新课标分层作业设计-2.我是什么（含答案）

部编版二年级语文上册新课标双减分层作业
2.我是什么
1．看拼音，写词语。
tiān kōng bàng wǎn rén men dōng tiān

huā duǒ píng cháng hǎi yáng gōng zuò

2．给加点字选择读音，正确的打“√”。
奔跑（bēn bēnɡ） 冲毁（hǐu huǐ） 淹没（méi mò）
房屋（wū zhì） 猜测（cāi qīnɡ） 晒太阳（sài shài）
3．我会选用同音字。
【及　极】 北( )　( )格　 【做　作】　( )业　( )工
【圆　园】 花( )　( )形　　【有　友】　( )事　朋( )
4．选一选，填一填。（填序号）
①云 ②落 ③打 ④汽 ⑤飘
水被太阳一晒，就变成_______，上升到天空变成了_______，遇到冷风，就变成雨______下来，有时候变成冰雹______下来，到了冬天，就变成了雪花______下来。
5．选择正确的动词填在括号里。
( )办法 ( )红袍　　　　 ( )尾巴
( )大会 ( )好事　　　　 ( )衣服
6．选词填空。
（1）温暖 温和
①老师的态度很________。
②同学们亲切的话语让我感到很________。
（2）往常 平常
①妹妹像________一样，早早来到学校。
②________，我最喜欢散步了。
7．给下面的词语分类。（填序号）
①含苞欲放 ②鹅毛大雪 ③胆小如鼠 ④东张两望 ⑤云开雾散 ⑥笑容满面
⑦神气活现 ⑧花红柳绿 ⑨鸡鸣狗吠 ⑩百花争艳 蒙蒙细雨 龙飞凤舞
Ⅰ与“花”有关的词语： ________
Ⅱ与“动物”有关的词语：________
Ⅲ与“天气”有关的词语：________
Ⅳ写神态的词语： ________
8．课文回顾
《我是什么》采用_____的修辞手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中_____________，讲述了水给人类带来的_____与_____，告诉我们要想让水_____________，还要付出_____________。
9．照样子，写一写。
（1）例：我在池子里睡觉，在小溪里散步。
我在江河里________，在海洋里________。
（2）例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，____________________。
（一）课内阅读我最棒。
平常我在池子里（　　），在小溪里（　　），在江河里（　　），在海洋里（　　）、（　　）、（　　）。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
10．将下列词语填入文中的括号里，填上序号。
①唱歌　　②奔跑　　③睡觉　　④开大会　　⑤散步　　⑥跳舞
11．从文中找出与下列词语意思相反的词。
暴躁—( )　　　　　好—( )
12．你猜到了吗？文中的“我”是____。你还知道它的哪些存在形式？请写出其中的两种：____、____。
13．照样子，写句子。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_______________________________________________________
（二）阅读短文，回答问题。
湖水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
14．下面的事物，哪个文中没提到？(　　)
A． B． C． D．
15．根据短文内容填空。
白天湖水是________________，
夜晚又变成________________。
16．________________________比作浴盆。
17．文中的美景需要我们大家爱护，请你设计一个提示牌，写在下面的圆圈里。
______________________________________
18．写作
自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。你对此有什么感受，分享给同学们吧。
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试卷第1页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案：
1．天空 傍晚 人们 冬天 花朵 平常 海洋 工作
2．bēn huǐ mò wū cāi shài
3．极 及 作 做 园 圆 有 友
4． ④ ① ② ③ ⑤
5． 想 披 甩 开 做 穿
6． 温和 温暖 往常 平常
7． ①⑧⑩ ③⑨ ②⑤ ④⑥⑦
8． 拟人 水的不同形态 好处 坏处 全心全意地为人类服务 更加艰苦的努力
9． 奔跑、跳舞 唱歌 淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害
10．③⑤②⑥①④
11． 温和 坏
12．水 雨 雪
13．做完作业后，我有时候画画，有时候看书。
14．B
15．一面明亮的镜子 一个浴盆
16．湖水
17．爱护环境，人人有责！
18．范文：
水给我的启示
我回到了我的老家，我高兴极了，但是更加重要的是，我得到了启示。
第一天回去的时候天气不大好，因为下雨了，我和弟弟妹妹只好在屋里玩，真扫兴！但是过了一会儿雨停了，我连忙带着弟弟妹妹出来玩，这时我看见地上有许多的小洞，屋檐上的黑瓦，有序地一层一层的重叠起来，墙上的砖是红砖1块1块垒起来的，刚下完雨后湖面上有一层雾，这风景真是太美了，那我底下的洞是怎么一回事呢？我跑进屋里找到妈妈便问：“妈妈为什么不底下有那么多小洞”，妈妈回答我说：“这些洞是下了雨后水滴在瓦上，瓦上的水又流下来就这样天长日久就被打穿了。”我说：“就想张乖崖所说的，一日一钱，千日千钱，细绳断木，滴水石穿，意思是说，一天一枚铜钱，一千天就是一千枚铜钱，这就像绳子锯木头水滴在石头上一样，日久天长木头也会锯断，石头也会被滴穿。”妈妈说：“我希望你的学习也能像小水滴一样遇到困难仍然坚持不懈。”我点了点头。
我爱家乡不是因为它美丽，而是因为他给了我启示。
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