苏科版九年级数学上册 3.3 利用计算器求平均数 导学案（部分有答案）

课题 3.3 用计算器求平均数 自主空间
学习目标 1、熟练掌握利用计算器求一组数据的平均数．2、经历数据的收集、加工、整理和描述的统计过程，提高数据处理的能力，发展统计意识．
学习重难点 1、熟练掌握利用计算器求一组数据的平均数．2、经历数据的收集、加工、整理和描述的统计过程，提高数据处理的能力，发展统计意识．
教学流程
预习导航 请用计算器计算7位同学的平均身高（单位：cm）160，162，165，165，165，175，177用计算器计算一组数据的平均数时的按键一般顺序是：（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 3、某厂为了了解中学生所穿鞋的鞋号情况，对某中学八年级（2）班20名男生所穿的鞋的鞋号列表如下：鞋号/cm23.52424.52525.526人数344711 请用计算器计算这20名男生的平均鞋号。
合作探究 创设情境估计你们班黑板的长度，记录全班每位同学的估计值，并计算这些估计值的平均值。合作交流当一组数据个数特别多和大时，用计算器计算这组数据的平均数非常简捷。一般按键顺序如下（由于计算器的型号不同，按键顺序也会有所不同，请认真阅读手中的计算器使用手册）：（1） 打开计算器 ； （2） 按 ,清楚以前计算器储存的数据 ； （3） 按 ,进入统计计算状态； （4） 输入数据，输入数据后再按 ,如果有重复出现的数据，例如5个数值为84的数据那么输入时可按 （前面是输入的数据，后面时输入数据的个数），输入所有数据；（5）按 ，即显示这组数据的平均数； （6）在输入过程中，如发现刚输入的数据有误，可按 将它删除；（7）退出统计状态时，可按 . 例题教学例 某中学八年级（1）班35位学生上学路上所花时间如下图，用计算器计算该班35名学生上学路上所花时间的平均数。按照计算器计算平均数的程序计算即可展示交流某足球队在去年比赛中的进球数如下，用计算器求该球队去年平均每场比赛的进球数进球数0123456场数615101251抽样调查了10名学生文字录入的速度（字/min）,数据如下,用计算器求样本的平均数.38,41，43，62，63，70，74，90，69，72小结 当所处理的数据较多时，手工计算的效率较低，运用计算器和计算机的方法就能迅速获得所需要的信息，将更多的时间用于对数据的讨论和对结果实际意义的解释．
达标检测 1、在一次射击中，运动员命中的环数是7，9，9，10，10，其中9是（　　）A．平均数 B．中位数 C．众数 D．既是平均数又是中位数.2、一个样本，各个数据的和为404，如果样本平均数为4，则样本容量是 ．3、某瓜农采用大棚栽培技术种植了一亩地的良种西瓜，这亩地产西瓜500个，在西瓜上市前该瓜农随机摘下了20个成熟的西瓜，称重如下：西瓜质量(单位：千克)5.45.35.04.84.4 4.0西瓜数量(单位：个)26 4 4 1 3 （1）这20个西瓜质量的众数和中位数分别是　　　和　　　　；（2）用计算器计算这20个西瓜的平均质量，并根据计算结果估计这亩地共可收获西瓜约多少千克？4、某年北京与巴黎的年降水量都是630毫米，它们的月降水量占全年降水量的百分比如下表：用计算器计算两个城市的月平均降水量
学习反思：
当堂达标答案：1、D 2、101 3、（1）5.3，5.0 （2）4.91 2455
4、北京52.5 巴黎54.6525
DCA
2ndF
STAT
2ndF
DATA
5
×
4
8
EMBED Equation.3
DEL
ON/C
2ndF
点拨