第4课 唐朝的中外文化交流
核心必备
1.遣唐使:
(1)含义:唐朝时期,日本为学习中国的先进文化,派遣使节到中国,时称“遣唐使”。
(2)影响:遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
2.鉴真东渡:
(1)贡献:他东渡日本后,传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
(2)评价:在唐朝与日本文化交流中,最有影响的人物是鉴真。
3.唐与新罗的关系:
(1)政治交往:新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
(2)贸易往来:新罗物产居唐朝进口首位。
(3)文化交流:新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还引入了中国的医学、天文、历算等;朝鲜半岛的音乐传入中国。
4.玄奘西行:
(1)贡献:贞观年间,玄奘西行天竺取经,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。回国后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。
(2)《大唐西域记》:根据玄奘口述,由弟子记录成书,记载100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
【易错字】鉴真、玄奘、《大唐西域记》
基础必练
知识点一 遣唐使和鉴真东渡
1.(2021·黄冈期中)唐朝时期,中日两国交往密切。日本多次派遣唐使来华的主要目的是 ( A )
A.学习中国先进文化
B.传播日本先进文化
C.侵略中国沿海地区
D.学习唐朝书法艺术
【解析】唐朝时期,中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。
2.(2021·武汉江岸月考)有一部电视剧的简介说道:“本剧讲述了他历经磨难、矢志不渝、东渡扶桑的故事。六次东渡,五次失败,历尽坎坷,终于在第六次东渡成功……”剧中的“他”指的是 ( C )
A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.班超
【解析】由题干中的“六次东渡”可看出,这部电视剧是关于鉴真东渡日本传播唐朝文化的故事。
3.下列是某班四位同学学习了“鉴真东渡”一课后对鉴真的评价,其中正确的是 ( B )
①鉴真是中日文化交流中最有影响的人物
②鉴真为传播中国的文化不畏艰险,矢志不渝
③鉴真在最高学府那烂陀寺游学,是远近闻名的佛学大师
④鉴真为中日文化交流作出了卓越贡献
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【解析】唐玄宗时期,鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学,六次出行,五次失败,历尽千辛万苦,以致双目失明,终于到达日本。鉴真在日本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化,他主持修建的唐招提寺,至今犹存,被日本视为艺术明珠。他对中日文化交流作出了重大贡献。玄奘在最高学府那烂陀寺游学,是远近闻名的佛学大师。
知识点二 唐与新罗的关系
4.隋唐时期有一个国家派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。许多商人也来到中国经商,它的物产居唐朝进口首位。这个国家是 ( A )
A.新罗 B.古印度
C.大秦 D.日本
【解析】朝鲜半岛上的国家,和隋唐往来频繁。新罗强盛以后,派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。许多新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。
5.关于唐朝的中外文化交流,有人认为只是将中国文化传播到周边国家和地区的历史现象。下列史实中能够证明这一观点错误的是 ( C )
A.新罗仿唐制建立了政治制度
B.遣唐使将中国的风俗习惯传回日本
C.朝鲜半岛的音乐在唐朝宫廷演出
D.新罗引入了唐朝的科技成就
【解析】结合所学知识可知,唐朝时,新罗使节和大批留学生来唐朝学习中国文化;新罗物产居唐朝进口物产的首位。新罗仿效唐朝制度,采用科举制选拔官吏,引入中国的天文、历算、医学等科技。朝鲜半岛的音乐传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,且在民间广为流传。
知识点三 玄奘西行
6.(2021·武汉汉阳月考)复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”是 ( C )
A.释迦牟尼 B.鉴真
C.玄奘 D.郦道元
【解析】释迦牟尼是佛教创始人;鉴真东渡日本,为中日友好作出了杰出贡献;玄奘为求取佛经,西行天竺,为中国的佛教发展作出重大贡献,符合题意;郦道元,北魏地理学家,著有《水经注》。
7.(2021·佛山模拟)下列最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是 ( D )
A.日本派遣使节来华学习
B.鉴真东渡
C.新罗商人来华经商
D.玄奘西行
【解析】玄奘西行是去天竺求取佛经,一路上历经千辛万苦,最终获得成功。玄奘西行是主动学习外国文化,表达了中国人的开放意识,也体现了刻苦精神。
8.唐朝时期,玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。下列说法表述正确的是 ( D )
A.唐朝时称印度为波斯
B.玄奘游学的唐招提寺是印度佛学的最高学府
C.玄奘回国后,佛教开始传入中国
D.玄奘回国后,其弟子根据他的口述记录成书
【解析】唐朝时期称印度、巴基斯坦、孟加拉等国为天竺;玄奘西行天竺曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,唐招提寺是鉴真东渡日本修建的寺院;东汉末年,佛教传入中国,玄奘回国,为佛教的发展作出了重大贡献;其弟子根据他的口述记录成《大唐西域记》,把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国,是研究中外交流史的珍贵文献。
综合练
9.如图为唐朝时期中日两国的货币,日本的和同开珎银币的形制和重量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国 ( C )
A.审美观念一致 B.文明相互借鉴
C.文明交流频繁 D.铸银水平相当
【解析】依据题干可知,日本的和同开珎银币明显是仿造唐朝开元通宝的形制和重量,说明当时中日之间文明交流频繁;题干反映的是日本借鉴学习中华文化,并没有体现中日两国审美观念一致或铸银水平相当;题干反映了日本借鉴中华文化,但没有反映中国对日本文化的借鉴,无从得出相互借鉴。
10.(2021·黄冈期中)唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是 ( C )
①和亲结盟 ②鉴真东渡
③玄奘西行 ④遣唐使来访
A.①② B.①②③
C.②③④ D.①②③④
【解析】唐朝经济繁荣,实行对外开放的政策。如鉴真东渡、玄奘西行、日本派遣遣唐使都体现唐朝的开放与包容,加强了唐朝和日本、印度的互相交流,①和亲结盟体现的是唐朝的民族关系。
11.下列材料反映的共同主题是 ( B )
A.佛教的传播发展
B.繁盛的中外交流
C.多彩的文学艺术
D.和睦的民族关系
【解析】结合所学知识可知,鉴真东渡日本体现了唐朝与日本的友好往来,新罗人崔致远的著作和唐朝墓葬出土东罗马金币体现了唐朝与新罗以及东罗马的友好往来,《大唐西域记》是玄奘西游天竺之后,由玄奘口述,其弟子记录成书的,体现了唐朝与天竺的友好往来,由此可知,题干的图片体现的共同主题是繁盛的中外交流。
素养提升
12.阅读材料,回答问题。
材料一 贞观初年,从长安出发,到天竺取经,前后历时10余年,涉5万余里,历尽千辛万苦。……又将其所见所闻,成《大唐西域记》一书。
材料二 受日本僧人礼请,东渡传律,前后五次率众渡海均告失败。后双目失明,仍矢志不渝。第六次东渡终于成功。……被尊为日本律宗初祖。
材料三 唐代海内统一,国力鼎盛,文化昌茂,是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中,有一部分由盐城海口登陆,转道内河、陆道而抵长安。
(1)材料一和材料二所描绘的两位唐朝文化使者分别是谁 根据材料指出二人有哪些共同点。
答:玄奘和鉴真;他们都具有不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈,坚持梦想等精神。
(2)依据材料一、材料二,结合所学知识说说唐朝实行了怎样的对外政策。
答:开放的对外政策。
(3)依据材料三,指出唐朝时期世界各国与我国交往密切的原因是什么。我们今天应如何加强与世界各国的交往
答:唐朝时期经济繁荣,国力强盛,在世界上有着较大的影响;我们应在和平的基础上学习各国的先进技术,与世界各国共同发展,共同进步。
【解析】第(1)题第一问,根据材料一“贞观初年,从长安出发,到天竺取经”和材料二“受日本僧人礼请,东渡传律”“第六次东渡终于成功”并结合所学知识可知,两位唐朝文化使者分别是玄奘和鉴真。第二问,结合所学知识可知,唐朝对外交往史实中的两个代表人物是玄奘、鉴真。唐太宗时玄奘西行天竺,求取佛法,促进了中印之间的友好关系;唐玄宗时鉴真东渡日本,弘扬佛法和唐朝文化,加强了中日之间的友好往来。我们要学习他们不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈,坚持梦想等精神。第(2)题,依据材料一玄奘西行和材料二鉴真东渡的史实,结合所学知识可知,唐朝实行了开放的对外政策。第(3)题第一问,唐朝时期世界各国与我国交往密切的原因是唐朝时期经济繁荣,国力强盛,在世界上有着较大的影响;第二问,我们今天应在和平的基础上学习各国的先进技术,与世界各国共同发展,共同进步。
PAGE第4课 唐朝的中外文化交流
核心必备
1.遣唐使:
(1)含义:唐朝时期, 为学习中国的先进文化,派遣使节到中国,时称“遣唐使”。
(2)影响: 把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
2.鉴真东渡:
(1)贡献:他东渡 后,传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
(2)评价:在唐朝与日本文化交流中,最有影响的人物是 。
3.唐与新罗的关系:
(1)政治交往:新罗派遣 到唐朝学习中国文化。
(2)贸易往来: 居唐朝进口首位。
(3)文化交流:新罗仿唐制建立了政治制度,采用 选拔官吏,还引入了中国的医学、天文、历算等;朝鲜半岛的 传入中国。
4.玄奘西行:
(1)贡献:贞观年间, 西行 取经,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。回国后主持译经工作,为中国 的发展作出重大贡献。
(2)《 》:根据玄奘口述,由弟子记录成书,记载100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
【易错字】鉴真、玄奘、《大唐西域记》
基础必练
知识点一 遣唐使和鉴真东渡
1.(2021·黄冈期中)唐朝时期,中日两国交往密切。日本多次派遣唐使来华的主要目的是 ( )
A.学习中国先进文化
B.传播日本先进文化
C.侵略中国沿海地区
D.学习唐朝书法艺术
2.(2021·武汉江岸月考)有一部电视剧的简介说道:“本剧讲述了他历经磨难、矢志不渝、东渡扶桑的故事。六次东渡,五次失败,历尽坎坷,终于在第六次东渡成功……”剧中的“他”指的是 ( )
A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.班超
3.下列是某班四位同学学习了“鉴真东渡”一课后对鉴真的评价,其中正确的是 ( )
①鉴真是中日文化交流中最有影响的人物
②鉴真为传播中国的文化不畏艰险,矢志不渝
③鉴真在最高学府那烂陀寺游学,是远近闻名的佛学大师
④鉴真为中日文化交流作出了卓越贡献
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
知识点二 唐与新罗的关系
4.隋唐时期有一个国家派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。许多商人也来到中国经商,它的物产居唐朝进口首位。这个国家是 ( )
A.新罗 B.古印度
C.大秦 D.日本
5.关于唐朝的中外文化交流,有人认为只是将中国文化传播到周边国家和地区的历史现象。下列史实中能够证明这一观点错误的是 ( )
A.新罗仿唐制建立了政治制度
B.遣唐使将中国的风俗习惯传回日本
C.朝鲜半岛的音乐在唐朝宫廷演出
D.新罗引入了唐朝的科技成就
知识点三 玄奘西行
6.(2021·武汉汉阳月考)复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”是 ( )
A.释迦牟尼 B.鉴真
C.玄奘 D.郦道元
7.(2021·佛山模拟)下列最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是 ( )
A.日本派遣使节来华学习
B.鉴真东渡
C.新罗商人来华经商
D.玄奘西行
8.唐朝时期,玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。下列说法表述正确的是 ( )
A.唐朝时称印度为波斯
B.玄奘游学的唐招提寺是印度佛学的最高学府
C.玄奘回国后,佛教开始传入中国
D.玄奘回国后,其弟子根据他的口述记录成书
综合练
9.如图为唐朝时期中日两国的货币,日本的和同开珎银币的形制和重量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国 ( )
A.审美观念一致 B.文明相互借鉴
C.文明交流频繁 D.铸银水平相当
10.(2021·黄冈期中)唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是 ( )
①和亲结盟 ②鉴真东渡
③玄奘西行 ④遣唐使来访
A.①② B.①②③
C.②③④ D.①②③④
11.下列材料反映的共同主题是 ( )
A.佛教的传播发展
B.繁盛的中外交流
C.多彩的文学艺术
D.和睦的民族关系
素养提升
12.阅读材料,回答问题。
材料一 贞观初年,从长安出发,到天竺取经,前后历时10余年,涉5万余里,历尽千辛万苦。……又将其所见所闻,成《大唐西域记》一书。
材料二 受日本僧人礼请,东渡传律,前后五次率众渡海均告失败。后双目失明,仍矢志不渝。第六次东渡终于成功。……被尊为日本律宗初祖。
材料三 唐代海内统一,国力鼎盛,文化昌茂,是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中,有一部分由盐城海口登陆,转道内河、陆道而抵长安。
(1)材料一和材料二所描绘的两位唐朝文化使者分别是谁 根据材料指出二人有哪些共同点。
(2)依据材料一、材料二,结合所学知识说说唐朝实行了怎样的对外政策。
(3)依据材料三,指出唐朝时期世界各国与我国交往密切的原因是什么。我们今天应如何加强与世界各国的交往
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