雷电颂[下学期]

课件11张PPT。雷电颂
郭沫若生之颤动, 灵之喊叫亲近作品1.哪位同学介绍一下屈原？2.你知道屈原吟诵“雷电颂”的时间、地点、和当时的自然环境吗？是在午夜已经过去，黎明尚未来临时。靳尚前来布置和催促郑詹尹立即执行南后毒死屈原、纵火焚尸的密令。地点在东皇太一庙正殿，神像林立，阴森可怖，给人以令人窒息的气氛。
自然景象是雷电交加，狂风大作，无边的黑夜在颤动，在撕裂，在爆炸。亲临现场，真切感受目中无人，动情朗读声音要洪亮；
感情要充沛；
不指读，不读破句；
看看谁是罗京正音识字徘徊（ páihuái ）睥睨（ pìnǐ ）污秽（ wūhuì ）稽首（ qíshǒu ）雷霆（ léitíng ）罪孽（zuìniè ）踌躇（ chóuchú ）忏悔（chànhuǐ
请仔细阅读课文后面的《参考资料》我发现了?你有所发现吗?说说看!看看象征手法在文中的运用风雷电象征了人世间追求正义光明的变革力量.洞庭湖,东海,长江象征人民群众.土偶木梗的群像象征无德无能,欺民惑众的官僚统治集团.从屈原悲壮,慷慨,激昂的抒情独白中,你认为本文表现了屈原的什么思想什么精神?深切的爱国爱民思想,英勇无畏的斗争精神.你就是新时代的屈原,请你饱含真情的吟诵某段,行吗?你能说出本文运用的修辞手法吗?有什么表达作用?呼告,比喻,反复,反问,排比增强了整个独白的抒情效果,表达了爱憎感情,又具有诗的形式美,回环往复,铿锵有力.小鸭代表我的心