二年级上册第二单元《材料》课堂记录表
(
1.我们生活的世界
)
班级： 第 小组 成员：
按照类别给以下物品分类。
(
2.不同材料的餐具
)
(
2.不同材料的餐具
)
班级： 第 小组 成员：
选择括号里合适的词打“√”。
(
(有 无 )颜色
反光( 强 弱 )
(有 无 )花纹
) (
(有 无 )颜色
反光( 强 弱 )
(有 无 )花纹
) (
(有 无 )颜色
反光( 强 弱 )
(有 无 )花纹
) (
(有 无 )颜色
反光( 强 弱 )
(有 无 )花纹
) (
( 清脆 低沉 )
) (
( 清脆 低沉 )
) (
( 清脆 低沉 )
) (
( 清脆 低沉 )
) (
(有 无 )气味
) (
(有 无 )气味
) (
(有 无 )气味
) (
(有 无 )气味
) (
摸(光滑 粗糙)
划(坚硬 柔软)
) (
摸(光滑 粗糙)
划(坚硬 柔软)
) (
摸(光滑 粗糙)
划(坚硬 柔软)
) (
摸(光滑 粗糙)
划(坚硬 柔软)
)
(
3.
书的历史
)
班级： 第 小组 成员：
把相应的图标图上颜色。
、
。
。
。
① ；② 、 ；③ ；⑤ ；
⑥ ；⑦ ；⑧ ；⑨ ；
⑩ ； ； 。
(
4.
神奇的纸
)
班级： 第 小组 成员：
实验记录表（一）
观察纸的侧面，画出它的形状。
实验记录表（二）
□ “√”。
□ □ □ □
□ □ □ □
□ □ □ □
(
5.
椅子不简单
)
班级： 第 小组 成员：
实验记录表（一）
？
① ② ③ ④ ⑤
(
实验记录表（二）
请填写主要材料，并对对应的特点序号填在相应位置。
)
，
。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
（ ）
(
6.
做一顶帽子
)
班级： 第 小组 成员：
/防水
（帽身和帽檐都最多各选一种材料） (
布
) (
卡纸
) (
纸碟
) (
毛线衣
) (
纸碗
) (
纸袋
) (
大气球
) (
塑料碗
)帽身 （只选一种帽身） 帽檐 （最多选一种做帽檐）(共9张PPT)
1.我们生活的世界
自然世界
人工世界
你能区分哪些是自然的，
哪些是人造的吗？
你能给它们分类吗
12
14
7
11
9
2
5
8
3
1
6
4
13
10
用眼睛、鼻子、手、耳朵观察它们，再进行分类
塑料
玻璃
木头
橡胶
纤维
金属
陶瓷
其他
对材料进行分类
研讨一：
我们把物品按材料类别分成了哪几类？
研讨二：
每一种材料有什么特点？
塑料
玻璃
木头
橡胶
纤维
金属
陶瓷
其他
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图片来源：视觉中国ww.
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图片来源：拍信Paixin.com
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我们身边有各种各样的物品
用眼晴、鼻子、手、耳朵观察它们
