用有芒抗病(AARR)和无芒不抗病(aarr)的两种水稻作亲本，培育无芒抗病的良种水稻供农民使用。回答下列问题：
(1)用杂交育种方法培育这一良种供农民使用至少需要四年时间，完成下列育种过程。
第一年：进行杂交获得__________。第二年：进行______获得F2。第三年：进行自交选出符合要求的______________水稻品种。第四年：继续自交扩大繁殖目标种子。
F1(AaRr)
自交
纯系(或aaRR)
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解析　根据题意可知，第一年将有芒抗病(AARR)和无芒不抗病(aarr)的两种水稻作亲本进行杂交，获得F1(AaRr)；第二年，让F1自交得到F2；第三年，从F2中选出无芒抗病植株(aaRr或aaRR)，通过自交选出纯系水稻品种(aaRR)。
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(2)第一年对作为母本的水稻应该做_________处理，这项工序应该在开花____(填“前”或“后”)进行。
人工去雄
前
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解析　第一年在开花前应将母本水稻的雄蕊除去，这是为了避免自花传粉。
18.(2019·天津一中高一期末)如图
为白化病遗传系谱图(相关基因用
A、a表示)，请据图回答下列问题：
(1)决定白化病的基因为____性。
隐
解析　Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，生有白化病的女儿Ⅱ3，所以决定白化病的基因为隐性基因。
(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为____、____。
Aa
aa
解析　由图分析可知，Ⅱ2的基因型为Aa，Ⅲ1的基因型为aa。
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(3)Ⅲ2是纯合子的概率为____，Ⅲ3的基因型为____。
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解析　Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa，所以Ⅲ2的基因型为1/3AA、2/3Aa，是纯合子的概率为1/3。Ⅱ3的基因型为aa，所以Ⅲ3的基因型为Aa。
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Aa
(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性为____，预计他们生一肤色正常男孩的概率为_____，所以国家禁止近亲结婚。
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解析　若Ⅲ2(1/3AA、2/3Aa)和Ⅲ3(Aa)婚配，后代患白化病的可能性为2/3×1/4＝1/6，预计他们生一肤色正常男孩的概率为(1－2/3×1/4)×1/2＝5/12。
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