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专题08 归园田居（其一）
一、古代诗歌阅读
（2021·广东·汕头市潮阳区河溪中学高一期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。
归园田居（其一）（节选）
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
1．下面对诗句的解说不恰当的一项是（ ）
A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。
B．“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。
C．“暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅图景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。
D．“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，一切那么自然，那么纯朴。
2．归园田居（其一）诗中是如何描写田园风光的？请结合诗句简要分析。
【答案】1．C
2．①先写近景，从自己的住宅写起。在方圆十几亩的宅基上，有八、九间简陋的茅舍，枝高叶密的榆树柳树，阴影遮住了房子的后檐；桃红李白的果树，排列在屋子的前边。
②接着写远景，远处的村庄隐约可见，村落里缭绕着一缕缕轻柔的炊烟。深巷里传来了阵阵的狗叫声，树顶上公鸡正在啼鸣。以动衬静，以有声衬无声，更显出乡间的宁静、和平。
③作者捕捉了农村中司空见惯的事物，画出了优美画面，有近有远，有声有色，有淡有浓，有活泼有生机，有朴拙自然的趣味。这一切又与诗人在官场上的生活形成了鲜明的对照。表明了诗人追求恬淡生活和平静、和谐的心境。
【解析】
1．
本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
C.“‘暧暧’与‘依依’在诗中是近义词，因此可以互换”错。“暧暧”“依依”都有隐约、模糊的意思，但诗句中的“暧暧”是形容远处村庄的隐约可见，远处村庄是静止的，所以“暧暧”形容的是静止的模糊；而“依依”是形容炊烟的隐约可见，炊烟是飘动的，所以“依依”形容的是运动的模糊。因此两者不可互换。
故选C。
2．
本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。
诗歌中描写田园风光的句子有“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。
第一二句“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”描写的田园风光是在方圆十几亩的宅基上，有八、九间简陋的茅舍，枝高叶密的榆树柳树，阴影遮住了房子的后檐；桃红李白的果树，排列在屋子的前边。这是写近景，从自己的住宅开始描写。
第三四句“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”描写的田园风光是远处的村庄隐约可见，村落里缭绕着一缕缕轻柔的炊烟。深巷里传来了阵阵的狗叫声，树顶上公鸡正在啼鸣。有眼前所见，也有耳中所闻，这里运用了以动衬静，以有声衬无声的手法，更显出乡间的宁静、和平。这是写远景。
诗人通过农村中司空见惯的事物并运用了远近结合、动静结合等描写手法，描写了优美活泼的田园风光，表明了诗人对恬淡生活和平静、和谐的心境的追求。
（2021·新疆·额敏县第二中学高一期中）阅读《归园田居·其一》，完成下列小题。
归园田居·其一
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
3．下面对《归园田居·其一》一诗的鉴赏不正确的一项是（ ）
A．诗人用“羁鸟”和“池鱼”作对比，说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一样早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望。同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。
B．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有不学巧伪、不争名利的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。
C．前四句是近景。土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣……这些平平常常的景物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
D．后四句是远景。在这里，不仅流露出诗人对田园风光的由衷喜爱，而且这纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成了鲜明的对比。
4．在《归园田居·其一》一诗中，诗人采用什么手法来展现田园风光？诗作的点睛之笔“久在樊笼里，复得返自然”表现了诗人怎样的感情？
【答案】3．A
4．诗人采用了白描（动静结合、情景交融等）表现手法展现出一派宁静和谐而又充满生机的田园风光。“樊笼”比喻官场，此句表达了诗人对官场的厌恶及久在官场的悔恨之情，也表达了终于摆脱官场羁绊的欣喜之情。
【解析】
3．
本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。
A.“作对比”“体现出诗人对‘羁鸟’‘池鱼’的热爱”错误。此处是以“羁鸟”和“池鱼”自比，表达对官场束缚的厌恶；同时诗中透露的是作者对田园生活的喜爱，而不是对“羁鸟”和“池鱼”的喜爱。
故选A。
4．
本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。
“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，“远村”是静态画面，而“狗吠”“鸡鸣”是动态画面，一静一动，用了动静结合的手法；
“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，是简笔的勾勒，以此显出主人生活的简朴，但虽无雕梁画栋之堂皇宏丽，却有榆树柳树的绿荫笼罩于屋后，桃花李花竞艳于堂前，素淡与绚丽交掩成趣，采用了白描的手法；
作者借田亩、草屋、榆柳、桃李、远村、近烟、狗吠、鸡鸣这些平常的景物，表达对田园生活的喜爱之情，采用了情景交融的手法。
对“久在樊笼里，复得返自然”的情感分析，需要抓住关键词“樊笼”“自然”分析。“樊笼”比喻官场，“久在樊笼里”，表达了诗人对官场的厌恶及自己曾经久居官场的悔恨之情；“复得”是重新的意思，从“复得返自然”里，可以看出作者终于摆脱官场羁绊的欣喜之情。
（2021·江苏·苏州市第三中学校高一开学考试）阅读下面的诗歌，完成各题。
归园田居(其--)
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
5．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗的九至十六句描绘了一幅安宁静谧，远近错落、动静相宜、有声有色的田园风光图。
B．“暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。
C．诗人以常见普通农村生活入诗，和他内心的闲适、自在、喜悦交融，构成一个完美诗境，使普通景物具有美感。
D．诗中用白描的手法，简练的勾画事物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然。
6．“尘网、樊笼”和“羁鸟、池鱼”这两组词语各比喻什么？作者运用这些比喻，表达怎样的思想感情？
【答案】5．B
6．“尘网”“樊笼”，比喻使人受拘束的尘世，比喻统治阶级的上层社会，比喻官场生活。用这种比喻，表示诗人已经看透了官场的污秽黑暗，表达了对官场极大厌弃。“羁鸟”“池鱼”比喻误入官场的人，是陶渊明自比，意在说明误入官场，深受束缚，迫切要求摆脱束缚，回归农村的心志。这里一方面表现了陶渊明对误入官场的痛心，对黑暗官场的嫌弃，一方面表现了他渴望摆脱官场束缚，回归田园，获得自由的迫切心情。
【解析】
【分析】
5．
本题考查学生理解分析诗歌内容的能力。
B．“‘暧暧’与‘依依’在诗中是近义词，因此可以互换”错误，“暧暧”，是模糊不清的样子，村落相隔很远，所以显得模糊，就像国画家画远景时，往往也是淡淡勾上几笔水墨一样。“依依”，形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升。所以“暧暧”是修饰村落模糊不清的，而“依依”是修饰“炊烟”轻柔而缓慢地向上飘升，两词互换了就没有这种效果了，所以不能互换。故选B。
6．
本题考查学生鉴赏诗歌主要意象、修辞手法和情感的能力。
作为一个官宦人家的子弟，诗人步入仕途乃是通常的选择；作为一个熟读儒家经书、欲在社会中寻求成功的知识分子，也必须进入社会的权力组织；便是为了供养家小、维持较舒适的日常生活，也需要做官。所以不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回头想来，那是误入歧途，故诗人说“误落尘网中，一去三十年”。误入了束缚人性肮脏无聊的世俗之网，所以“尘网”比喻使人受拘束的尘世。“尘”可知官场之黑暗污浊，“网”“樊笼”可以看出尘世官场对人身心的束缚，“误落”可以感受到诗人对于自己曾经身处官场的悔恨。
“久在樊笼里，复得返自然”，“自然”既是指自然的环境，又是指顺适本性、无所扭曲的生活。“樊笼”，比喻统治阶级的上层社会，比喻官场生活。表达了诗人对官场生活的强烈厌倦。“复得返自然”可以感受到诗人能重新回归田园的欣喜。
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”是说关在笼中的鸟儿依恋居住过的山林，养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。“羁鸟”指被束缚的鸟，“池鱼”指水池里养的鱼。“故渊”指鱼儿原先生活的水潭。“羁鸟”“池鱼”比喻误入官场的人，是陶渊明自比，意在说明误入官场，深受束缚，迫切要求摆脱束缚，回归农村的心志。诗人虽“误入尘网”，却情性未移。这两句集中描写做官时的心情，表现了陶渊明对误入官场的痛心，对对黑暗官场的厌倦，以及对渴望摆脱官场束缚，回归田园，获得自由的迫切心情。
（2021·全国·高一课时练习）阅读下面这首诗，完成下面小题。
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣……这些平平常常的景物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
B．本诗开头两句总领全诗，最后两句，以“久”扣“三十年”，以“樊笼”扣“尘网”等，互为映带，以结全篇。
C．诗人悔恨自己“误落尘网”，成了“羁鸟”“池鱼”。“恋旧林”“思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由，渴求摆脱束缚，向往回归自然的心境。
D．“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句中，“尘杂”是指灰尘和杂物，“虚室”是指空着的屋子，这两句写出了诗人生活环境的整洁清幽。
8．“暧暧远人村……鸡鸣桑树颠”描写很有特色，请简要分析。
【答案】7．D
8．（1）白描（简笔勾勒）。暧暧，模糊不清；依依，炊烟轻柔飘升，给人以平静安详的感觉。（2）以动写静。“鸡鸣”“狗吠”构成一幅宁静的村居图，充满情趣。
【解析】
7．
本题考查学生鉴赏诗歌内容、手法、情感等的能力。
D.“尘杂”解释分析有误。尘杂，尘俗杂事。
故选D。
8．
本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
“暧暧远人村，依依墟里烟”采用白描手法写景。暧暧，是模糊不清的样子，村落相隔很远，所以显得模糊，就像国画家画远景时，往往也是淡淡勾上几笔水墨一样。依依，形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升。这两句所描写的景致，给人以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，一下子将这幅美好的田园画活起来了。他不写虫吟鸟唱，却写了极为平常的鸡鸣狗吠，因为这鸡犬之声相闻，才最富有农村环境的特征，和整个画面也最为和谐统一。它以动写静，恰当地表现出农村的生活气息，又丝毫不破坏那一片和平的意境，没有喧嚣和烦躁之感。
9．（2021·全国·高一课时练习）阅读下面这首诗，然后回答问题。
归园田居(其一)
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
（1）下列对《归园田居(其一)》的理解和分析，不正确的一项是( )
A．诗人用“羁鸟”和“池鱼”对比，表达了摆脱官场束缚、返回田园隐居的愿望，同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。
B．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。
C．“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”是近景，这些寻常的景物构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
D．“暧暧远人村，依依墟里烟”是远景，纯朴、幽静的田园与虚伪欺诈的上层社会形成对比，流露出诗人对田园风光的喜爱。
（2）下列对《归园田居(其一)》一诗的理解，不正确的一项是( )
A．这首诗可分为三个层次：第一层讲归园田居的原因；第二层讲园田之美；第三层间接抒情，讲归园田居的好处。
B．诗人悔恨自己“误落尘网”，成了“羁鸟”“池鱼”。“恋旧林”“思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由、渴求摆脱束缚、向往回归自然的急迫心境。
C．诗人黯然辞官回归故乡，诗人的归隐是为了保持自己的自然质性，是对污浊官场生活的否定和唾弃。
D．东晋时，门阀世族把持特权，社会黑暗，官场腐败。“性本爱丘山”“质性自然”的诗人显然是与其格格不入的。
（3）诗歌从题材上看属于田园诗，请分析诗人是运用了怎样的表现手法来抒发感情的。
【答案】（1）A
（2）A
（3）情景交融。作者运用了动静结合、远近结合的写景手法，描绘了一幅静谧迷人、悠闲舒适的田园风光，表达自己对田园生活的热爱；最后两句直抒胸臆，尽情地表现自己逃离官场、重返自然的畅快之乐。
【解析】
【详解】
（1）本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。
A项，“体现出诗人对‘羁鸟’‘池鱼’的热爱”错，诗人用“羁鸟”“池鱼”来比喻自己，表现了诗人对农村生活的喜爱，而不是对“羁鸟”“池鱼”的热爱。
故选A。
（2）本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。
A项，“第三层间接抒情，讲归园田居的好处。”错误。不是间接抒情，而是直抒胸臆，“户庭无尘杂，虚室有余闲”等诗句都是直接抒情讲归园田居的好处。
故选A。
（3）本题考查对诗歌的表现手法和作者思想感情的鉴赏能力。解答此类试题时，应该先分析手法，再详细叙述如何运用该手法来抒发了作者那些情感。
首先表现手法是情景交融，“暧暧远人村，依依墟里烟。”暧暧，是模糊不清的样子，村落相隔很远，所以显得模糊，就像国画家画远景时，往往也是淡淡勾上几笔水墨一样。依依，形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升。这两句所描写的景致，有远村，有近烟，远近结合。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠” 恰当地表现出农村的生活气息，又丝毫不破坏那一片和平的意境，没有喧嚣和烦躁之感。运用了动静结合的手法。描绘了一幅静谧迷人、悠闲舒适的田园风光，表达自己对田园生活的热爱。“久在樊笼里，复得返自然。”自然，既是指自然的环境，又是指顺适本性、无所扭曲的生活。这两句再次同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，同时又是点题之笔，直抒胸臆，揭示出《归园田居》的主旨，尽情地表现自己逃离官场、重返自然的畅快之乐。
【点睛】
读懂诗歌的技巧
（一）关注标题，明确内容和情感
标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速理解诗歌。
（二）关注作者，知人论世多关联
读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。
（三）关注注释隐含意
高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。
（四）关注意象寄托意
意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。
（五）关注关键词句情感意
关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。
10．（2020·福建·莆田砺志学校高一阶段练习）阅读下面这首诗，回答问题。
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
赏析“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。
【答案】句子中选取了“羁鸟”“池鱼”两个意象，运用比喻的修辞，以“羁鸟”和“池鱼”来比喻自己，表达了作者渴望摆脱官场束缚，回归田园的强烈愿望；从句式上来看，运用了对偶的修辞，使句子音韵和谐，增强了表达效果；这两句集中描写作者做官时的心情，从上文转接下来，语气顺畅，毫无阻隔，表达了作者对官场的厌恶，以及对田园生活的向往之情。
【解析】
【详解】
本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
综合赏析诗句注意一般从内容和形式的角度分析。内容上，从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析；形式上，从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。从内容上，这两句诗的意思是“笼中鸟常依恋往日山林，池里鱼向往着从前深渊”；从意象的选取上，句子中选取了“羁鸟”“池鱼”两个典型意象，被束缚的鸟、困在池中的鱼，都是没有自由的，痛苦不堪的，说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一样早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望，表明作者想摆脱这种束缚，向往田园生活。从手法上，首先采用了对偶的修辞，上下句词性相对，“羁鸟”对“池鱼”，名词对名词，“恋”对“思”，动词相对，“旧林”对“故渊”，名词相对；另外也使用了比喻的修辞，诗人将自己比作“笼中之鸟”“池中之鱼”，写出自己在官场极不自由，像是失去自由的笼中鸟，池中鱼，渴望自由，表现的是急切渴望摆脱官场束缚，回归大自然的心情。
（2020·全国·高一课时练习）阅读《归园田居（其一）》，完成下面问题。
少无适俗韵，性本爱丘山（1）。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟（2）。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
11．解释下列句中加点词语的意思。
（1）羁鸟恋旧林 羁鸟：
（2）守拙归园田 守拙：
（3）虚室有余闲 虚室：
（4）久在樊笼里 樊笼：
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗的前四句表达了对田园生活的喜爱，对误入尘网的懊悔。
B．诗的七至十八句随意拈取隐居田园的典型环境以突出自然。
C．这首诗用工笔细描的手法，情景交融，语言质朴，比喻贴切。
D．这首诗表现了作者摆脱官场，来到农村后的自由生活和愉快的心情。
13．将诗歌中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）少无适俗韵，性本爱丘山。
（2）暧暧远人村，依依墟里烟。
【答案】11．（1）笼中鸟
（2）不随波逐流，固守节操
（3）空室
（4）比喻官场生活
12．C
13．（1）少年时就没有迎合世俗的本性，天性原本就热爱山川田园（生活）。
（2）隐隐可见远处的村庄，依稀可见乡里的炊烟。
【解析】
11．此题考查古诗词中实词含义的理解和识记能力。文言实词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
（1）“羁鸟恋旧林”意思是：关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林。羁鸟：笼中鸟。
（2）“守拙归园田”意思是：依着愚拙的心性回家耕种田园。守拙：不随波逐流，固守节操。
（3）“虚室有余闲”意思是：空房中有的是空闲的时间。虚室：空室。
（4）“久在樊笼里”意思是：长久地困在笼子里面。樊笼：比喻官场生活。
12．本题考查对诗歌有关内容的分析和概括能力。其做法是，全面准确地把握诗歌的内容，并对诗歌中意象和诗句进行综合性分析、判断，进而推理概括。
C项，“这首诗用工笔细描的手法”分析错误，这首诗用朴实的语言描写了生活中常见的场面和景物，并未有精雕细刻般的工笔细描。
故选C。
13．本题考查学生古代诗歌的翻译能力。古代诗歌的翻译要意译，根据诗句，翻译出来的语句要准确、流畅、优美。
（1）“少无适俗韵，性本爱丘山。” 适俗：适应世俗。韵：情调、风度。全句应译为：从小没有投合世俗的气质，性格本来爱好山野。
（2）“暧暧远人村，依依墟里烟。” 暧暧：暗淡的样子。依：轻柔的样子。墟里：村落。全句应译为：远远的住人村落依稀可见，树落上的炊烟随风轻柔地飘扬。
【点睛】
诗歌赏析：
公元405年（东晋安帝义熙元年），陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后愉悦的心情。这是第一首。
陶诗通常呈现素淡平易的面貌，不见组织雕镂之工。然而苏东坡说：“其诗质而实绮，癯而实腴。”（《与苏辙书》）又说：“渊明诗初看若散缓，熟看有奇句。”（《冷斋诗话》引）东坡偏爱陶公之为人，尤推崇其诗，以为自古无人能及，反复吟咏，烂熟在胸，并一一唱和，著有《和陶集》，体验实较常人为深。这一首主要体现其质朴中的深味，散缓中的精巧。
起首四句，先说个性与既往人生道路的冲突。韵、性，都是指为人品格与精神气质。所谓“适俗韵”无非是逢迎世俗、周旋应酬、钻营取巧的那种情态、那种本领吧，这是诗人从来就未曾学会的东西。作为一个真诚率直的人，其本性与淳朴的乡村、宁静的自然，似乎有一种内在的共通之处，所以“爱丘山”。前二句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。但是，人生常不得已。作为一个官宦人家的子弟，步入仕途乃是通常的选择；作为一个熟读儒家经书、欲在社会中寻求成功的知识分子，也必须进入社会的权力组织；便是为了供养家小、维持较舒适的日常生活，也需要做官。所以不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。“一去三十年”，当是“十三年”之误。从陶渊明开始做官到最终归隐，正好是十三年。这一句看来不过是平实的纪述，但仔细体味，却有深意。诗人对田园，就像对一位情谊深厚的老朋友似地叹息道：“呵，这一别就是十三年了！”内中无限感慨，无限眷恋，但写来仍是隐藏不露。
下面四句是两种生活之间的过渡。虽是“误入尘网”，却是情性未移。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，两句集中描写做官时的心情，从上文转接下来，语气顺畅，毫无阻隔。因为连用两个相似的比喻，又是对仗句式，便强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪；再从这里转接下文：“开荒南野际，守拙归园田”，就显得自然妥贴，丝毫不着痕迹了。“守拙”回应“少无适俗韵”——因为不懂得钻营取巧，不如抱守自己的愚拙，无须勉强混迹于俗世；“归园田”回应“性本爱丘山”——既有此天性，便循此天性，使这人生自然舒展，得其所好。开始所写的冲突，在这里得到了解决。
从冲突中摆脱出来，心中欢喜，情绪开张，以下八句，便以欣欣之笔，咏唱居所一带的风光。这里描写的一切，是极为平常的。土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣。但正是这些平平常常的事物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。在这画面上，田园风光以其清淡平素的、毫无矫揉造作的天然之美，呈现在读者面前，使人悠然神往。这是有点儿像世外桃源的光景的。“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。”（《桃花源记》）其实，幻想的桃源也好，现实的乡村也好，都是表现着陶渊明的一种理想：合理的社会，应当是没有竞争、没有虚伪、没有外加的礼仪束缚，人人自耕自食的社会。这种社会当然不可能实现；陶渊明笔下的乡村，也有意忽略了生活艰难和残酷的一面。但作为诗的构造，却给人以美的安慰。——文学常常起着这样的作用。
这一段初读起来，只觉得自然平淡，其实构思安排，颇有精妙。“方（同“旁”）宅十余亩，草屋八九间”，是简笔的勾勒，以此显出主人生活的简朴。但虽无雕梁画栋之堂皇宏丽，却有榆树柳树的绿荫笼罩于屋后，桃花李花竞艳于堂前，素淡与绚丽交掩成趣。前四句构成一个近景。但陶渊明要描写出和平安宁的意境，单这近景还不足显示。所以接着把笔移向远处的景象：“暧暧远人村，依依墟里烟。”暧暧，是模糊不清的样子，村落相隔很远，所以显得模糊，就像国画家画远景时，往往也是淡淡勾上几笔水墨一样。依依，形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升。这两句所描写的景致，给人以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰。从四句近景转到两句远景，犹如电影镜头慢慢拉开，将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中。画面是很淡很淡，味道却是很浓很浓，令人胸襟开阔、心旷神怡。读到这里，人们或许会觉得还缺少点什么。是的，这景象太过清静，似乎少一点生气。但诗人并没有忘记这一点，请听，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，一下子，这幅美好的田园画就活起来了。这二句套用汉乐府《鸡鸣》“鸡鸣高树颠，狗吠深宫中”而稍加变化。但诗人绝无用典炫博的意思，不过是信手拈来。他不写虫吟鸟唱，却写了极为平常的鸡鸣狗吠，因为这鸡犬之声相闻，才最富有农村环境的特征，和整个画面也最为和谐统一。隐隐之中，是否也渗透了《老子》所谓“小国寡民”、“鸡犬之声相闻，民老死不相往来”的理想社会观念，那也难说。单从诗境本身来看，这二笔是不可缺少的。它恰当地表现出农村的生活气息，又丝毫不破坏那一片和平的意境，不会让你感到喧嚣和烦躁。以此比较王籍的名句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，那种为人传诵的所谓“以动写静”的笔法，未免太强调、太吃力。
从写景转下来，是这样两句：“户庭无尘杂，虚室有余闲。”尘杂是指尘俗杂事，虚室就是静室。既是做官，总不免有许多自己不愿干的蠢事，许多无聊应酬吧。如今可是全都摆脱了，在虚静的居所里生活得很悠闲。不过，最令人愉快的，倒不在这悠闲，而在于从此可以按照自己的意愿生活。全诗便以这样两句收结：“久在樊笼里，复得返自然。”自然，既是指自然的环境，又是指顺适本性、无所扭曲的生活。这两句再次同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，同时又是点题之笔，揭示出《归园田居》的主旨。但这一呼应与点题，丝毫不觉勉强。全诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，新生活的愉快，一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。这样的结尾，既是用笔精细，又是顺理成章。
自来评陶诗者，多强调其自然简淡的风格，至有“陶渊明直是倾倒所有，借书于手，初不自知为语言文字”，“渊明所谓不烦绳削而自合”之类的说法。其实，诗总是诗，“自然”的艺术仍然是艺术，甚至是一种不易求得的艺术。真正随意倾吐、毫不修磨，也许称得上“自然”，但绝非“自然”的艺术。从这诗来看，在谋篇布局、逐层推进，乃至每个细节的刻画方面，都非草率从事，实是精心构思、斟字酌句、反覆锤炼的结晶。只是有一种真实的情感始终贯穿在诗歌中，并呈现为一个完整的意境，诗的语言完全为呈现这意境服务，不求表面的好看，于是诗便显得自然。总之，这是经过艺术追求、艺术努力而达到的自然。中小学教育资源及组卷应用平台
专题08 归园田居（其一）
一、古代诗歌阅读
（2021·广东·汕头市潮阳区河溪中学高一期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。
归园田居（其一）（节选）
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
1．下面对诗句的解说不恰当的一项是（ ）
A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。
B．“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。
C．“暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅图景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。
D．“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，一切那么自然，那么纯朴。
2．归园田居（其一）诗中是如何描写田园风光的？请结合诗句简要分析。
（2021·新疆·额敏县第二中学高一期中）阅读《归园田居·其一》，完成下列小题。
归园田居·其一
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
3．下面对《归园田居·其一》一诗的鉴赏不正确的一项是（ ）
A．诗人用“羁鸟”和“池鱼”作对比，说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一样早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望。同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。
B．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有不学巧伪、不争名利的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。
C．前四句是近景。土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣……这些平平常常的景物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
D．后四句是远景。在这里，不仅流露出诗人对田园风光的由衷喜爱，而且这纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成了鲜明的对比。
4．在《归园田居·其一》一诗中，诗人采用什么手法来展现田园风光？诗作的点睛之笔“久在樊笼里，复得返自然”表现了诗人怎样的感情？
（2021·江苏·苏州市第三中学校高一开学考试）阅读下面的诗歌，完成各题。
归园田居(其--)
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
5．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗的九至十六句描绘了一幅安宁静谧，远近错落、动静相宜、有声有色的田园风光图。
B．“暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。
C．诗人以常见普通农村生活入诗，和他内心的闲适、自在、喜悦交融，构成一个完美诗境，使普通景物具有美感。
D．诗中用白描的手法，简练的勾画事物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然。
6．“尘网、樊笼”和“羁鸟、池鱼”这两组词语各比喻什么？作者运用这些比喻，表达怎样的思想感情？
（2021·全国·高一课时练习）阅读下面这首诗，完成下面小题。
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣……这些平平常常的景物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
B．本诗开头两句总领全诗，最后两句，以“久”扣“三十年”，以“樊笼”扣“尘网”等，互为映带，以结全篇。
C．诗人悔恨自己“误落尘网”，成了“羁鸟”“池鱼”。“恋旧林”“思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由，渴求摆脱束缚，向往回归自然的心境。
D．“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句中，“尘杂”是指灰尘和杂物，“虚室”是指空着的屋子，这两句写出了诗人生活环境的整洁清幽。
8．“暧暧远人村……鸡鸣桑树颠”描写很有特色，请简要分析。
9．（2021·全国·高一课时练习）阅读下面这首诗，然后回答问题。
归园田居(其一)
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
（1）下列对《归园田居(其一)》的理解和分析，不正确的一项是( )
A．诗人用“羁鸟”和“池鱼”对比，表达了摆脱官场束缚、返回田园隐居的愿望，同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。
B．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。
C．“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”是近景，这些寻常的景物构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
D．“暧暧远人村，依依墟里烟”是远景，纯朴、幽静的田园与虚伪欺诈的上层社会形成对比，流露出诗人对田园风光的喜爱。
（2）下列对《归园田居(其一)》一诗的理解，不正确的一项是( )
A．这首诗可分为三个层次：第一层讲归园田居的原因；第二层讲园田之美；第三层间接抒情，讲归园田居的好处。
B．诗人悔恨自己“误落尘网”，成了“羁鸟”“池鱼”。“恋旧林”“思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由、渴求摆脱束缚、向往回归自然的急迫心境。
C．诗人黯然辞官回归故乡，诗人的归隐是为了保持自己的自然质性，是对污浊官场生活的否定和唾弃。
D．东晋时，门阀世族把持特权，社会黑暗，官场腐败。“性本爱丘山”“质性自然”的诗人显然是与其格格不入的。
（3）诗歌从题材上看属于田园诗，请分析诗人是运用了怎样的表现手法来抒发感情的。
10．（2020·福建·莆田砺志学校高一阶段练习）阅读下面这首诗，回答问题。
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
赏析“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。
（2020·全国·高一课时练习）阅读《归园田居（其一）》，完成下面问题。
少无适俗韵，性本爱丘山（1）。误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟（2）。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
11．解释下列句中加点词语的意思。
（1）羁鸟恋旧林 羁鸟：
（2）守拙归园田 守拙：
（3）虚室有余闲 虚室：
（4）久在樊笼里 樊笼：
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗的前四句表达了对田园生活的喜爱，对误入尘网的懊悔。
B．诗的七至十八句随意拈取隐居田园的典型环境以突出自然。
C．这首诗用工笔细描的手法，情景交融，语言质朴，比喻贴切。
D．这首诗表现了作者摆脱官场，来到农村后的自由生活和愉快的心情。
13．将诗歌中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）少无适俗韵，性本爱丘山。
（2）暧暧远人村，依依墟里烟。
