【精品解析】2022-2023学年苏科版数学八年级上学期1.1全等图形 同步训练

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名称 【精品解析】2022-2023学年苏科版数学八年级上学期1.1全等图形 同步训练
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2022-07-13 10:48:58

文档简介

2022-2023学年苏科版数学八年级上学期1.1全等图形 同步训练
一、单选题
1.(2021八上·灌云月考)下列各组两个图形属于全等图形的是(  )
A. B.
C. D.
2.(2020八上·江苏月考)下列说法中正确的是(  )
A.面积相等的两个图形是全等图形
B.周长相等的两个图形是全等图形
C.所有正方形都是全等图形
D.能够完全重合的两个图形是全等图形
3.(2018八上·邗江期中)规定:四条边对应相等,四个角对应相等的两个四边形全等.某学习小组在研究后发现判定两个四边形全等需要五组对应条件,于是把五组条件进行分类研究,并且针对二条边和三个角对应相等类型进行研究提出以下几种可能:① AB=A1B1,AD=A1D1,∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1;② AB=A1B1,AD=A1D1,∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠D=∠D1;③ AB=A1B1,AD=A1D1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,∠D=∠D1;④ AB=A1B1,CD=C1D1,∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1.其中能判定四边形ABCD和四边形A1B1C1D1全等有(  )个
A.1 B.2 C.3 D.4
4.(2021八上·崇川期末)如图是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的大正方形.若小正方形边长为 ,大正方形边长为 ,则一个直角三角形的面积等于(  )
A. B. C. D.
5.(2020八上·晋州期中)在边长为1的正方形网格中标有A、B、C、D、E、F六个格点,根据图中标示的各点位置,与△ABC全等的是(  )
A.△ACF B.△ACE C.△ABD D.△CEF
6.(2020八上·乐陵月考)如图,在正方形网格中,△ABC的三个顶点及点D、E、F、G、H都在格点上,现以D、E、F、G、H中的三点为顶点画三角形,则下列与△ABC面积相等但不全等的三角形是(  )
A.△EHD B.△EGF C.△EFH D.△HDF
二、填空题
7.如图,四边形EFGH与四边形ABCD是全等图形,若AD=5,∠B=70°.则 EH=    ,∠F=    .
8.如图(1)~(12)中全等的图形是    和    ;    和    ;    和   ;    和    ;   和    ;    和    ;(填图形的序号)
9.下列几种说法:①全等三角形的对应边相等;②面积相等的两个三角形全等;③周长相等的两个三角形全等;④全等的两个三角形一定重合,其中正确的有    (填写正确的序号)
10.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于    .
11.如图,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′全等,则∠A′=    ,∠A=    ,B′C′=    ,AD=    .
12.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠3=    .
13.(2019八上·丹东期中)如图,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是   
三、解答题
14.(2020八上·灌云月考)沿着图中的虚线,用四种不同的方法将下面的图形分成两个全等的图形
15.找出全等图形.
16.图中所示的是两个全等的五边形,∠β=115°,d=5,指出它们的对应顶点 对应边与对应角,并说出图中标的a,b,c,e,α各字母所表示的值.

答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:A、两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
B.两个图形能完全重合,是全等图形,符合题意,
C.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
D.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
故答案为:B.
【分析】根据全等形的定义:能够完全重合的图形叫做全等形,逐项进行判断,即可得出答案.
2.【答案】D
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:只有能够完全重合的两个图形是全等形.
故答案为:D.
【分析】 全等图形指的是完全重合的图形,包括边长、角度、面积、周长等,但面积、周长相等的图形不一定全等;根据全等图形的特征进行验证分析即可判断求解.
3.【答案】C
【知识点】全等图形
【解析】【解答】有一组邻边和三个角对应相等的两个四边形全等,故①②③正确.
故答案为:C.
【分析】根据有一组邻边和三个角对应相等的两个四边形全等即可判断求解。
4.【答案】C
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:由题意得:15×15-3×3=216,
216÷4=54,
故答案为:C.
【分析】根据割补法可知:4个直角三角形的面积和=大正方形的面积-小正方形的面积,据此求解即可.
5.【答案】C
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:在△ABC中,AB==,BC=,AC=2.
A、在△ACF中,AF==≠,≠,≠2,则△ACF与△ABC不全等,故本选项错误;
B、在△ACE中,AE=3≠,3≠,3≠2,则△ACE与△ABC不全等,故本选项错误;
C、在△ABD中,AB=AB,AD==BC,BD=AC=2,则由SSS推知△ACF与△ABC全等,故本选项正确;
D、在△CEF中,CF=3≠,3≠,3≠2,则△CEF与△ABC不全等,故本选项错误;
故选:C.
【分析】根据全等三角形的对应边相等得到相关线段间的等量关系.然后利用勾股定理进行验证.
6.【答案】D
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:A、△EHD与△ABC全等,故此选项不合题意;
B、△EGF与△ABC全等,故此选项不合题意;
C、△EFH与△ABC不全等,但是面积也不相等,故此选项不合题意;
D、△HDF与△ABC不全等,面积相等,故此选项符合题意;
故选:D.
【分析】根据所给三角形结合三角形全等的判定定理可得△EHD与△ABC全等,△EGF与△ABC全等,因此A、B错误;△EFH与△ABC不全等,但是面积也不相等,故C错误;△HDF与△ABC不全等,面积相等,故此选项正确.
7.【答案】5;70°
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:∵四边形EFGH与四边形ABCD是全等图形,AD=5,∠B=70°,
∴EH=AD=5,∠F=∠B=70°,
故答案为:5,70°.
【分析】根据全等图形的性质对应角相等对应边相等进而得出答案.
8.【答案】(1);(11);(2);(10);(3);(6);(4);(7);(5);(8);(9);(12)
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:全等图形是(1)和(11);(2)和(10);(3)和(6);(4)和(7);(5)和(8);(9)和(12).
【分析】根据能够互相重合的两个图形叫做全等图形解答.
9.【答案】①④
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:①全等三角形的对应边相等,正确;
②面积相等的两个三角形不一定全等,故此选项错误;
③周长相等的两个三角形不一定全等,故此选项错误;
④全等的两个三角形一定重合,正确.
故答案为:①④.
【分析】直接利用全等三角形的性质分别判断得出即可.
10.【答案】180°
【知识点】全等图形;全等三角形的判定与性质
【解析】【解答】解:由题意得:AB=DB,AC=ED,∠A=∠D=90°,
∵在△ABC和△DBE中,
∴△ABC≌△DBE(SAS),
∴∠1=∠ACB,
∵∠ACB+∠2=180°,
∴∠1+∠2=180°,
故答案为:180°.
【分析】首先证明△ABC≌△DBE可得∠1=∠ACB,再根据等量代换可得∠1+∠2=180°.
11.【答案】120°;70°;12;6
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:由题意得:∠A′=∠120°,∠A=∠D=70°,B′C′=BC=12,AD=A′D′=6.
故答案为:120°,70°,12,6.
【分析】根据全等图形能够完全重合且对应边、对应角相等可得出各角的值.
12.【答案】90°
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:∵在△ABC和△DBE中,
∴△ABC≌△DBE(SAS),
∴∠3=∠ACB,
∵∠ACB+∠1=90°,
∴∠1+∠3=90°,
故答案为:90°.
【分析】首先利用SAS定理判定△ABC≌△DBE,根据全等三角形的性质可得∠3=∠ACB,再由∠ACB+∠1=90°,可得∠1+∠3=90°.
13.【答案】50
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:∵AE⊥AB且AE=AB,EF⊥FH,BG⊥FH ∠FED=∠EFA=∠BGA=90°,
∠EAF+∠BAG=90°,∠ABG+∠BAG=90° ∠EAF=∠ABG,
∴AE=AB,∠EFA=∠AGB,∠EAF=∠ABG △EFA≌△ABG
∴AF=BG,AG=EF.
同理证得△BGC≌△DHC得GC=DH,CH=BG.
故FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16
故S=(6+4)×16﹣3×4﹣6×3=50.
故答案为50.
【分析】由AE⊥AB,EF⊥FH,BG⊥AG,可以得到∠EAF=∠ABG,而AE=AB,∠EFA=∠AGB,由此可以证明 △EFA≌△ABG,所以AF=BG,AG=EF;同理证得△BGC≌△DHC,GC=DH,CH=BG,故 FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16,然后利用面积的割补法和面积公式即可求出图形的面积.
14.【答案】解:如图所示:
.
【知识点】全等图形
【解析】【分析】直接利用图形形状分成全等的两部分即可.
15.【答案】解:由图形可得出:(1)和(8);(2)和(6);(3)和(9);(5)和(7);(13)和(14)是全等图形.
【知识点】全等图形
【解析】【分析】根据全等形是能够完全重合的两个图形进行分析判断.
16.【答案】解:对应顶点:A和G,E和F,D和J,C和I,B和H,
对应边:AB和GH,AE和GF,ED和FJ,CD和JI,BC和HI;
对应角:∠A和∠G,∠B和∠H,∠C和∠I,∠D和∠J,∠E和∠F;
∵两个五边形全等,
∴a=12,c=8,b=10,e=11,α=90°.
【知识点】全等图形
【解析】【分析】根据能够完全重合的两个图形叫做全等形,重合的顶点叫做对应顶点;重合的边叫做对应边;重合的角叫做对应角可得对应顶点,对应边与对应角,进而可得a,b,c,e,α各字母所表示的值.
1 / 12022-2023学年苏科版数学八年级上学期1.1全等图形 同步训练
一、单选题
1.(2021八上·灌云月考)下列各组两个图形属于全等图形的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:A、两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
B.两个图形能完全重合,是全等图形,符合题意,
C.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
D.两个图形不能完全重合,不是全等图形,不符合题意,
故答案为:B.
【分析】根据全等形的定义:能够完全重合的图形叫做全等形,逐项进行判断,即可得出答案.
2.(2020八上·江苏月考)下列说法中正确的是(  )
A.面积相等的两个图形是全等图形
B.周长相等的两个图形是全等图形
C.所有正方形都是全等图形
D.能够完全重合的两个图形是全等图形
【答案】D
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:只有能够完全重合的两个图形是全等形.
故答案为:D.
【分析】 全等图形指的是完全重合的图形,包括边长、角度、面积、周长等,但面积、周长相等的图形不一定全等;根据全等图形的特征进行验证分析即可判断求解.
3.(2018八上·邗江期中)规定:四条边对应相等,四个角对应相等的两个四边形全等.某学习小组在研究后发现判定两个四边形全等需要五组对应条件,于是把五组条件进行分类研究,并且针对二条边和三个角对应相等类型进行研究提出以下几种可能:① AB=A1B1,AD=A1D1,∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1;② AB=A1B1,AD=A1D1,∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠D=∠D1;③ AB=A1B1,AD=A1D1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,∠D=∠D1;④ AB=A1B1,CD=C1D1,∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1.其中能判定四边形ABCD和四边形A1B1C1D1全等有(  )个
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【知识点】全等图形
【解析】【解答】有一组邻边和三个角对应相等的两个四边形全等,故①②③正确.
故答案为:C.
【分析】根据有一组邻边和三个角对应相等的两个四边形全等即可判断求解。
4.(2021八上·崇川期末)如图是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的大正方形.若小正方形边长为 ,大正方形边长为 ,则一个直角三角形的面积等于(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:由题意得:15×15-3×3=216,
216÷4=54,
故答案为:C.
【分析】根据割补法可知:4个直角三角形的面积和=大正方形的面积-小正方形的面积,据此求解即可.
5.(2020八上·晋州期中)在边长为1的正方形网格中标有A、B、C、D、E、F六个格点,根据图中标示的各点位置,与△ABC全等的是(  )
A.△ACF B.△ACE C.△ABD D.△CEF
【答案】C
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:在△ABC中,AB==,BC=,AC=2.
A、在△ACF中,AF==≠,≠,≠2,则△ACF与△ABC不全等,故本选项错误;
B、在△ACE中,AE=3≠,3≠,3≠2,则△ACE与△ABC不全等,故本选项错误;
C、在△ABD中,AB=AB,AD==BC,BD=AC=2,则由SSS推知△ACF与△ABC全等,故本选项正确;
D、在△CEF中,CF=3≠,3≠,3≠2,则△CEF与△ABC不全等,故本选项错误;
故选:C.
【分析】根据全等三角形的对应边相等得到相关线段间的等量关系.然后利用勾股定理进行验证.
6.(2020八上·乐陵月考)如图,在正方形网格中,△ABC的三个顶点及点D、E、F、G、H都在格点上,现以D、E、F、G、H中的三点为顶点画三角形,则下列与△ABC面积相等但不全等的三角形是(  )
A.△EHD B.△EGF C.△EFH D.△HDF
【答案】D
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:A、△EHD与△ABC全等,故此选项不合题意;
B、△EGF与△ABC全等,故此选项不合题意;
C、△EFH与△ABC不全等,但是面积也不相等,故此选项不合题意;
D、△HDF与△ABC不全等,面积相等,故此选项符合题意;
故选:D.
【分析】根据所给三角形结合三角形全等的判定定理可得△EHD与△ABC全等,△EGF与△ABC全等,因此A、B错误;△EFH与△ABC不全等,但是面积也不相等,故C错误;△HDF与△ABC不全等,面积相等,故此选项正确.
二、填空题
7.如图,四边形EFGH与四边形ABCD是全等图形,若AD=5,∠B=70°.则 EH=    ,∠F=    .
【答案】5;70°
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:∵四边形EFGH与四边形ABCD是全等图形,AD=5,∠B=70°,
∴EH=AD=5,∠F=∠B=70°,
故答案为:5,70°.
【分析】根据全等图形的性质对应角相等对应边相等进而得出答案.
8.如图(1)~(12)中全等的图形是    和    ;    和    ;    和   ;    和    ;   和    ;    和    ;(填图形的序号)
【答案】(1);(11);(2);(10);(3);(6);(4);(7);(5);(8);(9);(12)
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:全等图形是(1)和(11);(2)和(10);(3)和(6);(4)和(7);(5)和(8);(9)和(12).
【分析】根据能够互相重合的两个图形叫做全等图形解答.
9.下列几种说法:①全等三角形的对应边相等;②面积相等的两个三角形全等;③周长相等的两个三角形全等;④全等的两个三角形一定重合,其中正确的有    (填写正确的序号)
【答案】①④
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:①全等三角形的对应边相等,正确;
②面积相等的两个三角形不一定全等,故此选项错误;
③周长相等的两个三角形不一定全等,故此选项错误;
④全等的两个三角形一定重合,正确.
故答案为:①④.
【分析】直接利用全等三角形的性质分别判断得出即可.
10.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于    .
【答案】180°
【知识点】全等图形;全等三角形的判定与性质
【解析】【解答】解:由题意得:AB=DB,AC=ED,∠A=∠D=90°,
∵在△ABC和△DBE中,
∴△ABC≌△DBE(SAS),
∴∠1=∠ACB,
∵∠ACB+∠2=180°,
∴∠1+∠2=180°,
故答案为:180°.
【分析】首先证明△ABC≌△DBE可得∠1=∠ACB,再根据等量代换可得∠1+∠2=180°.
11.如图,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′全等,则∠A′=    ,∠A=    ,B′C′=    ,AD=    .
【答案】120°;70°;12;6
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:由题意得:∠A′=∠120°,∠A=∠D=70°,B′C′=BC=12,AD=A′D′=6.
故答案为:120°,70°,12,6.
【分析】根据全等图形能够完全重合且对应边、对应角相等可得出各角的值.
12.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1+∠3=    .
【答案】90°
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:∵在△ABC和△DBE中,
∴△ABC≌△DBE(SAS),
∴∠3=∠ACB,
∵∠ACB+∠1=90°,
∴∠1+∠3=90°,
故答案为:90°.
【分析】首先利用SAS定理判定△ABC≌△DBE,根据全等三角形的性质可得∠3=∠ACB,再由∠ACB+∠1=90°,可得∠1+∠3=90°.
13.(2019八上·丹东期中)如图,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是   
【答案】50
【知识点】全等图形
【解析】【解答】解:∵AE⊥AB且AE=AB,EF⊥FH,BG⊥FH ∠FED=∠EFA=∠BGA=90°,
∠EAF+∠BAG=90°,∠ABG+∠BAG=90° ∠EAF=∠ABG,
∴AE=AB,∠EFA=∠AGB,∠EAF=∠ABG △EFA≌△ABG
∴AF=BG,AG=EF.
同理证得△BGC≌△DHC得GC=DH,CH=BG.
故FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16
故S=(6+4)×16﹣3×4﹣6×3=50.
故答案为50.
【分析】由AE⊥AB,EF⊥FH,BG⊥AG,可以得到∠EAF=∠ABG,而AE=AB,∠EFA=∠AGB,由此可以证明 △EFA≌△ABG,所以AF=BG,AG=EF;同理证得△BGC≌△DHC,GC=DH,CH=BG,故 FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16,然后利用面积的割补法和面积公式即可求出图形的面积.
三、解答题
14.(2020八上·灌云月考)沿着图中的虚线,用四种不同的方法将下面的图形分成两个全等的图形
【答案】解:如图所示:
.
【知识点】全等图形
【解析】【分析】直接利用图形形状分成全等的两部分即可.
15.找出全等图形.
【答案】解:由图形可得出:(1)和(8);(2)和(6);(3)和(9);(5)和(7);(13)和(14)是全等图形.
【知识点】全等图形
【解析】【分析】根据全等形是能够完全重合的两个图形进行分析判断.
16.图中所示的是两个全等的五边形,∠β=115°,d=5,指出它们的对应顶点 对应边与对应角,并说出图中标的a,b,c,e,α各字母所表示的值.

【答案】解:对应顶点:A和G,E和F,D和J,C和I,B和H,
对应边:AB和GH,AE和GF,ED和FJ,CD和JI,BC和HI;
对应角:∠A和∠G,∠B和∠H,∠C和∠I,∠D和∠J,∠E和∠F;
∵两个五边形全等,
∴a=12,c=8,b=10,e=11,α=90°.
【知识点】全等图形
【解析】【分析】根据能够完全重合的两个图形叫做全等形,重合的顶点叫做对应顶点;重合的边叫做对应边;重合的角叫做对应角可得对应顶点,对应边与对应角,进而可得a,b,c,e,α各字母所表示的值.
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