9 论教养 课课练（含答案）

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9 论教养
一、积累与运用
1 . 给加点字注音。
恪守（ ） 自吹自擂（ ） 汲取（ ）
矫揉造作（ ） 箴言（ ） 随机应变（ ）
2 . 根据拼音写汉字。
mào（ ）然 疲惫不kān（ ） hán（ ）养 大发雷tíng（ ）
gān gà?（ ） shù（ ）我直言 允nuò（ ） xùxù（ ）叨叨
3 . 下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
A .人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。
B .学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。
C .随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。
D .人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。
4 . 下列句子没有语病的一项是( )
A .众多球迷汇聚到“世界杯”举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。
B .为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处
C .上海合作组织青岛峰会的召开，增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁，令人瞩目。
D .经典之所以成为经典，不仅在于它独到的艺术表现形式，更在于它深刻的思想内涵。 5.下列说法最得体的一项是（ ）
A . 端午节到了，小明到刚岀嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知她家具体住在什么地方，于是见人就问：“喂，我姑姑家住在哪里？”
B . 母亲拖着疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发上一躺，女儿见状，急忙端来热水，说：“妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧!”
C . 同学们都在认真做作业，而小雷却无精打采地趴着，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说：“我做不做作业关你什么事？你管得着吗？”
D . 芳芳家住二楼，楼上的住户水龙头坏了，水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤，她气冲冲地跑上去说：“哼！真没素质，淋坏了人家的煤也不管！”
二、阅读
（甲）阅读课文，回答问题。
6 .作者认为真正的教养和优雅风度的本质是什么？
7 .为了表明自己的观点，作者在文中主要运用了哪种论证方法？
（乙）阅读下文，回答问题。
从容淡定是一种境界和修养
从容淡定是一种境界和修养。?
从容淡定是一种境界。苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们的精神得到升华，让我们的人生绽放出灿烂的光芒。
从容淡定是一种修养。庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”从容淡定表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。“八风吹不动”意思是说：无论顺境还是逆境，称赞还是诽谤，都能泰然处之。?
怎样才能做到从容淡定？中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。正因为有远大的理想，诸葛亮才能做到淡泊宁静；正因为有豁达的胸襟，范仲淹才能做到宠辱不惊；正因为有深厚的爱国情怀，文天祥才能从容面对生死。?
做到从容淡定，还需要有专注的精神。面对军阀混战，社会变革，新旧文化激烈交锋的现实，著名学者胡适先生说：“这个世界乱纷纷，先把自己铸炼成器。”他是这样说的，也是这样做的。他排除干扰，从容淡定，潜心治学，在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树，使自己成为一位文化巨匠。
（选文有改动）
8 .本文的中心论点是什么？（3分）
9 .请指出下面句子所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法）（2分）
（1）苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。（ ）
（2）庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。?”（ ）
10 .文中画线句的含义是什么？（2分）
11 .作者认为怎样才能做到从容淡定？（4分）
12 . 为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展了“学家规 树新风”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）你所在的班级为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们搜集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字）
材料一 西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。 材料二 古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。
材料三 “一时之语，可以守之百世;一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。
（2）学校开展“中国好家规”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？
请谈谈你的理解并说明理由。
① 一生之成败，皆关于朋友之贤否，不可不慎。——《曾国藩家书》
② 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。——《朱子家训》
（3）下图是学校为配合本次活动而开展的“‘不剩饭，不剩菜’——文明餐桌行动”的宣传画，请用简洁的语言介绍画面内容并写出其寓意。（“约”字中间的一点是一粒米）

13 . 班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。
材料一 教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。
材料二 待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷）
良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫）
材料三 周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。
参考答案1．kè　léi　jí　jiǎo　zhēn　yìnɡ
2．贸　堪　涵　霆　尴尬　恕　诺　絮絮
3． B　4． D　5．B
6．必须以尊重的态度对待别人。
7．举例论证。
8． 从容淡定是一种境界和修养。
9． (1)举例论证　(2)道理论证
10．这个世界很混乱，我们不要为其所扰，应先致力于把自己铸造锤炼成为一个有用的人。
11．做到从容淡定，需要有远大的理想、深厚的爱国情怀、豁达的胸襟和专注的精神。
12．(1)材料一：我国家规历史悠久(或“我国家规起源早”)。材料二：古代家规内容相近(或“古代家规重视伦理道德”)。材料三：古代家规影响深远(或“古代家规有积极影响”)。
(2)(示例一)更喜欢第①条。理解：人一生的成败与所交的朋友是否贤德(贤能)有关，所以不能不谨慎。理由：它告诫我们对朋友要甄别筛选，谨慎交往。(示例二)更喜欢第②条。理解：在没下雨时就应做好准备，不要等到口渴时再去挖井。理由：它告诫我们做事应早做准备，避免被动。
(3)内容：画面由一双筷子和一个盘子组成，盘中有一个“约”字，“约”字中间的一点是一粒米。寓意：文明餐桌行动是我们共同的“约定”，节约要从我做起，从节约一粒米开始。
13．示例：今天，我演讲的题目是《做一个有教养的人》。
什么是教养呢？教养是指一般文化和品徳修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。周总理是一个有教养的人，他每次外出视察工作，离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。作为学生的我们，更应该加强自我修养，在学习和生活中要做到待人谦虚，礼仪得体，遇困难不气馁，有成绩不骄傲。同学们，让我们都做一个有教养的人吧！