九年级上册第一单元 名著导读《艾青诗选》试卷(教师版)

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名称 九年级上册第一单元 名著导读《艾青诗选》试卷(教师版)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-19 11:11:24

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第一单元 名著导读《艾青诗选》:如何读诗
一、积累与运用
1.艾青,原名 ,曾用笔名克阿等,浙江金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《向太阳》等。
2.1933年蒋正涵第一次用“艾青”的笔名发表长诗《 》,该诗感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。
3.艾青以其充满艺术个性的诗歌卓然成家,实践着他“ 、 、 、 ”的诗歌美学主张。
4.他的诗作被译成三十多种文字在世界各地出版。因为他的成就和影响,他还先后荣获法国文学艺术最高勋章、葡萄牙自由勋章,和聂鲁达、希克梅克一起被列为现代世界三位最伟大的人民诗人。他就是我国著名现代诗人 。
5.以下对艾青诗歌的理解有误的一项是( )
A.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石满含着对大海的蔑视,毫不畏惧汹涌而来的巨浪的冲击。
B.《太阳的话》中诗人以呼告、拟人的修辞手法召唤人们敞开心扉,迎接光明
C.《鱼化石》一诗借助鱼化石完全石化的特点,表达了诗人对政治厄运的反抗和蔑视。
D.《我爱这土地》一诗关于“土地”“河流”“黎明”“风”的一组诗句,抒写大地遭受的苦难,人民的悲愤和激怒,以及对光明的希冀和向往。
二、阅读下面诗歌,回答问题。
镜子
艾青
仅只是一个平面
却又是深不可测
它最爱真实
决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的人
谁都从它发现自己
或是醉后酡颜
或是鬓如霜雪
有人喜欢它
因为自己美
有人躲避它
因为它直率
甚至会有人
恨不得把它打碎
6.这首诗歌中的“镜子”是一个怎样的艺术形象?请结合原诗简要赏析。
7.这首诗歌主要运用了什么表现手法?其作用是什么?
大堰河——我的保姆(节选)
大堰河,是我的保姆。①
她的名字就是生她的村庄的名字,
她是童养媳,
大堰河,是我的保姆。②
我是地主的儿子;
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家,
而我,是吃了你的奶而被养育了的,
大堰河啊,我的保姆。③
8.下列对于《艾青诗选》的表述,不正确的一项是( )
A.发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”,这是他的成名作。
B.20世纪30年代,艾青的诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。
C.《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表,表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了真切感和表现力。
D.绘画出生的艾青,在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。
9.诗中画线部分运用了反复的修辞手法,其作用是(   )
A.①说明其卑微。②进一步说明其身份。③倾注了对她的感情。
B.①交代我与她的关系。②表明我以她为骄傲。③倾注我对她的深厚感情。
C.①说明我与她的关系。②说明其卑微。③表明我的深厚感情。
D.①点明身份。②突出对她的热爱。③倾注对她的深情厚谊。
10.“我是地主的儿子;也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”这句坦诚的话告诉我们(  )
A.“我”虽然出身于地主家庭,但却是农民的儿子。
B.“我”是地主的儿子,和大堰河只不过是养育关系。
C.“我”不忘养育之恩。
D.“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。
11.节选部分有哪几个细节描写了母亲深爱乳儿?请结合诗句简要概括。
12.大堰河做了个梦,为什么不能对人说?既然“不能说”,为什么“我”知道她梦的内容?
参考答案
1.蒋正涵
2.大堰河——我的保姆
3.朴素 单纯 集中 明快
4.艾青
5.A
6.本诗中的“镜子”是直言刚烈之士的典型。“平面”“深不可测”展现了镜子出身普通却见识深邃;“真实”“不隐瞒缺点”“它忠于寻找它的人”表现了镜子的直率与忠诚。
7.①主要运用了象征的表现手法。②作用:含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度,鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象,弘扬了正直无私的品格。
8.A 9.B 10.D
11.①年节里为乳儿切冬米糖;②把乳儿画的画贴在灶边的墙上;③对邻居夸口赞美乳儿。12.不能说是因为:①大堰河自知地位低下,没有资格参加乳儿的婚礼;②大堰河深爱乳儿,不愿让人知道自己和乳儿的关系,怕给乳儿带来不好的影响。“我”知道母亲的梦是因为儿子理解母亲,两人之间有突破血缘、突破阶级的母子深情;儿子结婚成家是做母亲的最大梦想,参加儿子婚礼是母亲最大的幸福。