人教版生物八年级上册 第五单元第一章第三节 软体动物和节肢动物 课件 (共24张PPT)

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名称 人教版生物八年级上册 第五单元第一章第三节 软体动物和节肢动物 课件 (共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 335.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-07-18 22:29:01

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文档简介

(共24张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第三节 软体动物和节肢动物
目录
01
夯实基础
02
能力提升
夯实基础
1.下列动物全是软体动物的一组是(  )
A.涡虫、蚯蚓、蜗牛
B.田螺、缢蛏、乌贼
C.乌贼、海蜇、蛔虫
D. 章鱼、海葵、沙蚕
B
2. 具有外套膜,贝壳退化,遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁掩护逃生的动物是(  )
A.蜗牛 B.石鳖 C.乌贼 D.蟹
3.河蚌的贝壳能逐年增大,贝壳由(  )
A.外套膜分泌物形成 B.足分泌物形成
C.贝壳细胞分裂形成 D.贝壳内层细胞分裂形成
C
A
4.河蚌是一种水生软体动物,其呼吸结构是(  )
A. 鳃 B. 肺
C. 入水管和出水管 D. 外套膜
5.蜗牛的运动器官是(  )
A.触手 B.刚毛 C.足 D.翼
A
C
6.下列关于软体动物的叙述中,正确的是(  )
A.所有的软体动物都生活在水中
B.有柔软的身体,大多具有贝壳
C.鲍鱼的壳(海螵蛸)具有药用价值
D.河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物
B
7.美丽的珍珠项链深受美女们的青睐,可你们知道珍珠是珍珠贝的什么结构的分泌物形成的吗?(  )
A.贝壳 B.海螵蛸
C.斧足 D.外套膜
D
8.关于下图三种动物的描述,正确的是(  )
A.都有贝壳保护 B.都具有外套膜
C.都生活在水中 D.都用鳃呼吸
B
9.下列动物类群中,种类最多、分布最广的是(  )
A.节肢动物 B.爬行动物
C.环节动物 D.两栖动物
A
10. “身体分为头胸腹,两对翅三对足,头上两根感觉触,里头是肉外是骨”描述的是__________的特征。(  )
A.蜘蛛 B.蜈蚣 C. 蝗虫 D. 蝙蝠
C
11.下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,足和触角均分布”特征的是(  )
A.蚯蚓土中出
B.儿童急走追黄蝶
C.蝉噪林逾静
D.早有蜻蜓立上头
A
12.某同学在公园里发现一生物(如下图),轻轻触碰发现其体表较硬。下列相关叙述不正确的是(  )
A.体表有外骨骼
B.可判断它是一种昆虫
C.有四对足,没有翅
D.身体和足都分节
B
13.节肢动物与人类的关系十分密切。下列有关说法不正确的是(  )
A.虾、蟹等为我们提供了丰富的动物蛋白
B.果蝇是一种小型昆虫,对人类毫无价值
C.蜜蜂等为植物传播花粉,促进农业生产
D.蝎子、蜈蚣、蝉蜕可入药,能治疗疾病
B
能力提升
14.下列不属于昆虫的特点是(  )
A.身体两侧对称,有口无肛门
B.头部有触角一对,口器一个
C.身体分为头、胸、腹三部分
D.胸部有三对足,一般有两对翅
A
15.下表列举的生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值,匹配正确的是(  )
选项 生物名称 明显特征 重要影响或价值
A 缢蛏 贝壳 海螵蛸入药
B 蚯蚓 刚毛 鱼、虾饵料
C 珊瑚虫 角质层 珊瑚礁
D 蛔虫 外套膜 人体内寄生
B
16.蝗虫的形态结构特点有(  )
①用气管呼吸 ②胸部有三对足,两对翅 ③有外骨骼,防止水分蒸发 ④有复眼和单眼
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.①②③④
D
17.下列动物与特征对应正确的是(  )
A.蜗牛——呼吸器官是肺
B.蝴蝶——身体和附肢都分节
C.水螅——身体呈两侧对称
D.蚯蚓——运动器官是足
B
18.右下图中间阴影部分为四种动物的共同特征,下列相关说法错误的是(  )
A.体壁内都有肌肉
B.身体都呈两侧对称
C.附肢都分节
D.前端都有口,后端都有肛门
C
19. (读图理解)右图是某动物的内部结构示意图,根据图回答下列问题。
(1)图中所示动物的学名为__________,
它属于__________动物。
(2)该动物的运动器官是[__________]
__________, [②]是__________ ,其
分泌物质可以形成 [__________]
__________。
缢蛏
软体


外套膜

贝壳
(3)水由[__________]__________进入,从[__________]__________排出。在[__________]__________ 内进行气体交换。

入水管

出水管


20.(资料分析) 2019年11月,东非地区暴发了70年来最为严重的蝗虫灾害。2020年1月份后,蝗虫入侵南亚,巴基斯坦和印度西北部成了重灾区,蝗虫繁殖速度很快,一只雌虫一生可以繁殖200~1 000枚卵,从卵发育到成虫只需要不到30天时间。在蝗灾治理方面,他们通过飞机在空中喷洒药剂毒杀蝗虫,取得一定效果。在我国治蝗历史上,山东省东营市有利用蝗虫天敌——中国雏蜂虻(昆虫,可将卵产于蝗虫卵块中)灭蝗的实例;新疆等地采取牧鸭、牧鸡等方式消灭蝗虫,都取得了比较满意的效果。
(1)在分类上,蝗虫属于__________动物,它的身体分为头、胸、腹三部分,足和触角都分__________。这些特征使它的运动很灵活,活动范围更加广泛。
(2)蝗虫体表有坚硬的__________,可有效防止体内水分蒸发,但它不能随虫体的生长而长大,在生长发育过程中有__________现象,这是昆虫生长发育的重要特征。
节肢

外骨骼
蜕皮
(3)像蝗虫这一类昆虫,它们的基本特征是:有一对触角、__________、__________等。
(4)蝗虫的发育经过卵、__________和成虫三个阶段,它的发育过程叫做________________发育。
(5)我们国家采取的各种生物防治方法,相对于用喷洒药剂毒杀蝗虫的方法,其优点在于________________。
三对足
两对翅
若虫
不完全变态
不污染环境
谢 谢