人教版物理八年级上第一章第三节 细化知识点同步练习——速度及其物理意义（1）
一、单选题
1．（2021八上·麦积期末）苏炳添在东京奥运会上以9秒83闯入100m决赛，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（ ）
A．苏炳添、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、苏炳添
C．羚羊、汽车、苏炳添 D．苏炳添、羚羊、汽车
【答案】C
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】运动员苏炳添的速度
汽车的速度
羚羊的速度
因此速度从大到小的顺序是：羚羊、汽车、苏炳添。
故答案为：C。
【分析】利用路程和时间的比值， 计算速度；根据速度的大小进行比较。
2．（2021八上·营山期中）关于速度的大小，下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动的时间越短，速度越大
B．物体运动的路程越短，速度越大
C．物体运动的路程越长，速度越大
D．物体运动得越快，速度越大
【答案】D
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】A. 在路程相同时，物体运动的时间越短，速度越大，选项中缺少路程相同这个条件，速度大小无法比较，A不符合题意；B. 在相同时间内，物体运动的路程越短，速度越小，选项中缺少相同时间这个条件，速度大小无法比较，B不符合题意；C. 在相等的时间内，物体运动的路程越长，速度越大，选项中缺少相同时间这个条件，速度大小无法比较，C不符合题意；D. 物体运动得越快，速度越大，D符合题意．
故答案为：D
【分析】物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
3．（2021八上·遵化期中）关于运动，下列说法中正确的是（ ）
A．从速度公式v= 可以得出，速度跟物体通过的路程成正比
B．从速度公式v= 可以得出，速度跟物体运动的时间成反比
C．比较物体运动的快慢，必须比较相同路程内所用的时间
D．一物体做匀速直线运动，该物体运动速度的大小不变
【答案】D
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】A．由速度公式v= 可知，当时间相同时，速度跟物体通过的路程成正比，本选项缺少条件“时间相同”，A不符合题意；
B．由速度公式v= 可知，当路程相同时，速度跟物体运动的时间成反比，本选项缺少条件“路程相同”，B不符合题意；
C．比较物体运动的快慢，可以比较相同时间运动的路程，也可以比较相同路程内所用的时间，C不符合题意；
D．匀速直线运动是速度大小及方向均不会发生变化的运动，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据路程和时间的比值计算速度，匀速直线运动是速度保持不变的运动，和路程、时间无关。
4．（2021八上·巴南期中）关于物体的运动，下列说法中正确的是（ ）
A．运动的时间越长，表明物体的速度越小
B．运动的路程越长，表明物体的速度越大
C．物体运动速度越大，表明它运动得越快
D．在弯道上缓慢行驶着的汽车在做匀速直线运动
【答案】C
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】A．根据速度的公式 ，可知只有运动相同的路程，时间越长才能说明速度越小。A不符合题意；
B．根据速度的公式 ，可知只有运动相同的时间，路程越长才能说明速度越大。B不符合题意；
C．速度是单位时间内物体通过的路程，即反映物体运动快慢的物理量。所以物体运动速度越大，表明它运动得越快，C符合题意；
D．匀速直线运动是指速度和方向都不变的运动，而在弯道上缓慢行驶着的汽车的运动方向在不断的改变，所以不属于匀速直线运动，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】速度表示运动的快慢，是路程和时间的比值；匀速直线运动是指速度和方向都不变的运动。
5．（2020八上·淮安期末）如图所示，校园门口的限速标志牌表示，机动车辆驶进校内，车速应（ ）
A．超过 5km/h B．低于 5km/h C．超过 5m/s D．低于 5m/s
【答案】B
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】限速标志上的数字是指：车辆行驶在此路段，车速不得超过这一值，校园门口的限速标志牌表示，机动车辆驶进校内，车速应低于5km/h，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】限速的标志为一个圆形标志，中间的数值为限速的大小，即最大速度不能超过该数值。
6．（2021八上·钦北期末）观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（ ）
A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为4.7min
B．我们所用物理教材的厚度约为25cm
C．初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm
D．人步行的速度约为1m/s
【答案】D
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．我国的国歌长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在47s左右，A不符合题意；
B．中学生的食指宽度约1cm，我们所用物理教材的厚度与此差不多，在1cm左右，B不符合题意；
C．人的头发的直径在80μm左右，初中物理课本一页纸的厚度与此差不多，大约为，C不符合题意；
D．人正常步行的速度为，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
二、填空题
7．（2021八上·揭西期末）速度是表示物体 的物理量。做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为3∶4，所用时间之比为2∶3，则甲、乙两物体速度之比为 ；若他们通过相同的路程，则它们所用时间之比为 。
【答案】运动快慢；9∶8；8∶9
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】速度是单位时间所通过的路程，是表示物运动快慢的物理量。
甲、乙通过的路程之比为3∶4，所用时间之比为2∶3，根据，速度之比为
甲、乙两物体速度之比为9∶8。
他们通过相同的路程，根据，则它们所用时间之比为
它们所用时间之比为8∶9。
【分析】速度变速运动的快慢；根据路程和时间的比值， 计算速度，再计算比值；根据路程和速度的比值， 计算时间，再计算时间比。
8．（2021八上·中山期中）900s＝ min，5mm＝ nm，108km/h＝ m/s。
【答案】15；5×106；30
【知识点】时间及其测量；长度及其测量；速度与物体运动
【解析】【解答】根据进制换算单位得
根据进制换算单位得
根据进制换算单位得
【分析】根据时间、长度、速度的单位换算解答。
9．（2021八上·平遥期中）如何比较物体的快慢：百米赛跑中，观众是以 的方法比较运动员运动的快慢；而终点裁判员是以 的方法比较运动员运动的快慢。
【答案】相同的时间比较路程；相同的路程比较时间
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】百米赛跑时，观众看到谁跑在前面，谁跑得最快，是利用相同的时间比较经过路程的长短来比较运动的快慢。
终点计时员是利用运动相同的路程，比较时间的长短来比较运动的快慢。
【分析】比较快慢的方法有：相同时间比较路程；相同路程比较时间。
10．（2020八上·曲周期末）为保证校车在公路上行驶安全，规定校车车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车行驶过程中的 速度（填“最大”、“平均”或“最小”）；校车行驶时，要求每位学生系好安全带，此时，学生相对于校车是 （选填“静止”或“运动”）的。
【答案】最大；静止
【知识点】速度与物体运动；参照物及其选择
【解析】【解答】汽车超速行驶时，遇到紧急情况制动后，制动距离长，易发生碰撞；同时具有的动能大，发生碰撞时，破坏性大，所以为保证校车在公路上行驶安全，规定校车车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车行驶过程中的最大速度；学生系好安全带后，学生相对于校车的位置没有发生改变，故是静止的。
【分析】交通标志中的速度指最大的速度；相对于参照物，没有位置变化是运动的。
11．（2019·武威）改革开放40年以来，中国高铁已然成为一张有重量的“中国名片”。小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，这是以 为参照物。若列车时速为180km/h，合 m/s。
【答案】高铁；50
【知识点】速度与物体运动；参照物及其选择
【解析】【解答】解：小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，认为树木是运动的，选择的参照物是与树木位置不断发生变化的高铁；
列车速度：v=180km/h=180× m/s=50m/s。
故答案为：高铁；50
【分析】判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.注意1m/s=3.6km/h.
12．（2022八上·新兴期末）生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②： 。物理学用速度描述 快慢，公式为v，常用的速度单位有m/s和km/h．其关系是1m/s＝ km/h。一辆正在高速公路上行驶的汽车。其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 km/h。
【答案】相同时间比路程；物体运动；3.6；90
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】物体的位置随时间的改变称为机械运动，在物理学中，速度是描述物体运动快慢的物理量，可以在路程相同时，比较所用的时间长短；也可以在时间相同时，比较通过的路程的大小，即方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程。
如图所示，表盘的单位为km/h，每大格为20km/h，平均分成两小格，即分度值为10km/h，故指针显示汽车速度为90km/h。
【分析】比较快慢的方法有相同路程比时间，相同时间比路程；利用路程和时间的比值， 计算速度；根据速度盘的指针位置，测量速度。
13．（2021八上·德惠月考）如图所示“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过相同时间比较 方法判断跑在前面的兔子运动快。由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过相同 比较时间的方法判定最先到达终点的乌龟运动得快。
【答案】路程；路程
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】观众比较快慢是通过相同时间，比较路程来比较快慢的，裁判是通过相同路程，比较时间来比较快慢的。
故答案为：路程；路程；
【分析】比较快慢的两种方法，一是相同时间比较路程，二是相同路程比较时间。
14．（2020八上·满城期末） 是描述物体运动快慢的物理量。一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 km/h，合 m/s。
【答案】速度；90；25
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】速度是描述物体运动快慢的物理量，速度等于物体单位时间通过的路程。
由图中的速度表可知：汽车速度计的单位是km/h，指针显示汽车速度为90km/h，则v=90km/h=90× m/s=25m/s
【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，1km/h= m/s。
15．（2020八上·溧阳期末）如图所示，甲刻度尺的分度值是 ，铅笔长 cm；乙停表的读数为 s；丙表读数为 。（没有单位的请标明单位）
【答案】1mm；2.00；247.5；90km/h
【知识点】时间及其测量；长度及其测量；速度与物体运动
【解析】【解答】图甲中刻度尺一大格为1cm，里面有10小格，则分度值为1mm；铅笔左端与刻度尺1.00cm刻度对齐，右端与3.00cm刻度线对齐则，铅笔的长度为L=3.00cm-1.00cm=2.00cm图乙中停表分针表盘指针指在4～5之间，靠近4min，秒针表盘分度值为0.1s，指针指在7.5s刻度，则停表读数为4min7.5s=247.5s图丙速度表分度值为10km/h，则速度为90km/h。
【分析】刻度尺上最小的长度是分度值；根据物体对应刻度尺的位置测量长度；根据停表的分钟指针和秒钟指针的位置测量时间；根据速度盘上指针位置测量速度。
1 / 1人教版物理八年级上第一章第三节 细化知识点同步练习——速度及其物理意义（1）
一、单选题
1．（2021八上·麦积期末）苏炳添在东京奥运会上以9秒83闯入100m决赛，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（ ）
A．苏炳添、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、苏炳添
C．羚羊、汽车、苏炳添 D．苏炳添、羚羊、汽车
2．（2021八上·营山期中）关于速度的大小，下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动的时间越短，速度越大
B．物体运动的路程越短，速度越大
C．物体运动的路程越长，速度越大
D．物体运动得越快，速度越大
3．（2021八上·遵化期中）关于运动，下列说法中正确的是（ ）
A．从速度公式v= 可以得出，速度跟物体通过的路程成正比
B．从速度公式v= 可以得出，速度跟物体运动的时间成反比
C．比较物体运动的快慢，必须比较相同路程内所用的时间
D．一物体做匀速直线运动，该物体运动速度的大小不变
4．（2021八上·巴南期中）关于物体的运动，下列说法中正确的是（ ）
A．运动的时间越长，表明物体的速度越小
B．运动的路程越长，表明物体的速度越大
C．物体运动速度越大，表明它运动得越快
D．在弯道上缓慢行驶着的汽车在做匀速直线运动
5．（2020八上·淮安期末）如图所示，校园门口的限速标志牌表示，机动车辆驶进校内，车速应（ ）
A．超过 5km/h B．低于 5km/h C．超过 5m/s D．低于 5m/s
6．（2021八上·钦北期末）观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（ ）
A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为4.7min
B．我们所用物理教材的厚度约为25cm
C．初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm
D．人步行的速度约为1m/s
二、填空题
7．（2021八上·揭西期末）速度是表示物体 的物理量。做匀速直线运动的物体甲和乙，它们通过的路程之比为3∶4，所用时间之比为2∶3，则甲、乙两物体速度之比为 ；若他们通过相同的路程，则它们所用时间之比为 。
8．（2021八上·中山期中）900s＝ min，5mm＝ nm，108km/h＝ m/s。
9．（2021八上·平遥期中）如何比较物体的快慢：百米赛跑中，观众是以 的方法比较运动员运动的快慢；而终点裁判员是以 的方法比较运动员运动的快慢。
10．（2020八上·曲周期末）为保证校车在公路上行驶安全，规定校车车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车行驶过程中的 速度（填“最大”、“平均”或“最小”）；校车行驶时，要求每位学生系好安全带，此时，学生相对于校车是 （选填“静止”或“运动”）的。
11．（2019·武威）改革开放40年以来，中国高铁已然成为一张有重量的“中国名片”。小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，这是以 为参照物。若列车时速为180km/h，合 m/s。
12．（2022八上·新兴期末）生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②： 。物理学用速度描述 快慢，公式为v，常用的速度单位有m/s和km/h．其关系是1m/s＝ km/h。一辆正在高速公路上行驶的汽车。其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 km/h。
13．（2021八上·德惠月考）如图所示“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过相同时间比较 方法判断跑在前面的兔子运动快。由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过相同 比较时间的方法判定最先到达终点的乌龟运动得快。
14．（2020八上·满城期末） 是描述物体运动快慢的物理量。一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 km/h，合 m/s。
15．（2020八上·溧阳期末）如图所示，甲刻度尺的分度值是 ，铅笔长 cm；乙停表的读数为 s；丙表读数为 。（没有单位的请标明单位）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】运动员苏炳添的速度
汽车的速度
羚羊的速度
因此速度从大到小的顺序是：羚羊、汽车、苏炳添。
故答案为：C。
【分析】利用路程和时间的比值， 计算速度；根据速度的大小进行比较。
2．【答案】D
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】A. 在路程相同时，物体运动的时间越短，速度越大，选项中缺少路程相同这个条件，速度大小无法比较，A不符合题意；B. 在相同时间内，物体运动的路程越短，速度越小，选项中缺少相同时间这个条件，速度大小无法比较，B不符合题意；C. 在相等的时间内，物体运动的路程越长，速度越大，选项中缺少相同时间这个条件，速度大小无法比较，C不符合题意；D. 物体运动得越快，速度越大，D符合题意．
故答案为：D
【分析】物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
3．【答案】D
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】A．由速度公式v= 可知，当时间相同时，速度跟物体通过的路程成正比，本选项缺少条件“时间相同”，A不符合题意；
B．由速度公式v= 可知，当路程相同时，速度跟物体运动的时间成反比，本选项缺少条件“路程相同”，B不符合题意；
C．比较物体运动的快慢，可以比较相同时间运动的路程，也可以比较相同路程内所用的时间，C不符合题意；
D．匀速直线运动是速度大小及方向均不会发生变化的运动，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据路程和时间的比值计算速度，匀速直线运动是速度保持不变的运动，和路程、时间无关。
4．【答案】C
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】A．根据速度的公式 ，可知只有运动相同的路程，时间越长才能说明速度越小。A不符合题意；
B．根据速度的公式 ，可知只有运动相同的时间，路程越长才能说明速度越大。B不符合题意；
C．速度是单位时间内物体通过的路程，即反映物体运动快慢的物理量。所以物体运动速度越大，表明它运动得越快，C符合题意；
D．匀速直线运动是指速度和方向都不变的运动，而在弯道上缓慢行驶着的汽车的运动方向在不断的改变，所以不属于匀速直线运动，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】速度表示运动的快慢，是路程和时间的比值；匀速直线运动是指速度和方向都不变的运动。
5．【答案】B
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】限速标志上的数字是指：车辆行驶在此路段，车速不得超过这一值，校园门口的限速标志牌表示，机动车辆驶进校内，车速应低于5km/h，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】限速的标志为一个圆形标志，中间的数值为限速的大小，即最大速度不能超过该数值。
6．【答案】D
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．我国的国歌长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在47s左右，A不符合题意；
B．中学生的食指宽度约1cm，我们所用物理教材的厚度与此差不多，在1cm左右，B不符合题意；
C．人的头发的直径在80μm左右，初中物理课本一页纸的厚度与此差不多，大约为，C不符合题意；
D．人正常步行的速度为，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
7．【答案】运动快慢；9∶8；8∶9
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】速度是单位时间所通过的路程，是表示物运动快慢的物理量。
甲、乙通过的路程之比为3∶4，所用时间之比为2∶3，根据，速度之比为
甲、乙两物体速度之比为9∶8。
他们通过相同的路程，根据，则它们所用时间之比为
它们所用时间之比为8∶9。
【分析】速度变速运动的快慢；根据路程和时间的比值， 计算速度，再计算比值；根据路程和速度的比值， 计算时间，再计算时间比。
8．【答案】15；5×106；30
【知识点】时间及其测量；长度及其测量；速度与物体运动
【解析】【解答】根据进制换算单位得
根据进制换算单位得
根据进制换算单位得
【分析】根据时间、长度、速度的单位换算解答。
9．【答案】相同的时间比较路程；相同的路程比较时间
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】百米赛跑时，观众看到谁跑在前面，谁跑得最快，是利用相同的时间比较经过路程的长短来比较运动的快慢。
终点计时员是利用运动相同的路程，比较时间的长短来比较运动的快慢。
【分析】比较快慢的方法有：相同时间比较路程；相同路程比较时间。
10．【答案】最大；静止
【知识点】速度与物体运动；参照物及其选择
【解析】【解答】汽车超速行驶时，遇到紧急情况制动后，制动距离长，易发生碰撞；同时具有的动能大，发生碰撞时，破坏性大，所以为保证校车在公路上行驶安全，规定校车车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车行驶过程中的最大速度；学生系好安全带后，学生相对于校车的位置没有发生改变，故是静止的。
【分析】交通标志中的速度指最大的速度；相对于参照物，没有位置变化是运动的。
11．【答案】高铁；50
【知识点】速度与物体运动；参照物及其选择
【解析】【解答】解：小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，认为树木是运动的，选择的参照物是与树木位置不断发生变化的高铁；
列车速度：v=180km/h=180× m/s=50m/s。
故答案为：高铁；50
【分析】判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.注意1m/s=3.6km/h.
12．【答案】相同时间比路程；物体运动；3.6；90
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】物体的位置随时间的改变称为机械运动，在物理学中，速度是描述物体运动快慢的物理量，可以在路程相同时，比较所用的时间长短；也可以在时间相同时，比较通过的路程的大小，即方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程。
如图所示，表盘的单位为km/h，每大格为20km/h，平均分成两小格，即分度值为10km/h，故指针显示汽车速度为90km/h。
【分析】比较快慢的方法有相同路程比时间，相同时间比路程；利用路程和时间的比值， 计算速度；根据速度盘的指针位置，测量速度。
13．【答案】路程；路程
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】观众比较快慢是通过相同时间，比较路程来比较快慢的，裁判是通过相同路程，比较时间来比较快慢的。
故答案为：路程；路程；
【分析】比较快慢的两种方法，一是相同时间比较路程，二是相同路程比较时间。
14．【答案】速度；90；25
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】速度是描述物体运动快慢的物理量，速度等于物体单位时间通过的路程。
由图中的速度表可知：汽车速度计的单位是km/h，指针显示汽车速度为90km/h，则v=90km/h=90× m/s=25m/s
【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，1km/h= m/s。
15．【答案】1mm；2.00；247.5；90km/h
【知识点】时间及其测量；长度及其测量；速度与物体运动
【解析】【解答】图甲中刻度尺一大格为1cm，里面有10小格，则分度值为1mm；铅笔左端与刻度尺1.00cm刻度对齐，右端与3.00cm刻度线对齐则，铅笔的长度为L=3.00cm-1.00cm=2.00cm图乙中停表分针表盘指针指在4～5之间，靠近4min，秒针表盘分度值为0.1s，指针指在7.5s刻度，则停表读数为4min7.5s=247.5s图丙速度表分度值为10km/h，则速度为90km/h。
【分析】刻度尺上最小的长度是分度值；根据物体对应刻度尺的位置测量长度；根据停表的分钟指针和秒钟指针的位置测量时间；根据速度盘上指针位置测量速度。
1 / 1
