新课标分层作业设计-4.繁星（含答案）

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部编版四年级语文上册新课标双减分层作业
4※.繁星
1．给加点字选择正确的读音，画“√”。
坠落（zhuì zuì） 沉睡（chén chéng） 半明半昧（mèi　wèi）
模糊（mó mú） 闪烁（shuò lè） 摇摇欲坠（zuì　zhuì）
2．选字填空，组成词语。(填序号)
①味　　②昧　　③妹 ( )道　　 姐( )　　拾金不( )
①萤　　②营　　③莹 晶( )　　 ( )地　　囊( )映雪
3．选词填空。
景象 景色
（1）中国自改革开放以来，经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的________。
（2）公园的________太美了，吸引了大量的游客。
装扮　 打扮
（3）这一切变化把小兴安岭________得更加美丽。
（4）巫婆________成神仙欺骗这里的百姓。
4．查字典填空。
“坠”字用音序查字法应先查大写字 ( http: / / www.21cnjy.com )母_________，再查音节________；用部首查字法应先查__________部，再查__________ 画。“坠”字在字典里有以下几种解释：①落。②垂在下面的东西。③往下沉。请选一选。21世纪教育网版权所有
漂亮的吊坠( ) 呱呱坠地( ) 下坠( )
5．把下面的词语补充完整，并填空。
____明____昧　 ____ ____不在 ____ ____欲坠　　密密____ ____
（1）词语“________”写出了天空中的星星闪烁不定的状态，这种结构的词语还有：_________。21教育网
（2）词语“________”形容极不稳固，就要落下来。
6．下列句子中，运用拟人的修辞手法的一项是（ ）。
A．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
C．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
D．我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
7．《繁星》中，下列不是写作者想象之景的一项（ ）。
A．望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
B．我仿佛听见它们在小声说话。
C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
8．按要求写句子。
（1）从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）
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（2）星光在我们的肉眼里________微小，________它使我们觉得光明无处不在。（填关联词） 21cnjy.com
（3）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）
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（一）阅读理解。
繁星
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
三年前，在南京我住的地方有一道后门 ( http: / / www.21cnjy.com )，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。21·cn·jy·com
如今在海上，每晚和繁星相对 ( http: / / www.21cnjy.com )，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。21·世纪*教育网
9．从文中找出下列词语的近义词。
安静——( ) 朦胧——( ) 温柔——( )
10．短文是围绕“______________________________”这句话写的。
11．这篇文章是巴金为寻找人生 ( http: / / www.21cnjy.com )理想和探索生命真理，漂洋过海赴法留学时所写。文章线索清晰，为我们描绘了三幅“望星空”的画面。这三个场面分别为__________、___________、__________。【来源：21cnj*y.co*m】
12．“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”一句运用________的修辞手法，将________比作________________。www-2-1-cnjy-com
13．短文通过对繁星的描写，表达了作者怎样的思想感情？
________________________________________________
（二）现代文阅读
夏夜繁星（节选）
罗 兰
从前有一种小楷笔，浅黄的竹管上，贴着细致的红纸标签，上面写着“一天星斗（换 焕）文章”。
真是绝佳的诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感，“一天星斗”确实是文章的前奏。
（ ）没有那（署 暑）气全消、凉风渐起的夏夜，人们（ ）不会有那么多机会细数那满天的繁星，去为它们编故事、写神话了。【出处：21教育名师】
夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾，舒舒展展地踱步，把一天的（署 暑）气细心地收敛，然后才慢慢地隐去。【版权所有：21教育】
星星不等黄昏（退 褪）尽，就开始在淡灰的天空 ( http: / / www.21cnjy.com )中一个一个地出现。起初，你会说，上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个，而且另一边还有一个。不止一个，而是三个。不止三个，而是很多个。21教育名师原创作品
星星就是这么喜欢调笑的小精灵，闪着亮 ( http: / / www.21cnjy.com )眼，躲在你明明看不见的地方，却打赌说它早就在那里，是你没有看见。使你不服气，（辩 辨）说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼，不由你不对自己的注意力开始怀疑。
要说也是，我们对细碎的东 ( http: / / www.21cnjy.com )西常常不会给予准确的注意，何况是星，那么一大把的被造物者任意一撒。它们除了平面上的，还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现，天不是一张幕，它是一片广远的、深不可测的空间，那空间里，布满着星群。21*cnjy*com
（选自《罗兰经典作品选》）
14．从文章括号中选择正确的字，画“√”。
15．下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是（ ）。
A．满天星斗都成为文章的点缀。
B．表示文章写得好。
C．文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明。
D．形容一个人的文章到了出神入化的地步。
16．在文中空白括号中填写关联词，并用关联词造句： 。
17．文章第六自然段运用了什么修辞手法？作者为什么要用这种修辞手法来描写星星？
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18．展开想象，试着用自己的语言描写一下星空。
_____________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
19．小练笔。
《繁星》让我们感受到了作者对大自然的热爱以及对祖国和家乡的眷恋。相信学完课文你一定有很多感受，请你写一篇读后感，写下自己的感受。
要求：语句通顺，感情丰富。
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参考答案：
1．zhuì chén mèi mó shuò zhuì
2． ① ③ ② ③ ② ①
3． 景象 景色 打扮 装扮
4． Z zhui 土 四 ② ① ③
5． 半 半 无 处 摇 摇 麻 麻 半明半昧 人山人海 摇摇欲坠
6．D
7．C
8．我爱看星星。 虽然 然而 天上的云是缠绵的，是沉默的，是飘渺的。
9． 静寂 模糊 柔和
10．我爱月夜，但我也爱星天
11．家乡庭院里望星 三年前南京菜园里望星 如今在海上望星
12．比喻 繁星 萤火虫
13．表达了作者对光明的向往和远离祖国，对祖国的眷恋之情。
14．焕 暑 暑 褪 辩
15．C
16．如果……就…… 造句：如果不努力学习，就不会取得好的成绩。
17．文章第六自然段运用 ( http: / / www.21cnjy.com )了拟人的修辞手法。运用拟人的修辞手法便于作者抒发感情，同时让读者感到亲切，易受感染。作者赋予了星星生命的活力，使星星活跃起来，对星星的描写更加形象、生动。2-1-c-n-j-y
18．星星像顽皮的孩子，稚气地注视着大地，仿佛用那明亮的眼睛讲述着一个个动人的故事。
19．范文：
读后感
小学我学过一片关于巴金的文章，上了初中，随之又学了一篇写景抒情的记叙文——《繁星》，这篇文章选自巴金的《海行杂记》，写于1927年1月。
这篇文章主要写了巴金在不同时间、不同 ( http: / / www.21cnjy.com )地点看星的情景，抒发了作者对大自然的热爱之情，对美好生活的向往，对光明的追求。课文中选用了许多修辞手法，十分形象生动，富有情趣，巴金对星星的描述，由浅入深，由粗到细，让我仿佛身临其境，产生无限的遐想。“渐渐的我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”，看似一个简单的比喻句，可它的含义深刻，为什么我的眼睛会模糊，只有和星星十分亲密、十分依赖才会有这样的感觉。课文中有这样的一句“海上的夜是柔和的，是寂静的，是梦幻的。”这句话从触觉、听觉、幻觉三角度来描写，使我受到了强力的感染。如果有一天，我在海上望着那漫天的繁星，伴着温馨和甜蜜而沉睡，该是多么的幸福呀!www.21-cn-jy.com
巴金离别家乡，用星星来寄托他的感情，总有那么一天，我也会告别父母，离开自己的故乡，到那时，我又该用什么来表达我的情感呢!21*cnjy*com
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