新课标分层作业设计-识字3.口耳目（含答案）

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部编版一年级语文上册新课标双减分层作业
识字3.口耳目
1．描一描，写一写。
横折：
弯钩：
撇：
2．描一描，写一写。
口
手
耳
目
3．按要求给下列字分类。
口 三 目 禾 日 月 火 小 四
三画：________ ________ ________
四画：________ ________ ________
五画：________ ________ ________
4．看图，把“口、耳、目、手”这四个字写在相应的田字格里。
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①________②________③________④________
5．图选一选。(填序号)
①站 ②坐 ③足 ④手
________如钟 ________如松 ________ ________
6．想一想，填一填。(填序号)
①手 ②目 ③口
（1）看橙子。我用________可以看出它的形状。
（2）摸橙子。我用________可以摸出它是否光滑。
（3）吃橙子。我用________可以尝出它的味道。
7．组词
上( ) 羊( ) 火( ) 耳( ) 口( )
下( ) 木( ) 鸟( ) 一( ) 目( )
8．按要求填一填。
（1）口笔顺：________，共________画。
（2）手共________画，第四笔是________。
（3）给“目”组词：________。
（4）耳笔顺：________，共________画。
（一）看图，听爸爸妈妈读一读，再完成练习。
十只小鸡
叽叽叽，叽叽叽，
一二三四五六七。
七只小鸡排队走，
七六五四三二一。
八九十只在哪里？
小树后面捉虫去。
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9．数一数有几只小鸡，再在田字格里写一写。
10．用“_____”画出小鸡的叫声。
11．在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。
（1）八九十只小鸡弄丢了。　( )
（2）八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。　( )
（二）和大人一起读，再做题。
我是小朋友，小手拿书包，走路上学校。
双目仔细看，用耳专心听，
开口大声读，学习进步多。
12．儿歌中的小朋友是怎样做的？请连一连。
小手 专心听
双目 大声读
用耳 拿书包
开口 仔细看
13．小朋友还会做什么？看图选择填空。（填序号）
①手 ②足 ③耳 ④口
（1）开（ ④ ）唱歌。
（2）双( )跑步。
（3）用( )拿抹布。
（4）用( )听音乐。
13．小朋友说说“手、足、耳、口、目”还会做什么？看谁说的多。
参考答案：
1．
2．口口口口口口手手手手手手耳耳耳耳耳耳目目目目目目
3．口 三 小 日 月 火 目 禾 四21世纪教育网版权所有
4．目 口 耳 手
5．② ① ④ ③
6． ② ③ ③
7． 上学 小羊 火苗 耳目 入口 上下 木头 小鸟 一个 目的
8． 3 4 目光 6
9．二　三　一
10．叽叽叽，叽叽叽
11． × √
12． ( http: / / www.21cnjy.com / )
13． ② ① ③
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