五年级下册语文部编版第二单元快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
读古典名著，品百味人生
　　说一说：通过这个单元，你认识了哪些古典名著里的人物？你了解了哪些古典名著里精彩的故事？
诸葛亮足智多谋，李逵鲁莽刚猛，孙悟空神通广大，林黛玉多愁善感……让我们一起漫步中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。
你听过这首歌曲吗？
这是电视剧《西游记》主题曲，这部电视剧改编自中国古典名著《西游记》。
说说你对《西游记》的了解。
漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。让我们随着唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧的脚步，体验《西游记》中险境迭出的取经之旅。三打白骨精、大战红孩儿、女儿国遇险、真假美猴王、三借芭蕉扇……一个个扣人心弦的故事会吸引我们一口去读下去。
读读《西游记》的目录，说说它和你以前读过的书的目录有什么不一样吗？
全书分了若干章节，称为“回”;
每一回的题目称为“回目”；
每一回的题目概括出了这回的主要内容。
章回体小说
章回体小说
《西游记》
《三国演义》
《水浒传》
《三国演义》
我很喜欢读回目，只要看一下某一回的标题，就可以猜出它主要讲了什么故事。
第五回 乱蟠桃大圣偷丹　反天宫诸神捉怪
第十七回 孙行者大闹黑风山　观世音收伏熊罴怪
第二十二回 八戒大战流沙河　木叉奉法收悟净
一起读回目，猜猜这一回的主要内容。
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一回讲述一个相对完整的小故事。
第五十九回 唐三藏路阻火焰山　孙行者一调芭蕉扇
第六十回 牛魔王罢战赴华筵　孙行者二调芭蕉扇
第六十一回 猪八戒助力败魔王　孙行者三调芭蕉扇
同桌合作读回目，猜猜主要内容，说说你的发现。
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这三回讲的是一个故事。
三借芭蕉扇
古代长篇小说多是章回体。这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。
《西游记》一共一百回，这一百回是如何串成一个长篇故事的呢？
孙悟空大闹天宫
取经的缘由
取经的过程
你对哪一部分最感兴趣？为什么？
我
们
一
起
读
自主阅读《西游记》第六十一回“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”的选段，说说你读懂了什么。
这个片段描写的是孙悟空和牛魔王斗法的情景，他们各自变作了许多鸟兽。
说一说：你大致读懂了什么？
说一说：
你在刚才的阅读中遇到了什么困难？
你是怎么解决的呢？
文中有不少难读懂的词语，比如：“海东青、嗛眼、淬下、乜乜些些、狻猊、人熊、赖象”等，你是怎么解决的呢？
联系上下文，我们可以猜出“海东青”是指一种鸟类，“金眼狻猊”是一种兽类，“人熊”和“赖象”可能就是类似于“熊”和“象”的动物。
……变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。
suān
ní
联系上下文，我们可以大致猜出“嗛眼”是指海东青用嘴啄天鹅的眼睛。
……变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。
xián
那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。
miē
cuì
联系上下文，大致猜出“淬下”是指白鹤飞下山崖。
这个词语可以跳过去，不影响理解整个句子的意思，大概能读懂这个句子讲的是牛魔王变成香獐就可以了。
孙悟空和牛魔王是怎样斗法的呢？再读课本《西游记》选段，完成下面图表。
牛魔王
（变）
孙悟空
（变）
天鹅
白鹤
海东青
丹凤
狻猊
赖象
乌凤
饿虎
黄鹰
香獐
大豹
人熊
孙悟空神通广大，牛魔王同样变化多端，作者用生动的语言将他们的斗法场面写得动人心魄。在电视剧里这一个情景会怎么表现呢？我们一起来观看《西游记》电视剧视频片段。
说一说：
电视剧里表现的情景和你刚才在读文字时想象到的画面有什么不一样？
文字带给我们的想象和信息量是电视剧比不了的。从今天开始，我们就一起阅读《西游记》，看看更多精彩的故事吧！
如果想阅读全本的《西游记》原著，可以选择人民文学出版社的这个版本。
在读《西游记》整本书之前，我们可以给自己制订一个读书计划。
阅读计划单
1.我计划用（ ）周读完。
2.每周我要读（ ）页。
3.每天我要花（ ）分钟来进行阅读。
4.我要从《西游记》里选（ ）个故事讲给爸爸妈妈听。
小组讨论，根据自己的实际情况制订阅读计划。
阅读计划单
1.我计划用（ ）周读完。
2.每周我要读（ ）页。
3.每天我要花（ ）分钟来进行阅读。
4.我要从《西游记》里选（ ）个故事讲给爸爸妈妈听。
不动笔墨不读书。在阅读的过程中，怎样做好阅读记录呢？说说你的想法吧！
边读边勾画批注；
不懂的地方做上记号，先跳过去，等读完这一章节再来查阅相关资料帮助理解；
填写阅读记录单；
写读后感……
选择你喜欢的方法，坚持做好阅读记录哦！
阅读小妙招
画一张“西游”路线图；
为自己印象深刻的西游人物制作一张独特的“人物名片”;
读后感分享展示；
选择书中的一个故事进行表演排练；
……
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班级读书交流活动
选择你喜欢的形式，做好交流的准备！
还有很多中国古典名著等着我们去阅读。
相信你可以读更多
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