7 猴王出世 课件 (共49张PPT)

(共49张PPT)
你认识他们吗？你最喜欢谁？为什么呢？
《西游记》 中国古典神话小说，作者是明代的吴承恩。这部带有童话色彩的神话小说，主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人历经磨难，一路降妖伏魔，最后到达西天，取得真经的故事。本文节选自《西游记》第一回。
猴王出世
7
*
听课文朗读，标出自然段序号。
芝 遂 迸 涧 耶 挈 瞑
窍 楷 镌 挠 劣 呵
zhī
suì
bènɡ
jiàn
yé
qiè
mínɡ
我会认
qiào
kǎi
juān
liè
náo
ɑ
你用什么好办法记住这些生字的呢？
猕
zhānɡ
mí
yuán
你发现了什么？
猿
獐
我会认
猕
獐
猿
鹿
武松见了，叫声：“呵呀！”。
列位呵，“人而无信，不知其可”。
他平时总是笑呵呵的。
读准多音字。
ɑ
hē
ā
读一读
芝兰 迸裂 涧泉 獐鹿
猕猿 瞑目 石窍 楷书 镌刻 抓耳挠腮 拖男挈女
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
把长句子读通顺。
石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
瞑
劣
呵
挠
窍
摘香蕉
挈
默读课文，遇到不理解的语句，可以猜猜大致意思，再继续读。
我会读课文
和同学说一说你读懂了哪些难理解的词语，是用什么方法理解的。
联系上下文
你能猜出这些词语的意思吗？
看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。
石碣
：刻字的石碑。
联系上下文
喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，，乃是一瀑布飞泉。
拖男挈女
：拖儿带女。
抓耳挠腮
伸头缩颈
抓关键词
：都在形容猴子们的动作。
抓关键词
喜不自胜
瞑目蹲身
：形容非常高兴。
：闭上眼睛，蹲下身子。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
课文中还有一些难懂的句子，你能读懂吗？
如果遇到读不懂的，可以先往后看，联系后面的句子大概读懂句意即可。
这是什么意思？读不懂该怎么办？
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
我读懂了，这句话是说那块仙石很有灵性。
内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
“内育仙胞”读不懂，继续往后读。
这句话是说石猴在石头里孕育，石头裂开，石猴就出世了。
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
你在影视剧里看到过类似叩拜帝王的场面吗？
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
结合影视剧说说你对这个句子的理解。
这句话是在写众猴列队站好，拱手跪拜石猴为王。
遇到不理解的语句，可以运用联系上下文、借助生活经验、结合影视作品等方法来进行猜读。
有的词句如果实在读不懂，可以先跳过去，在读完整句或整段后再回过头来思考。
阅读古典名著有方法：
你读懂课文了吗？
课文主要写了花果山上的一块 孕育出一只 ，这 与 玩耍的时候，因为敢于第一个跳进 ，被拜为 。
仙石
石猴
石猴
群猴
水帘洞
猴王
课文先写了石猴出世，再写了石猴怎么成为猴王的，你能找出课文中相应的段落吗？
（第2—4自然段）
（第1自然段）
石猴出世
石猴称王
默读第1自然段，用自己的话说说石猴是怎么出世的，又是怎么在山林中生活的。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
你想象到了怎样的画面？用自己的话说说石猴是怎么出世的
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
石猴出世后又是怎么在山林中生活的呢？
想象石猴在山中的生活，用自己的话说一说。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
顽皮可爱
逍遥快活
石猴的林中生活给你留下了怎样的印象呢？
借助插图，读懂第2自然段，说说石猴发现水帘洞的过程。
用简单的语句梳理石猴发现水帘洞的过程。
天气炎热，群猴到山涧中洗澡
闲来无事，前去寻找水源
找到瀑布
石猴率先跳入瀑布，发现水帘洞
说说石猴发现水帘洞的经过。
天气炎热，群猴到山涧中 ，闲来无事，前去寻找涧水的 ，来到一处 旁。众猴说，谁能钻进 找到 ，大家就
。石猴 ，跳进 ，竟发现了 。
洗澡
源头
瀑布
瀑布
源头
拜他为王
瞑目蹲身
瀑布
水帘洞
读句子，模仿石猴跳入瀑布的动作。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
灵巧 敏捷 勇敢
同桌分角色朗读第3自然段，说说水帘洞里的环境和陈设。
说说水帘洞里的环境和陈设。
水帘洞内有一座铁板桥，桥边有花有树，还有一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间有一块石碑，石碑上刻着“花果山福地，水帘洞洞天”。洞里十分宽阔，能容得下千百口老小居住生活。
自读第4自然段，找一找石猴和众猴的表现有何不同？
跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，……何不拜我为王？”
众猴
石猴
顽劣
聪明
机智
对比朗读石猴和众猴的不同表现。
跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”
众猴
石猴
猴王风范
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。
边读边想象画面，读出石猴威风气派的样子。
练习讲述石猴出世和成为猴王的经过，注意：
结合自己对课文的理解，用自己的话复述。
不要遗漏关键情节，要保证故事情节的合理、连贯。
复述故事
小组合作，按照故事顺序，每人讲述一小部分。讲完后先自我点评，再互相评价。
把故事讲给全班同学听，请大家点评。
课文里的石猴给你留下了怎样的印象？
机智勇敢
活泼可爱
逍遥自在
你还知道《西游记》中的哪些经典人物或者精彩的故事呢？
三打白骨精
三借芭蕉扇
大战红孩儿
真假美猴王
石猴出世 —— 山顶一块仙石
迸裂产石猴
石猴称王 —— 群猴进福地
拱伏拜猴王
猴王出世
活泼可爱
勇敢机智
板书设计
冥目（ ） 桥粱（ ）
携刻（ ） 疲蜷（ ）
抓耳挠鳃（ ） 伸头缩项（ ）
瞑
梁
腮
镌
倦
颈
一、改正下列词语中的错别字。
随堂练习
二、把下列文言词语换成现代词语。
1.真是一个好所在。 （ ）
3.复瞑目蹲身。 （ ）
4.何不拜我为王？ （ ）
地方
又
为什么
　　把从书中读到的，或是在电影、电视剧中看到的《西游记》的故事讲给大家听。
课后作业